第三屆隴源杯作品編號(hào)：GSLYB-047
季麗娟，女，中共黨員，國(guó)家三級(jí)心理咨詢師，一級(jí)教師，甘肅省農(nóng)村骨干教師，榆中縣優(yōu)秀教師、骨干教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。從教十余載，多次榮獲省、市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課，多次榮獲榆中縣小學(xué)生文化水平測(cè)試優(yōu)秀獎(jiǎng)，在各類期刊中發(fā)表論文及文章數(shù)篇，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)她無悔的青春。她堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李滿天下!
作品編號(hào)：GSLYB-047
我和大山里的孩子們
文/季麗娟
十多年前，傻乎乎的我懷著對(duì)教育的滿腔熱血，背負(fù)著教育夢(mèng)想，背負(fù)著如火的熱情來到了榆中北山。連綿不斷的群山中靜臥著幾座矮矮的平房，幾棵枯瘦老樹，偶爾一兩只烏鴉悲鳴著劃過天空，突然覺得“枯藤老樹昏鴉”是對(duì)眼前這一切最貼切的素寫，至于“小橋流水人家”也許只能在詩人細(xì)膩的筆墨中再現(xiàn)。這便是我眼前的北山，除了覺得凄涼，還是凄涼…… 踏入清貧校園的那一刻，更多的是一份責(zé)任，一份沉甸甸的責(zé)任！第一次踏入教室，第一次站在三尺講臺(tái)，第一次給孩子們講課的情景至今依然深深的烙在心間。“知識(shí)改變命運(yùn)”是我第一次教給孩子們的知識(shí)，孩子們還小不懂得它的蘊(yùn)意，但在孩子們一遍又一遍高聲的朗讀中，我聽到了孩子們改變命運(yùn)的信心和決心！一股難以抑制的沖動(dòng)涌上心頭：我一定毫不保留的將我所有的知識(shí)教給他們，帶領(lǐng)著孩子們走出大山！就這樣開始了我的教學(xué)生涯。 在與孩子們的相處中，我享受著孩子們帶來的樂趣，并創(chuàng)造著屬于我和孩子們的快樂！第一次回家的情景仍歷歷在目，因?yàn)橐s車，匆匆給班長(zhǎng)安排了一下，便興奮的跨出校門，沒走幾步就聽到孩子們?cè)谛ｉT口大聲地喊： 當(dāng)我回頭時(shí)，孩子們的道別聲越大了，孩子們的送別聲伴著我穿梭在崎嶇的山路間，當(dāng)我再次回頭時(shí)，他們?cè)缇驮谖已矍白兊媚：：?，但孩子們的聲音還在耳邊隱隱約約……回家的興奮再也不會(huì)有了，好想掉頭沖向可愛的孩子們，可還是控制了心中的感動(dòng)與不舍，淚花在眼中打著轉(zhuǎn)，還是掉了下來。 我眼中的北山突然變得那么美，那么親切，不知從何時(shí)起，孩子們成了我的一部分，北山成了我的一部分，我也成了北山的一部分，我快樂的享受著，幸福的傳道授業(yè)解惑著…… 后來，因?yàn)槭巧絽^(qū)教師，遭了很多白眼，難過過也糾結(jié)過，可我有一群可愛的孩子們，還有最初的誓言。“一流的學(xué)校有三流的人才，只要肯努力，三流的學(xué)校也有一流的人才”，這是大學(xué)時(shí)期常常勉勵(lì)自己的話，只要肯付出，北山就會(huì)是我最大的舞臺(tái)！我的人生將會(huì)從遼闊的北山重啟，身在北山，難道不應(yīng)該像綿延的大山一樣，擁有博大的心胸嗎？ 我一直在帶領(lǐng)孩子們走出大山的路上不懈的努力著，孩子們的聽話，懂事更加堅(jiān)定了我扎根北山的決心，“咬定北山不放松”，不管這條路怎樣的艱苦，為了可愛的孩子們，我愿意以苦為樂！ 期中考試到了，我?guī)У奈迥昙?jí)學(xué)區(qū)統(tǒng)考，因?yàn)槭堑谝淮翁貏e緊張，那一夜有點(diǎn)失眠了！收獲的季節(jié)應(yīng)該高興才是，可怎么也高興不起來，考試那天早晨起的格外早，因?yàn)閾?dān)心一臉的疲憊，孩子們見我擔(dān)心的樣子，班長(zhǎng)來到辦公室，“老師您別擔(dān)心了！我們不會(huì)給您丟臉的！”班長(zhǎng)斬釘截鐵的說。這一席話好像一顆定心丸，不安的心輕松了許多！就這樣把孩子們送進(jìn)了考場(chǎng)。 第二天一早就接到學(xué)區(qū)電話，懸著的心終于放了下來！我一蹦三尺高的來到教室，把全鄉(xiāng)第二的喜訊告訴給孩子們，原本以為孩子們也會(huì)很高興，可他們反而不高興，面對(duì)孩子們的表現(xiàn)，我有點(diǎn)措手不及了，怎么會(huì)這樣呢？一個(gè)孩子哭了，更讓我張二的和尚摸不找頭腦！教室沉浸在一片寂靜中，面對(duì)從未出現(xiàn)過的狀況，我不知所措。教室里仍是一片寂靜，突然有個(gè)孩子哭泣著站立起來，哽咽這說“老師！對(duì)不起！我們沒考到第一！我們讓您失望了……！”在這群可愛的孩子面前，我突然覺得肩上的擔(dān)子越來越重了，腳下的路也愈來愈長(zhǎng)了！ 野百合也會(huì)有春天！