值得期待 也是幸福
——觀CCTV一則公益廣告有感兼寄語(yǔ)青少年朋友
聶國(guó)弼(2016.01.25)
“別讓等待,成為遺憾” ,CCTV的這則公益廣告開(kāi)播以來(lái),發(fā)揮了巨大的公益作用,喚醒了無(wú)以數(shù)計(jì)的后人對(duì)長(zhǎng)輩的孝心,使老年人體會(huì)到如沐春風(fēng)般的溫暖。
我是一個(gè)正在品味夕陽(yáng)美景的閑人,和許多老年朋友一樣,在感受這則廣告所傳遞的正能量之時(shí),對(duì)該廣告另有一番解讀,那就是“值得期待,也是幸?!薄?你看廣告中的那位母親,年幼而又懂事的兒子領(lǐng)會(huì)媽媽的苦心,努力學(xué)習(xí),如愿以償考上大學(xué);長(zhǎng)大成人的兒子不負(fù)媽媽的厚望,大學(xué)畢業(yè)了,有工作了,結(jié)婚了,新婚之日攜媳婦歡天喜地向滿臉燦爛笑容的媽媽敬獻(xiàn)香茶;“奶奶,等我長(zhǎng)大了,就讓您享福啊”, 奶奶緊抱孫女甜蜜地笑著------這是一組多么和諧美好,多么令人神往的畫面——母親對(duì)兒子的期待逐一變成現(xiàn)實(shí),還有什么比這更能令人舒心悅懷?值得期待,也是幸福!
對(duì)后輩充滿期待,并且為“期待”得以實(shí)現(xiàn)而付出許多辛勞,是天地宇宙間所有生物的共同本能,飛禽走獸、草木魚蟲(chóng)無(wú)一例外。
君不見(jiàn)南來(lái)的春燕一到堂前屋下,就忙著銜泥筑巢。小燕出殼后,為填充那些似乎永遠(yuǎn)也不知滿足的黃口而往返奔忙。待到小燕羽翼豐滿,天空中就會(huì)奏響父母子女共慶勝利的悅耳歡歌。再如,CCTV9在2015年多次播報(bào),生長(zhǎng)在海邊的椰樹(shù),用厚實(shí)而又堅(jiān)韌的果皮將種籽層層包裹,為的是讓它的后代能經(jīng)受住惡劣環(huán)境而繁衍不息。椰果成熟后完好無(wú)損落到樹(shù)下,任由風(fēng)浪把它們送到遙遠(yuǎn)的荒島海灘,一旦時(shí)機(jī)成熟,小椰樹(shù)苗就落地生根,繁育出一片新的椰林。若老椰樹(shù)有知,定會(huì)舒心歡笑。
如果說(shuō)自然界的各種生物辛苦繁育后代是在物競(jìng)天擇的漫長(zhǎng)進(jìn)化中逐漸形成的一種本能,那么人類對(duì)后輩滿懷期待,并為所期待的得以實(shí)現(xiàn)而辛勤操勞,則是先天生物本能和后天文化智慧的有機(jī)結(jié)合,古今中外概莫能外。正是這些期待,構(gòu)成了人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。因?yàn)槿藗冇兴诖蜁?huì)作出相應(yīng)努力,在物質(zhì)層面和精神層面創(chuàng)造條件,使期待得以變成現(xiàn)實(shí)。一代又一代這樣努力下來(lái),形成接力賽,在繁榮家族的同時(shí),促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
作為人類的后輩兒孫,應(yīng)該深刻理解長(zhǎng)輩期待自己健康成長(zhǎng)的良苦用心,對(duì)含辛茹苦養(yǎng)育自己的父母永存感恩之心。在青少年時(shí)期,專心致志地學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)、習(xí)品性、健身心,為以后的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。長(zhǎng)大成人之后,肩負(fù)起家庭和社會(huì)所賦予的神圣使命,孝敬父母,養(yǎng)育后代,服務(wù)社會(huì),報(bào)效國(guó)家,為人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。果能如此,則父母付出的所有艱辛都是值得的,這樣的兒女正是父母所期待的,父母一定會(huì)因?yàn)槠诖膶?shí)現(xiàn)而倍感欣慰。
愿天下人的兒孫都值得家庭和社會(huì)期待!
愿天下人都值得發(fā)展進(jìn)步中的人類社會(huì)期待!
近日閑著無(wú)事,翻出多年前寫的文字,感覺(jué)還有些味道,將陸續(xù)發(fā)到朋友圈中,與親友共嘗。
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? 星系形成的盆水模型
——讀《星系大碰撞》
聶國(guó)弼(2015.12.27)
我從小喜歡天文學(xué),源于大人(成年人)常說(shuō)的話:人上有人,天外有天。前一句是告誡青少年,不要妄自尊大,后一句則讓我著了迷。“天外有天”,天外之天的外邊是什么?神話說(shuō)天有九重,第九重天的上邊又是怎樣的?有時(shí)我在想象中長(zhǎng)出翅膀,飛向星空,去尋找天的盡頭。我就這樣在想象中長(zhǎng)大。由于種種原因,我未能從事天文探究,只是當(dāng)了一名中學(xué)物理教師,初步知道了時(shí)間無(wú)始無(wú)終,空間無(wú)邊無(wú)際。
天地宇宙是怎樣形成的?有宗教說(shuō)是神造的,華夏古人說(shuō)是盤古用巨斧開(kāi)劈出來(lái)的?,F(xiàn)在比較占主導(dǎo)地位的是大爆炸學(xué)說(shuō)。在大爆炸之前,時(shí)間、空間、日月星辰什么都沒(méi)有,有的只是那么一粒比微塵還要小的“點(diǎn)”。138億年前的某個(gè)時(shí)刻,那個(gè)神奇的點(diǎn)突然發(fā)生極其猛烈的爆炸,產(chǎn)生無(wú)法形容的高溫高壓氣體向四周迅猛膨脹,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月,終于形成了無(wú)可計(jì)數(shù)的日月星辰和無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間?,F(xiàn)在宇宙中的一切,當(dāng)初就蘊(yùn)藏在那個(gè)不占任何空間的神奇點(diǎn)中,這簡(jiǎn)直是太神奇了,無(wú)法想象的神奇!
