寫在詩界讀書日之前（兩稿）
萬龍生
【前記】4月20日凌晨醒來，想起23日是世界讀書日，一時興起，草成一詩。今天也是凌晨醒來，思及此詩，乃起而找此稿讀讀，看是否需要修改，誰知遍尋不得。仔細追思，竟難以憶及。于是另起爐灶，再寫一次。到了白天，卻在無意中尋得原稿，自覺可笑。比較前后二稿，覺得放在一起，可資比較。于是皆錄于下：
其 一
詩界有多少種文字
全球有多少個民族
產(chǎn)生了書籍的海洋——
浩瀚的波峰與浪谷
不需要引經(jīng)據(jù)典
證明讀書的益處
且讓我做個假設(shè)——
不曾產(chǎn)生過圖書
文明與野蠻的分野
就在于書籍的有無
聰慧與愚昧的區(qū)別
是對待讀書的態(tài)度
當然，在頌揚讀書的同時
須知還有那無字的大書
當然，在書聲瑯瑯的時代
也勿忘“讀書無用”的恥辱
啊，讀書！就是我
精神的五谷、禽蛋、菜蔬
啊，讀書！決定我
今生的賢愚、貴賤、貧富
不知是誰做出的規(guī)定
我要為這個節(jié)日歡呼
記住為什么設(shè)此節(jié)日——
是一種提示，一種叮囑
二
各種文字的書籍
形成知識的海洋
沒有糧食會餓死
書乃是精神食糧
設(shè)若還沒有書籍
世界將處于蠻荒
是否會成為另類
而今你若是文盲
“讀書無用”的高論
已被裁定為荒謬
讀書越多越聰明
書海里應(yīng)有盡有
讀書吧，這節(jié)日一年一度
讀書吧，這過程永勿結(jié)束
4·21晚錄于渝州悠見齋
致敬莎翁*
——寫在世界讀書日
楊柳依依
我穿越十萬個長夜**
我跋涉一萬里山水
只為在倫敦的街頭
靜靜地等候遇見你
一個羊毛商的兒子
終身也沒什么學(xué)位
為英語戲劇和商籟***
開創(chuàng)了全新的世紀
你擁有蓋世的靈性
問一個終極的問題****
從李爾王到仲夏夜
寫盡了人間悲喜劇
我看見你迎面走來
卷發(fā)上閃爍著圣輝
* “莎翁”是世人對英國文學(xué)家莎士比亞的尊稱，“世界讀書日”是他的生日和去世紀念日。1995年，聯(lián)合國教科文組織正式確立4月23日為世界讀書日。
* *“十萬長夜”指莎翁458年前出生于英國
***商籟體（sonnet)即十四行詩
****“終極問題”指莎士比亞名言“be or not to be,that is a question”(生存或毀滅，這是一個問題)
寫在第二十七個讀書日
王志敏
有人說書是精神食糧
有人說書是天上太陽
讀書有人說書是空氣
我說是伴侶陪在身旁
書帶我到遠古去探尋
追思祖先足跡的滄桑
帶我到天空大洋遨游
尋覓多少未知的珍藏
引導(dǎo)我翻越重巒疊嶂
磨礪我歷經(jīng)雨雪風(fēng)霜
教我揮筆記錄平生事
抒寫憂樂感悟興味長
書帶給人類知識智慧
讀書讓人生灑滿陽光
2022-4-22，于加拿大
寫在世界讀書日
蘇 勤
讀書日一個多么美好的日子
靈感源自西班牙美麗的故事
善良博學(xué)的公主被惡龍劫持
喬治打敗了惡龍將公主救治
公主為答謝勇士便以書相贈
那可是至高無上力量的象征
無論你年老或年輕
無論你健康或患病
無論你貧窮或富有
都享受閱讀的歡欣
古人云書中自有黃金屋
閱讀中豐富閱讀中進步
2022.4.23
寫在世界讀書日
曉曲
世界為讀書設(shè)定一個日子
不希望世人再回歸原始
但愿人類把野蠻都遺棄
從此不再有什么弱肉強食
書是人類文明的標志
不讓眼睛成為瞎子
書是我們進步的階梯
不讓耳朵成為聾子
書也是我們的朋友
不要讓舌頭成為牙齒
書還是靈魂的驕子
不能讓地球成為篩子
我們都從書里讀出仁愛
就不要不顧別人的生死
