藝術(shù)家風(fēng)采之
——王元義先生書法作品賞讀
作者 宗 楠
金石寄情書法工,
城樓映日彩霞籠。
文心坦蕩才華富，
旗幟鮮明筆勢雄。
山水千重歸萬里，
人生一笑悟窮通。
元龍豪氣依然在，
義膽雄風(fēng)唱晚紅。
這是筆者為金城書法家王元義先生創(chuàng)作的一首小詩。與元義先生相識(shí)于網(wǎng)絡(luò)，令我沒想到的是他不僅是一位書法家，更是一位曾經(jīng)為國榮立過二等戰(zhàn)功的功臣。他戎馬生涯十余載，榮立三等功3次，還曾參加自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)榮立二等戰(zhàn)功，榮獲“戰(zhàn)地優(yōu)秀軍人”稱號(hào)，省級(jí)勞?！，F(xiàn)為甘肅省書法教育專委會(huì)秘書長、甘肅省退役軍人文化聯(lián)合會(huì)委員、甘肅省中國傳統(tǒng)文化講習(xí)團(tuán)講師、蘭山書畫院院長、甘肅人民武裝學(xué)院書法教員、蘭州交大、甘肅政法學(xué)院客座教授、快樂書法學(xué)校校長。
賞讀元義兄的楷書，是一種美好的精神享受。特別是其楷書線條靈動(dòng)，端莊，取法于古人碑帖，汲取古人精髓加之勤奮刻苦鉆研。平時(shí)微信問候語都是用楷書一筆一劃認(rèn)真書寫，軍人的剛毅和堅(jiān)韌不拔早已在其書法創(chuàng)作中熔鑄。
喜歡他的書法，是他在用筆上，將清人魏碑筆法與鐘、王筆法融為一體，方圓兼?zhèn)?，有骨有肉，點(diǎn)畫精準(zhǔn)到位，有鄉(xiāng)賢魏學(xué)文先生的用筆余韻。
喜歡他的書法，是緣于他以鐘繇、顏體為淵源的楷書，能將鐘繇楷書的古樸與顏體楷書的厚重結(jié)合在一起，不求筋骨外露的張揚(yáng)，而是在內(nèi)斂中尋求一種沉靜古樸之美，充分顯示出他對晉唐楷書內(nèi)在蘊(yùn)意的理解和把握。
喜歡他的書法，是因?yàn)槠湟远酁榛{(diào)的寫經(jīng)楷書。他鐘情于抄寫佛經(jīng)，有許多佛經(jīng)是以二爨筆意書寫的，在一種虔誠的狀態(tài)中，隨意揮灑而無倦意，觀之溫文爾雅，愛不釋手。雖然他的楷書有多種不同樣式，但有一致的內(nèi)在聯(lián)系，不論哪種樣式，都有一種內(nèi)斂含蓄的沉靜之氣，少有筋骨外露的浮躁之氣，這與他的人品是相一致的。
據(jù)了解王兄出生于甘谷，從小便十分喜歡書法，在學(xué)校上高中時(shí)因任甘谷一中板報(bào)組組長，需要長時(shí)間抬胳膊寫字；為以后書法創(chuàng)作打下了一定基礎(chǔ)，更幸運(yùn)的是他初學(xué)書法就得到了鄉(xiāng)賢魏學(xué)文先生的指導(dǎo)，魏老的一些書學(xué)觀念和用筆之道一直影響著他以后的書法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，這讓他少走了許多彎路。在部隊(duì)訓(xùn)練時(shí)時(shí)，部隊(duì)百人手動(dòng)理發(fā)，需要不停地運(yùn)腕；舉槍瞄準(zhǔn)，還必須掛兩塊磚，嚴(yán)格端舉兩個(gè)小時(shí)；這些生活經(jīng)歷，提高鍛煉了腕力和臂力，為執(zhí)筆奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此后，元義先生先后臨習(xí)了顏魯公的《顏勤禮碑》、《大唐中興頌》、《自書告身》等帖，繼而上溯魏晉，對鐘繇小楷、《龍門二十品》、《張猛龍碑》、《張黑女墓志》、二爨等碑帖精研細(xì)臨。為了開闊眼界，提高技藝，他先后參加了無錫書法藝專、中國書畫函授大學(xué)和中書協(xié)高研班的系統(tǒng)培訓(xùn)。
經(jīng)過刻苦研習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練，技法上有了質(zhì)的突破，從寫字的狀態(tài)很快進(jìn)入到書法的狀態(tài)，對書法語言的掌握和理解有了質(zhì)的突變，為以后的創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)他用心學(xué)習(xí)文史哲和書法理論知識(shí)，學(xué)養(yǎng)的積累進(jìn)一步加深了他對書法的理解。并將主要精力用在了楷書上。在楷書的創(chuàng)作上選擇了多種樣式并存的模式，他的楷書大致可以分為三類。一類是以《張猛龍碑》為淵源的魏碑楷書。在結(jié)體上，變《張猛龍》“斜畫緊結(jié)”為“橫畫寬結(jié)”，寬博穩(wěn)重中求變化，出其不意，意態(tài)無窮。
他執(zhí)著于登山攀崖的碑文中研習(xí)，深知其高聳耀地，偉岸莊嚴(yán)；更是癡迷于墓志的恬淡自然，率真由性，閑云野鶴。退居二線后，不為工作所羈，遂對墓志情有獨(dú)鐘，元懷、張玄、董偉、吐谷渾、董美人等一一探堪研習(xí)。書作先后被國內(nèi)知名人士及海外人士收藏，曾榮獲中國教育學(xué)會(huì)、《中國教育報(bào)》編輯部、蘭州市教育局等單位授予書法“輔導(dǎo)獎(jiǎng)”、“伯樂獎(jiǎng)”、“藝術(shù)園丁獎(jiǎng)”、“育才精英獎(jiǎng)”等。
書作鑒賞