如果這個(gè)“大爆炸”理論是真的話(越來(lái)越多的科學(xué)證據(jù)證明并且還在繼續(xù)證明著其正確性),我就更加欽佩2500多年前的佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼了。釋迦牟尼在多部佛經(jīng)中說(shuō):一微塵納三千大千世界。三千大千世界,不就是日月星辰和無(wú)窮無(wú)盡的宇宙萬(wàn)物嗎?佛教人士對(duì)“一微塵納三千大千世界”可能另有解讀,作為凡夫俗子的我,只能這樣理解了:一微塵能容納三千大千世界,一個(gè)神奇的點(diǎn)所釋放的物質(zhì)當(dāng)然可以造就整個(gè)宇宙。
理解是那樣理解了,但是,思想有時(shí)就是拐不過(guò)彎來(lái)。于是就產(chǎn)生了胡思亂想:一個(gè)無(wú)限小的點(diǎn)所釋放的能量怎么可能形成無(wú)窮無(wú)盡的“明物質(zhì)”(無(wú)數(shù)的星系及各種宇宙塵埃)和占有整個(gè)宇宙份量達(dá)百分之九十以上的“暗物質(zhì)、暗能量”呢?有沒(méi)有這種可能,宇宙空間其實(shí)早已存在,其間充斥著各種無(wú)序游動(dòng)的微粒(例如各種元素的基本粒子),正如神話所說(shuō),處于混沌狀態(tài)。138億年前的大爆炸確實(shí)發(fā)生過(guò),只是從中噴出的不是后來(lái)形成宇宙的物質(zhì),而是一種能力極其強(qiáng)大的沖擊波。早已存在于空間的微粒受到?jīng)_擊波的擾動(dòng),產(chǎn)生有利于生成星系的運(yùn)動(dòng),從而形成了今天人們所觀察到的景像萬(wàn)千、光彩奪目的廣袤宇宙。
這種猜想在無(wú)意之中似乎得到了證實(shí)。
我家洗涮衣物的水一般都用大圓盆儲(chǔ)存著,以備雜用。有一天,我發(fā)現(xiàn)盆底沉淀著許多細(xì)小顆粒。我想去掉這些臟物,就用物理學(xué)中形成龍卷風(fēng)的實(shí)驗(yàn)方法,在盆子內(nèi)沿?cái)噭?dòng)水,沉淀的顆粒被攪起來(lái),隨水旋轉(zhuǎn),逐漸向盆中央?yún)R聚。待水靜止后,用長(zhǎng)毛刷就可以把那些沉淀物撈起來(lái)。反復(fù)幾次,盆中的水就變得清亮了。有一次,我不是沿盆邊攪水,而是在盆的中間部位,沿直徑方向把水劃拉一下,水中微粒的旋動(dòng)狀態(tài)讓我驚呆了:劃拉處兩邊水中的沉淀物翻轉(zhuǎn)起來(lái),隨著水流形成多個(gè)小旋渦。不久,小旋渦又漸漸靠攏,各個(gè)小旋渦中的沉淀物象是有吸引力一樣,慢慢形成幾個(gè)較大的團(tuán)塊。再后來(lái),旋渦越過(guò)開(kāi)初劃拉的界限,在整個(gè)盆中徐緩地旋動(dòng)起來(lái),形成多個(gè)稍大一些的旋渦,旋渦中的小顆粒團(tuán)成的形狀就象《科學(xué)世界》2015年第12期《星系大碰撞》中的星系照片!十分有趣。重復(fù)多次,基本如此。于是我把這種現(xiàn)象稱之為星系形成的盆水模型。如有興趣的朋友,不妨一試。試驗(yàn)方法十分簡(jiǎn)單:取一個(gè)口徑1米左右的淺色平底圓盆,注入半盆清水,拋撒一些粉狀物,用較粗的棍子在盆中間沿直徑方向快速劃拉一下,即可穿越時(shí)空看到星系形成和碰撞的情形。
后記:我十分慶幸訂閱了《科學(xué)世界》雜志,從中獲得許多寶貴的知識(shí)。在拜讀了2015年各期的相關(guān)文章后,終于理清了縈回腦際許多年的思緒,寫成本文。這些無(wú)知的想法可能會(huì)成為笑料,我還是寫出來(lái)了,或許能給正在研究天文學(xué)的人們提供一點(diǎn)新的思路。

作者: 聶國(guó)弼,1941年生人,中學(xué)高級(jí)教師,全國(guó)優(yōu)秀教師,湖北省安陸市作家協(xié)會(huì)會(huì)員,安陸市詩(shī)詞學(xué)會(huì)理事,湖北省中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員
