【總編】尤中波
【總督】卓主松
【主編】海涵
【責(zé)編】海涵 誦雨
【制圖】尤中波
【推送】紫羅蘭文學(xué)社社長(zhǎng) 海涵
春天，這位大自然的藝術(shù)家，把世界裝點(diǎn)的絢麗多彩。煙柳婆娑，桃花灼灼，櫻花怒放，李花如雪。春熙煦暖，草長(zhǎng)鶯飛，一派欣欣向榮的景象，美不勝收，令人心曠神怡，吟懷逸遠(yuǎn)。
今天，有幸?guī)г?shī)友們走進(jìn)海風(fēng)老師的作品藝術(shù)天地，感受這位詩(shī)界長(zhǎng)者對(duì)文化藝術(shù)至臻至善的追求精神，追尋她用生花妙筆描繪的爛漫春天、美好的新時(shí)代……
“階前雪化陽(yáng)光暖，院外梅開(kāi)鳥(niǎo)語(yǔ)鳴”，“佳人潑墨抒胸意，雅士臨窗照影來(lái)”，“懷念娘親，縫衣燈炷。夜深勞累辛辛苦”……她的作品善于借景抒情，既有思念的苦澀、離別的愁緒，又有令人神往的壯志豪情，更有對(duì)大自然、對(duì)生活的深刻洞察與思考。
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，感謝海風(fēng)老師的詩(shī)歌猶如一個(gè)寧?kù)o的港灣，讓我們停下匆忙的腳步，審視生活的意義，找到心靈的共鳴與慰藉。
——卓主松 語(yǔ)
劉清華，女，微名海風(fēng)， 大專畢業(yè)。退休后熱愛(ài)文學(xué)詩(shī)詞，喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作，有作品散發(fā)表各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)?，F(xiàn)任紫羅蘭文學(xué)社總社常務(wù)副總長(zhǎng)/副總編兼現(xiàn)代詩(shī)社社長(zhǎng)。在紫羅蘭文學(xué)社文輯紙刊中多期發(fā)表作品。
【海風(fēng)——專輯作品】
1.七絕 立春
文/海風(fēng)（吉林）
階前雪化陽(yáng)光暖，院外梅開(kāi)鳥(niǎo)語(yǔ)鳴。
野鴨浮游溪水綠，兒童線放紙鳶輕。
2.七絕 初冬雪夜
文/海風(fēng)（吉林）
靜謐銀輝灑陌臺(tái)，瓊花飛舞落塵埃。
佳人潑墨抒胸意，雅士臨窗照影來(lái)。
3.七絕 賞冰凌花
文/海風(fēng)（吉林）
乍暖還寒山谷覓，春風(fēng)吹綠草青芽。
林間不見(jiàn)金盅影，嶺上殘冰綻素華。
注：金盅花是冰凌花別名。
4.憶秦娥 戍邊情
一一讀《詩(shī)徑 四牡》有感（李白體）
文/海風(fēng)（吉林）
秋風(fēng)瑟，人間忠孝難全策。
難全策，兒郎壯志，慈母悲色。
邊關(guān)冷月霜華迫，守疆護(hù)土情如刻。
情如刻，山河安泰，夢(mèng)歸鄉(xiāng)陌。
5.破陣子 元宵節(jié)（晏殊體）
文/海風(fēng)（吉林）（原創(chuàng)）
夜幕冰輪高掛，人間十五團(tuán)圓。
燃竹煙花聲綻放，街巷紅燈閃亮妍。歡聲笑語(yǔ)天。
翁嫗鄰居含淚，雙眸相對(duì)無(wú)言。
一點(diǎn)凄涼心思念，海外兒孫可暖寒？越洋望眼穿。
6. 踏莎行 初二感懷（晏殊體）
文/海風(fēng)（吉林）
踏雪風(fēng)煙，柳枝霜露?；丶遗瓮?xì)w處。
雙親不在院無(wú)人，時(shí)而麻雀群飛去。
懷念娘親，縫衣燈炷。夜深勞累辛辛苦。