在我們師生的共同努力中，我看到了他們的進(jìn)步，看到了他們求知的喜悅，看到了他們把握遠(yuǎn)航風(fēng)帆的勇氣和動(dòng)力。兩年后，他們以優(yōu)異的成績(jī)的升到了初中！孩子感受著努力所帶來的愉悅，我用心的品嘗著收獲的喜悅！ 畢業(yè)典禮那天，自己不知為什么總是高興不 起來，一個(gè)人躲在辦公室里，回味這兩年來我和孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有苦有淚，有花有果，有喜有悲，他們淘氣的時(shí)候，好希望他們能早點(diǎn)畢業(yè)，可現(xiàn)在卻是那么不舍與留戀，好想時(shí)間能停下前行的腳步，再多給我和孩子們一些時(shí)間，好想他們永遠(yuǎn)都不畢業(yè)，好想他們陪在自己身邊一直到永遠(yuǎn)。后來又覺得自己太自私，孩子們需要更為廣闊的天空，去翱翔、去翱翔、去翱翔…… 畢業(yè)典禮結(jié)束后，孩子們久久不愿離開學(xué)校，黃昏時(shí)分我的辦公室里孩子們還在、歡笑聲還在，盡管黃昏了可孩子們還是不愿離開，“回家吧！孩子們！”每次話到嘴邊又咽了下去，默默中天色已黑，可孩子們卻吵著嚷著不愿回家，有個(gè)調(diào)皮蛋提議在教室里聊到天亮再回家，心中縱有幾千幾萬個(gè)不舍，還是動(dòng)用我最后一次權(quán)力——命令他們回家！ 孩子們拖著沉重的步子離開了學(xué)校，可當(dāng)他們走出校門的那一霎那，我好不舍，好后悔！情不自禁的走出了校門，望著孩子們離去的背影，久久凝視著，心里不停的為他們祈禱：孩子們！一路好走！ 孩子們畢業(yè)了，可走校園里卻不停的在搜索他們的身影，腳不聽使喚地走向我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)的教室，好想再看到他們，哪怕是淘氣的他們，搗蛋的他們也好！可我知道在這個(gè)校園里，再也不會(huì)有他們的身影了。 在畢業(yè)考試沖刺階段，我每天都會(huì)帶著他們到學(xué)校附近的翠峰山上一起復(fù)習(xí)功課，一起唱歌，一起摘山上的野杏子，盡管酸得丑態(tài)百出，可心里卻美滋滋的！就是在那樣緊張的時(shí)刻，我和孩子們還會(huì)擠坐在我辦公室里看《暖春》，一起為花兒的不幸紛紛落淚，一起批判無情的嬸娘，一起為后來她的幸福生活感到欣慰！偶爾也會(huì)模仿花兒的樣子：“嬸娘！等等我！……” 孩子們畢業(yè)后，常常來看我，我感動(dòng)著、享受著這份獨(dú)一無二的感動(dòng)…… 隨著時(shí)光更替，年復(fù)一年，日復(fù)一日，懷揣著初心繼續(xù)前行著，歲月的車輪又將我拽回了2015年，那個(gè)畢業(yè)季。又是一年畢業(yè)季，心情著實(shí)有點(diǎn)復(fù)雜，不舍與欣喜進(jìn)行著劇烈的撞擊，回憶在指間飛速的閃爍，思緒在時(shí)光機(jī)中穿梭而行，精彩的瞬間不時(shí)的牽絆著回憶的腳步，橫掃千題的清全，搞怪幽默的任磊，乖乖女的任嬌，憨態(tài)可掬的白David，自強(qiáng)不息的杰川，機(jī)靈可愛的生輝，任勞任怨的金悅，風(fēng)度翩翩的尚龍，侃侃而談的清燕，鎮(zhèn)定自若的澤興，力爭(zhēng)上游的維平，虛懷若谷的守挺，沉魚落雁的冰燕，出水芙蓉的晶晶，明眸皓齒的芳芳，美如冠玉的嘉馨，慎言謹(jǐn)行的祥燕，文質(zhì)彬彬的金磊，落落大方的淑倩，嬌滴滴的肖紋，壞嘻嘻的志忠，傻乎乎的紅喜，樂呵呵的文冰，羞答答的珍珍……四十八人皆在我心，孩子們感謝你們的淘氣，感謝你們的可愛，更感謝你們的勤勉與進(jìn)步，這六年，快樂的華爾茲常伴左右；這六年，進(jìn)步的主旋律常奏不止；這六年，奮進(jìn)的彩旗迎風(fēng)招展；這六年，脫胎換骨的你們更迷人，孩子們褪去了稚嫩，自信快樂常伴左右！ 轉(zhuǎn)眼間，我已在教師這個(gè)崗位上走過了十六個(gè)寒暑，這十六年對(duì)于我來說，有快樂、有辛酸、有甘甜、也有酸楚，一步一步走來，我變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的是，兵來將擋，水來土擋，一年一年走來，我變得也更加的脆弱，脆弱的是，我會(huì)因責(zé)罰學(xué)生而感到難過，甚至自責(zé)，十六年來我深感當(dāng)老師不易，當(dāng)好老師更不易。當(dāng)媽方知養(yǎng)兒之艱辛，每個(gè)孩子都是寶，每個(gè)父母都望子成龍望女成鳳，包括我自己，可若干年后，我會(huì)交給家長(zhǎng)一群怎樣的少年，我遲疑了.......十多年，大山給了我博大的胸襟，大山賜予了我一群樂學(xué)善思的孩子們，大山鑒證了我和孩子們快樂成長(zhǎng)的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有酸有甜，有苦有樂，有喜有悲，枯藤老樹昏鴉，而我獨(dú)樂其中……
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