快樂勞動從力所能及開始
2022年3月下旬啟動線上教學(xué)以來，山東師大二附中小學(xué)部將勞動教育陣地從課堂挪到家中。該校三年級（8）班師生嚴格按照學(xué)校要求，足不出戶，家校配合，讓學(xué)生既享受勞動的快樂，又充分利用家庭的現(xiàn)有資源，進行適量、適合的居家勞動實踐?？鞓穭趧樱瑥牧λ芗暗纳磉吺麻_始做起。
在班主任張老師的帶領(lǐng)下，聚焦勞動技能教育，學(xué)習(xí)一樣勞動技能，如學(xué)做拿手菜、學(xué)做各類手工實踐作品等。為了給同學(xué)們創(chuàng)造更多的展示平臺，班級還為學(xué)生們提供了比拼的大舞臺，“會整理、會打掃的臥室行動”、“超級變變變舊物改造”、“會整理、會穿戴的靚裝”等展示活動紛紛上線，作品涉及視頻、圖片、手抄報、思維導(dǎo)圖等各式各樣的展示方式。同學(xué)們不僅舒緩了長期居家學(xué)習(xí)的心情，還獲得了包括疫情防控知識在內(nèi)的個人衛(wèi)生知識，建立了良好的家務(wù)勞動習(xí)慣，培育勞動精神。
從啟智到育人飽含家國情懷
勞動教育直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。從校園到社會，如何幫助學(xué)生成為一名合格的社會人成為育人的關(guān)注點。
一路走一路學(xué)：趵突泉、大明湖，線上課程走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，荷花、柳樹、泉水、蓮子、蓮藕等動態(tài)畫面紛紛盡入同學(xué)們的眼簾。班主任張老師將家國情懷融入到語文課程的教學(xué)中，《愛蓮說》背起來，市花市樹了解一下，用荷花、荷葉、蓮子、蓮藕做美食，研究植物的生長等相關(guān)勞動教育徐徐展開。
在生活教育方面，三年級（8）班聚焦習(xí)慣養(yǎng)成，照顧自己從整理開始，整理衣服、書包，整理家務(wù)，獨立照顧自己，奠定自己打理生活的基礎(chǔ)。種植教育方面，結(jié)合科學(xué)、綜合實踐等多門課程，開展生命化啟迪教育：開設(shè)小花圃，了解生命成長的必需品，體驗收獲的快樂。幫助同學(xué)們透過不同的評價方式和渠道，鼓勵大家在多方面各有所長，樹立自信心。
在家國情懷課程的引領(lǐng)下，該班將書本教育引入生活，理論與實踐相結(jié)合，從啟智到育人，關(guān)注未來社會發(fā)展對人才素質(zhì)的需求，關(guān)注學(xué)生將來適應(yīng)社會發(fā)展的素質(zhì)基礎(chǔ)，讓學(xué)校教育回歸人的本性發(fā)展規(guī)律，遵循教育的本真，循簡之道，育美之人。