天堂乘鶴未捎音，如今淚水眶含住。
注：初二，是回娘家的習(xí)俗日子。
7.蝶戀花 失約（馮延巳體）
文/海風(fēng)（吉林）
庭院深深依柳樹(shù)。記得魚(yú)鴻，約會(huì)當(dāng)年處。
云掩清寒街北路。遠(yuǎn)眸不見(jiàn)佳人佇。
雪大風(fēng)狂思縷縷。即霎天昏，無(wú)奈歸途住。
欲問(wèn)瓊花花不語(yǔ)。夢(mèng)中獨(dú)自尋梅去。
8.破陣子 “紫羅蘭”新春詩(shī)盟擂臺(tái)賽（晏殊體）
文/海風(fēng)（吉林）
大雁回歸塞北，穿林燕舞江邊。
春意盎然潮水涌，云集賢才聚擂前。傳承逐夢(mèng)圓。
描繪山河錦繡，誦吟友誼詩(shī)篇。
探討宋詞音律美，筆下生花鋪彩箋。羅蘭紫氣妍。
注：羅蘭為紫羅蘭詩(shī)社。
9.清平樂(lè) 讀《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·魏風(fēng)·十畝之間》感懷（李白體）
文/海風(fēng)（吉林）
清風(fēng)小路，翠綠桑林處。采滿蘿筐歡歌舞。俏麗佳人伴去。
詩(shī)經(jīng)遠(yuǎn)古云煙，千年沉墨芳妍。愿把紅塵歲月，釀成浪漫悠閑。
10.沁園春 國(guó)慶抒懷（蘇軾體）
文/海風(fēng)（吉林）
云淡天藍(lán)，秋高氣爽，碩果聞香。
看大江南北。億人歡慶，長(zhǎng)城內(nèi)外，萬(wàn)幟飄揚(yáng)。
航母巡航，神舟探月，砥礪前行逐夢(mèng)長(zhǎng)。
龍騰宇，虎躍山巔嘯，屹立東方。
南湖建黨宣章，擔(dān)使命、中華施救亡。
率工農(nóng)起義，推翻汪蔣，全民抗戰(zhàn)，打敗倭狼。
領(lǐng)袖英明，國(guó)家強(qiáng)盛，大地回春日益昌。
江山固，享堯天舜日，世代輝煌。
1.舊物的訴說(shuō)
文/海風(fēng)（吉林）
我是晚清最后一縷檀香
在棗紅漆面凝結(jié)成永恒的新娘妝
冰裂紋里游動(dòng)的金魚(yú)
銜著光緒廿九年的春水
牡丹在瓷磚上綻開(kāi)時(shí)
陪嫁隊(duì)伍正穿過(guò)關(guān)東的雪原
指甲劃過(guò)凸起的石榴紋
能聽(tīng)見(jiàn)花轎吱呀的搖晃
新婦的銀簪曾勾住我的銅環(huán)
搖落一地金色的清晨
青磚灰瓦坍成水泥森林
羽絨被替代了靛藍(lán)粗布
地暖蒸騰著往事的溫度
我依然守著三尺暖炕的黃昏
新主人用絲絨布摩挲我的傷疤
智能鎖的藍(lán)光里
我數(shù)著牡丹又開(kāi)了三百六十次
年輕的手指劃過(guò)瓷磚
金魚(yú)忽然擺尾
游進(jìn)泛黃的家族譜深
注：舊物指炕琴柜。
2.舌尖上的鄉(xiāng)愁
文/海風(fēng)（吉林）
美味在舌尖上舞蹈，
鄉(xiāng)愁在人間煙火中蔓延
人對(duì)食物的感情
一半是思念一半是留戀
春風(fēng)吹綠老院子一畦韭菜
爭(zhēng)先恐后生機(jī)勃勃鉆出地面
趁一簾春雨剪一刀春韭
葉似翡翠根如白玉
彌漫清香春意盎然
頭茬韭菜比肉香
烙一盤雞蛋韭菜盒子
是先母的拿手美食
蛋黃韭綠清香味鮮
跟先母學(xué)會(huì)烹制的美食
垂涎欲滴在口腔中漫延
依舊是清晨最愛(ài)的早餐
是餐飲的畫卷永駐天地間
3.植樹(shù)節(jié)的思考
文/海風(fēng)（吉林）
趁著春光，我走進(jìn)郊外
入目皆是無(wú)盡的悲慨
樹(shù)皮被殘忍地剝個(gè)精光
