宿敬信，筆名仙人掌，甘肅榆中人。喜歡讀書寫作，參加公益活動(dòng)。文學(xué)作品《擼起袖子獻(xiàn)熱血》獲甘肅省首屆無償獻(xiàn)血征文二等獎(jiǎng)，《中國(guó)共產(chǎn)黨擔(dān)當(dāng)起民族救亡的偉大歷史自覺》獲隴原兒女讀甘肅征文三等獎(jiǎng)，蘭州市讀書節(jié)征文三等獎(jiǎng)，榆中縣民族團(tuán)結(jié)征文二等獎(jiǎng)。作品散見于中國(guó)青年網(wǎng)、哈密開發(fā)報(bào)，多次在《紅星》、《榆中教育》發(fā)表各類文學(xué)作品。
苦難中的引路人
文|宿敬信
小時(shí)候我們最愛看的動(dòng)畫片就是《自古英雄出少年》，因?yàn)橐粋€(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的英雄。路遙筆下的孫少平的求學(xué)史、孫少安的創(chuàng)業(yè)史，也許就是那個(gè)時(shí)代的縮影。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！笨磿^世界，大概就是八、九十年代生活中的一部分，那時(shí)候沒有電子產(chǎn)品，看報(bào)讀書便成了人們消遣時(shí)間、掌握信息、收集新聞的重要途徑。著名的俄國(guó)文學(xué)家高爾基就曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類精神的食糧。”我小時(shí)候物質(zhì)匱乏，四、五歲的時(shí)候，我就趴在學(xué)校墻頭上聽校園里朗朗的讀書聲、看大哥哥大姐姐們?cè)谛@里玩的不亦樂乎、操場(chǎng)上的鼓號(hào)隊(duì)讓我久久不能離去。那時(shí)候我就開始接受教育了，雖然沒有書，我就在墻外“旁聽”?；丶液缶痛髦≤娒遍_始操練步伐，自導(dǎo)自演學(xué)會(huì)了一二一，還有行進(jìn)間步伐。鄰居家的小朋友也被我編進(jìn)了自創(chuàng)的鼓號(hào)隊(duì)，我們用塑料做彩旗、用木棍當(dāng)指揮棒、用臉盆當(dāng)做軍樂鼓。孩童的夢(mèng)想就是像哥哥姐姐們一樣當(dāng)學(xué)生，去學(xué)校玩就玩?zhèn)€痛快，還要學(xué)知識(shí)，當(dāng)鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員，吹號(hào)打鼓。多年以來，我一直堅(jiān)信閱讀可以增長(zhǎng)知識(shí)，秀才不出門便知天下事，靠的就是讀書。旅游可以豐富自己的閱歷，外面的世界很精彩，你不想去看看嗎？從小我就喜歡讀書，那時(shí)候讀書的資源很少，四叔是學(xué)校的老師，經(jīng)常會(huì)帶一些書放到家里看，我經(jīng)常去四叔家里借書。那時(shí)候我就覺得好是很好，還有很多書看。上初中的時(shí)候，路遙的《平凡的世界》是我讀過的影響最深的一部著作，我出生在農(nóng)村，從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，所以我對(duì)書中的故事和人物感同身受，他們身上發(fā)生的故事就是復(fù)雜的社會(huì)背景下農(nóng)村生活的縮影。而今時(shí)隔十幾年后，我再次細(xì)細(xì)品讀《平凡的世界》后，感觸更深，讓人蕩氣回腸。每一頁(yè)每一章的內(nèi)容我都能回味無窮，經(jīng)典著作的魅力就是這樣的偉大，就是這樣的讓人涌流不煩。初次閱讀《平凡的世界》，就深深地被書中的情節(jié)所吸引。那時(shí)候讀書只是記住了書中人物的出場(chǎng)順序和人物的故事，特別是對(duì)故事中上學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶猶新。再次捧起《平凡的世界》，我覺得我讀的是一種記憶，讀的是一種幸福，讀的是一種情懷。孫少安的愛情故事歷歷在目，看懂了什么是社會(huì)背景，看懂了什么才是門當(dāng)戶對(duì)。在我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中，有許許多多忠貞不渝的愛情故事值得我們?nèi)黜灐Ｈ欢?，在《平凡的世界》里，卻有這么一對(duì)戀人。孫少平生于農(nóng)村家庭，田曉霞生于城市家庭。他們的夢(mèng)想太美好，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。孫少平有偉大的夢(mèng)想，憧憬著過城市人的生活，生活的茍且讓他無法擺脫命運(yùn)的枷鎖，最后無奈選擇了當(dāng)煤礦工人。田曉霞因?yàn)橛酗@著的家庭背景，并且也同樣有著偉大的夢(mèng)想，通過自己的努力做成了自己想做的事情，最后成了報(bào)社記者。在那個(gè)年代，他們的愛情故事是純潔的，美好的，向往自由，可是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，除了父母的堅(jiān)決反對(duì)，也說明了美好的向往會(huì)被殘酷的社會(huì)所掩埋。我們把鏡頭拉到書中，孫少安與孫少平兄弟倆在這個(gè)平凡的世界中不斷超越自身的局限，不甘平凡的命運(yùn)，在平凡的生活中干出了一件件不平凡的事，用實(shí)際行動(dòng)向苦難的生活證明，最終獲得生活上的成功。在當(dāng)時(shí)那個(gè)環(huán)境下，他們不屈不饒的精神，不斷產(chǎn)生新的思路，不斷尋找新的出路，他們始終沒有安于現(xiàn)狀，無論生活多么艱苦，他們沒有被貧困嚇倒。他們奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，自力更生，譜寫了一曲充滿活力的生命之歌，向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，并以一幕幕催人淚下的苦難所展現(xiàn)出人物頑強(qiáng)堅(jiān)韌的信念告訴人們：苦難與挫折只是暫時(shí)的，只有努力，只有堅(jiān)持，只有創(chuàng)業(yè)，才能改變世界，才更創(chuàng)造世界，才能去享受好生活。