《論語悟道》國學(xué)專題連載系列之八十二
作者：康金印。 主播：李鳴
十一，先進(jìn)13一16
13.魯人為長府。閔子騫曰:“仍舊貫，如之何?何必改作!”子曰:“夫人不言，言必有中?！?br style="font-size: 18px;">
譯文:魯人改建儲(chǔ)財(cái)貨的倉庫。閔子騫說:“仍舊照老樣子，怎么樣?何必改造呢?”先生說:“這個(gè)人不輕易說話，說話必然一語中的。”
點(diǎn)評(píng):本章寫孔子贊賞閔子騫不改建長府的意見。是誰要改建、為何改建，因時(shí)間、背景不詳，說法不一:①季氏要改建，閔子騫從尚儉精神出發(fā)反對(duì)。②魯昭公欲改建，當(dāng)年他對(duì)季氏專權(quán)極為不滿，曾想以長府為據(jù)點(diǎn)攻打季氏，閔子騫微言相勸:“季氏得民已久，非可以力相制?！?劉寶楠《論語正義》)毛子水認(rèn)為此說“較合事理”。③當(dāng)年昭公以長府攻打季氏，被趕出國并死于國外，季氏要改建長府為抹去人們對(duì)那段往事的記憶和指點(diǎn)，閔子騫主張保留長府紀(jì)念昭公、警戒季氏。(俞樾《湖樓筆談》)董楚平贊成此說。④季氏要改建長府，是為防昭公之后定公、哀公再利用長府攻打他們。(翟灝《四書考異》、凌鳴喈《論語解義》)本書也認(rèn)為③近情理。
點(diǎn)評(píng):本章寫孔子既批評(píng)子路在門前彈瑟干擾他，又表揚(yáng)他的學(xué)問已達(dá)到升堂程度，只是還沒精通。為什么剛批評(píng)又立刻表揚(yáng)呢?這是因?yàn)殚T人誤會(huì)了對(duì)子路的批評(píng)，以為孔子全面否定子路，因而對(duì)子路不敬?？鬃玉R上表揚(yáng)子路，一為糾正批評(píng)給子路造成的影響，改變?nèi)藗儗?duì)他的態(tài)度;二因感到自己責(zé)人嚴(yán)了(小事)，也糾正自己的錯(cuò)。“升堂”比喻學(xué)問“已入門”，“入室”比喻學(xué)問提高到精深程度。學(xué)習(xí)《論語》，也應(yīng)把主動(dòng)改錯(cuò)當(dāng)成一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)檫@是修身成仁的一個(gè)途徑。
15.子貢問:“師"與商也孰賢?”子曰:“師也過，商也不及。”曰:“然則師愈與?”子曰:“過猶不及?！?br style="font-size: 18px;"> 譯文:子貢問師(子張)和商(子夏)哪個(gè)更賢德。先生說:“師啊太過火，商啊達(dá)不到火候?！弊迂曈终f:“既然這樣，那么師較好吧?”先生說:“事情辦得過火，猶如辦事達(dá)不到火候。"
點(diǎn)評(píng):本章孔子評(píng)師、商一個(gè)“過”，一個(gè)“不及”，激勵(lì)他們努力糾正不足?？鬃佑贸烧Z“過猶不及”提示他們應(yīng)以中庸態(tài)度處世?！爸杏埂边@一思想方法可治偏激病。
16、季氏富于周公，而求也為之聚斂而附益之"。子曰：“非吾徒也，小子鳴鼓而攻之可也。”
譯文:“季氏富足超過周公，而冉求卻為季氏聚斂稅賦，還額外給他添加財(cái)富?！毕壬f:“冉求已不是我的門徒，小子們可以擂起鼓進(jìn)攻他?！?/p>
點(diǎn)評(píng):本章寫孔子對(duì)身為季氏家臣的冉求為季氏斂財(cái)?shù)男袨?，非常氣憤，并說出“小子鳴鼓而攻之可也”的狠話。因?yàn)榧臼弦菩刑镔x制度增加稅收，冉求已知老師主張“斂從其薄”，卻幫助季氏推行，是不仁行為，孔子當(dāng)然不能容忍了。但冷靜下來，師生的矛盾就自己化解了?？鬃涌紤]到冉求是把自己從國外接回的恩人，又是他主動(dòng)上門聽意見的，改不改田賦制的權(quán)又不在他的手，孔子雖說出“非吾徒也”，也并沒真執(zhí)行“逐
出師門”;冉求知道先生脾氣，也不計(jì)較;其他學(xué)生也沒人“鳴鼓”去進(jìn)注
攻冉求，此事也就平息了。田賦制加速了土地公有制向私有制轉(zhuǎn)化，也影響到貴族世襲制的動(dòng)搖，客觀上又給私人辦學(xué)提供了機(jī)遇，想做官就要先讀書。孔子斥責(zé)學(xué)生，季氏如知，也等于不給他面子，好在是背后進(jìn)行的，這就等于給了學(xué)生面子也給了季氏面子，既堅(jiān)持了原則，又顧及了情面?？鬃幼龉ぷ饔袝r(shí)還是很講究方法的。