樹(shù)干被粗暴地踩至歪斜
殘損的樹(shù)墩，似在低聲悲吟
未來(lái)被迷霧籠罩，不知何處可尋
那悲憤的聲音，穿透重重簾幕
引得群山共鳴，一同呼喊傾訴
“還我往昔郁郁蔥蘢，這已刻不容緩！”
春風(fēng)輕拂，喚醒小草沉睡的夢(mèng)
親手種下小樹(shù)，為大地添一抹綠彩
在澄澈藍(lán)天下，滿心盼望著
綠色能如潮水，肆意鋪展蔓延開(kāi)來(lái)
期待春光化作神來(lái)之筆
暈染我們的未來(lái)
愿人人都播撒綠色的恩澤
留下可供雕琢的美好畫卷
造福子孫后代
4.同題讀巜詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》有感
文/海風(fēng)（吉林）
遼闊的原野上
一群糜鹿悠閑的食著蒿草
發(fā)出呦呦的鳴聲
一場(chǎng)盛宴歌舞升平
鹿鳴象征著天神的呼喚
鼓瑟吹笙
象征禮賢下士求賢若渴
百姓祈盼人間和諧朗清
如今的神州大地
早已經(jīng)鶯歌燕舞
合聲鹿鳴 山谷回蕩
民心所向 逐夢(mèng)遠(yuǎn)行。
5.梅雪迎春
文/海風(fēng)（吉林）
是什么
在空中揚(yáng)起點(diǎn)點(diǎn)白帆，
隨著霜雨
悄悄進(jìn)入粉墻黛瓦如畫的江南。
來(lái)到樓臺(tái)亭榭院，
撲落在綻開(kāi)的梅花前。
伸出晶瑩剔透角，
如擁夢(mèng)里，情侶戀心甜。
梅花冰蕊一身的傲骨，
與白雪厚誼緊緊相連。
從古至今美譽(yù)的詩(shī)詞歌賦
萬(wàn)萬(wàn)篇。
猶如高山流水情無(wú)限，
伯牙子期結(jié)琴緣。
長(zhǎng)夜纏綿迎曙色，
朝霞燦爛卷春簾！
6. 往事如煙（隨筆）
文/海風(fēng)（吉林）
朋友，還記得我們小時(shí)候玩的一種游戲嗎叫《抓小偷》。
四位小同學(xué)利用下課時(shí)間，其中一人寫岀游戲里的人物名字，分別是縣官，衙役，打手，小偷，共四個(gè)人。寫在紙上，然后卷成團(tuán)，由四位同學(xué)抽取。每人打開(kāi)手里的紙團(tuán)，看到游戲中的人物，便擔(dān)任其責(zé)任。
游戲開(kāi)始，都打開(kāi)手里的紙團(tuán)，是縣官的就先說(shuō)：“升堂了！”并對(duì)其中手里紙團(tuán)里寫衙役的同學(xué)說(shuō)：“去把小偷抓來(lái)！”
這時(shí)手里是小偷的同學(xué)害怕了，嚇的白煞白，腿直打哆嗦。
紙團(tuán)里是差役的同學(xué)，看著剩余兩人指小偷一人說(shuō)：“就是你了，報(bào)告縣官抓住”。說(shuō)完問(wèn)縣官“奔的奔！鑿的鑿。問(wèn)問(wèn)縣官饒不饒？”一邊敲著小偷的手說(shuō)。
縣官說(shuō)：“不饒！”（如果縣官說(shuō)饒，就不打。）
紙團(tuán)里寫有打手字的同學(xué)說(shuō)道：“打的打，罵的罵，問(wèn)問(wèn)縣官打幾下？"
縣官說(shuō)：“打五下"。
做打手的小同學(xué)馬上抓起手，拍打，是小偷的同學(xué)五下手板。打手如果與小偷關(guān)系好會(huì)輕輕打，如果使壞，會(huì)狠狠打，打的小偷齜牙裂嘴（如果衙役沒(méi)抓對(duì)，挨打的是衙役。）
完畢之后，縣官說(shuō)退堂。隨著笑聲上課的鈴聲響，結(jié)束了游戲。
時(shí)光流逝七十載，童趣至今歷歷在心間。朋友，您玩過(guò)嗎？
