讀書受啟發(fā)
文/閆輝
最近一直在讀《史記》，深受啟發(fā)，受益頗豐。古人所說的“讀史明智”果真不虛啊。在品讀歷史人物的做人處事中，可以學(xué)到很多智慧，這對(duì)于完善自身的修養(yǎng)是大有好處的；對(duì)于提升思想境界和認(rèn)知層次是大有裨益的；對(duì)于修正自己的人生追求和志向也是不無(wú)益處的。
我讀了商鞅、李斯、文種等人的故事后，深受觸動(dòng)?？茨巧眺痹谇貒?guó)為了施行變法，使秦國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，可謂是費(fèi)盡了心思。他為了取得百姓的信任，采取了“立木賞金”的辦法，可謂是聰明之極啊。變法多年，取得了一定成效，也使秦國(guó)達(dá)到了富國(guó)強(qiáng)兵的目的。但由于新法嚴(yán)峻，觸動(dòng)了權(quán)貴的利益，受到了抵觸。同時(shí)，新法中的“連坐”使得百姓痛苦不堪，難以忍受。秦國(guó)太子犯了法，按照新法，當(dāng)受刑。但由于太子是繼承人，不可受刑，就處分了他的老師和一位公子。這讓太子非常生氣，懷恨在心。等秦王去世，太子繼位后，就開始了對(duì)商鞅的迫害。商鞅被迫出逃，在到達(dá)城門口時(shí)，大門未開。想住到旅館，但店主卻說：“我們的商鞅大人制定的新法規(guī)定不能收留沒有憑證的旅客?！鄙眺睙o(wú)奈地仰頭長(zhǎng)嘆：“沒想到新法竟毒到了這種程度。”后被抓捕，處以極刑。
李斯在受到一只老鼠的啟示后，發(fā)奮讀書，研究游說帝王之術(shù)。終于西行到了秦國(guó)，受到重用，做到了丞相的高位，幫助秦始皇統(tǒng)一了六國(guó)。功成名就之后，李斯不知退隱，貪戀權(quán)貴。在秦始皇去世后，與趙高、胡亥改了遺詔，立胡亥為繼承人。后又迎合二人的陰謀，不敢勸諫，終使秦國(guó)大亂。二世問計(jì)，他也無(wú)計(jì)可施。最終，落得個(gè)遺憾終生的下場(chǎng)。他在擔(dān)任丞相期間，參與了“焚書坑儒”的陰謀。太史公說：“李斯身居高位，不知?jiǎng)裰G皇上行仁義于天下，只為了自己的權(quán)力而一味迎合。落得這個(gè)下場(chǎng)，不也在意料之中嗎？”
文種與范蠡是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期越國(guó)的謀士。越王被吳王打敗后，侍候在身邊，忍辱負(fù)重，終于幫越王打敗了吳王，稱霸于諸侯。此時(shí)，范蠡對(duì)好友文種說：“越王這個(gè)人，只可共患難，不可同富貴，你還是跟我一起隱退吧！”但文種過于貪戀富貴，不愿離去，最終落得個(gè)被殺身的下場(chǎng)。而范蠡則明白“月滿則虧”的道理，清楚四季更替的道理，知道人的使命完成了就應(yīng)該及時(shí)退隱的道理，所以及時(shí)做出了激流勇退的姿態(tài)，從而保住了性命和名聲。他去了好幾個(gè)地方，經(jīng)商都能發(fā)大財(cái)。后來(lái)，去了陶這個(gè)地方經(jīng)商，又發(fā)了大財(cái)，富甲一方。他樂善好施，濟(jì)困救貧，深得當(dāng)?shù)匕傩諓鄞?，被?dāng)?shù)厝朔Q為陶朱公。
范蠡是歷史上少有的精通人性與激流勇退道理并能踐行的人，他可以稱得上是真正的才智雙全之人了。
我比較欣賞《紅樓夢(mèng)》中劉姥姥說的那句話：“守多大碗，吃多大飯。”這雖然是一名普通得不能再普通的話語(yǔ)，卻充滿了無(wú)窮的知足智慧。劉姥姥不僅明白自己的身份，更明白人情世故。她知道如何討得能幫助自己的人歡心，你看她第二次進(jìn)榮國(guó)府時(shí)，吃飯時(shí)被賈府的下人捉弄，也不惱，也不氣。惹得賈母與姑娘，下人們高興得不得了。她沒有覺得丟人，盡管已經(jīng)一大把年紀(jì)了。然而就在她離開賈府時(shí)，卻意外得到了自己做夢(mèng)都想不到的收獲。這難道不是一種生活智慧嗎？
才能的表現(xiàn)可以立竿見影，而智慧的表現(xiàn)則可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。人最高明的表現(xiàn)就是知道自己的使命完成后該何去何從，最高明的智慧就是知足的心態(tài)。像商鞅、李斯等人不能說沒有才華，但卻稱不上有智慧。劉姥姥雖無(wú)才能，卻深諳人生之智慧。