只有不斷努力，牛奶和面包都會(huì)有的。人生不能失去信念和理想，真正廣闊的生活意義在于我們對(duì)生活理想所持有的堅(jiān)強(qiáng)信念。而今再次閱讀后，我的內(nèi)心總是震撼的，我的內(nèi)心是強(qiáng)大的，我的內(nèi)心是感動(dòng)的。不僅是孫少安孫少平兄弟二人身上的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌感動(dòng)著我，兄弟二人的性格形成了鮮明的對(duì)比，一個(gè)內(nèi)斂成穩(wěn)，辦事不急不躁，有些對(duì)生活的熱愛和干勁，一個(gè)開朗有抱負(fù)，敢作敢當(dāng)是個(gè)好青年。而且被田福軍在當(dāng)時(shí)歷史時(shí)代下身上透出的浩然正氣、一心為民情懷所深深震撼著。田福軍為人正直，胸懷寬廣，對(duì)別人的舊過很釋懷，并且有才干，好學(xué)，知識(shí)淵博。他為政的措施里基本貫徹著仁民愛民的精神。他一個(gè)人不辭勞苦、徒步深入偏遠(yuǎn)的山區(qū)走訪民情，看到餓暈了的村民就馬上命令村長(zhǎng)搬來儲(chǔ)備糧，甚至不惜違反上級(jí)的規(guī)定，大有古代的賢官在災(zāi)年違背皇命開倉(cāng)放糧的精神。根據(jù)小說的設(shè)定，田福軍是整個(gè)官場(chǎng)矛盾的中心，通過他從失意到升遷的歷程，田福軍是一個(gè)好官，正直、有愛心、能干，用一個(gè)詞來該概括就是：德才兼?zhèn)?。其?shí)，田福軍為官也沒有什么秘訣，或許就是憑著一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)和做人的良心行事。正如田福軍和馮世寬在對(duì)話中所說的：“不管在任何時(shí)候，只要心中想著老百姓，以老百姓的利益為重，你就不會(huì)有錯(cuò)。” 作為一名農(nóng)村青年教師，我們要不忘教育初心，勇?lián)耸姑?。祖?guó)號(hào)召青年要有理想有抱負(fù)，到基層去，到農(nóng)村去，到祖國(guó)最需要的地方去。作為青年教師，教學(xué)上注重知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平，精心備課，優(yōu)化課堂教學(xué)，因材施教，不拘一格，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)靈感、訓(xùn)練思維，不斷實(shí)踐，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，運(yùn)用多種教法、激發(fā)興趣，注重積累點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，去糟存精、勤于挖掘教材的內(nèi)在思想教育，并結(jié)合學(xué)生周圍生活事例，進(jìn)行愛國(guó)家、愛集體的思想教育，給學(xué)生更多的愛，用愛滋潤(rùn)兒童純潔的心靈。現(xiàn)在生活條件這么優(yōu)越，我們要引導(dǎo)學(xué)生珍惜來之不易的幸福生活，時(shí)刻牢記革命烈士的英雄事跡，沒有他們的英雄付出，就沒有我們現(xiàn)在的和諧社會(huì)。幸福是通過努力創(chuàng)造出來的，而不是憑空想象來的。一代代英勇頑強(qiáng)的中國(guó)人，自強(qiáng)不息，艱苦創(chuàng)業(yè)，釀造了我們今天美好的人們向往的美好生活。 正如習(xí)近平總書記所說的：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)?！痹谖乙簧那髮W(xué)當(dāng)中，我也正是受了四爺和四叔的身教言傳，從他們的身上我感受到了生活的清貧，做人的實(shí)在，做事的執(zhí)著。當(dāng)一名好老師，就要守得住清貧，耐得住寂寞，熱愛農(nóng)村，熱愛生活，堅(jiān)守農(nóng)村教育，在農(nóng)村奮斗，奮斗的青春最美麗，讓青春在農(nóng)村飛揚(yáng)。習(xí)近平總書記說過：“青山綠水就是金山銀山，看得見山，望得見水，守得住鄉(xiāng)愁?！鞭r(nóng)村是年輕人的財(cái)富，我們的習(xí)近平總書記在梁家河插隊(duì)的時(shí)候，奮發(fā)圖強(qiáng)最后成了人民的好干部。《習(xí)近平的七年知青歲月》一書描述了習(xí)近平作為一名知青在我國(guó)陜北“上山下鄉(xiāng)”時(shí)的學(xué)習(xí)以及生活情等況，通過在那段歲月與習(xí)主席相同遭遇的知青們的回憶記錄，從側(cè)面真實(shí)的寫出了習(xí)主席當(dāng)時(shí)作為知青時(shí)的工作狀態(tài)以及精神面貌。從習(xí)近平總書記的身上我們不難看出，美好的生活是奮斗出來的，我們要時(shí)刻牢記總書記的教誨，做一名人民滿意的好老師。從書中我也明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，作為當(dāng)代年輕人要踏實(shí)，不浮躁，要內(nèi)斂。工作中要沉得住氣，勇于擔(dān)當(dāng)。吃苦在前，享受在后。在自己的崗位上要踏實(shí)肯干。孫少安的踏實(shí)便是我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。在平凡的崗位上干出不平凡的事跡。各行各業(yè)的年輕干部要安身立命，就要靜下心來學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沉下心來鉆業(yè)務(wù)，干一行、愛一行、精一行。在困難面前不退縮，要越挫越勇。工作中難免遇到挫折，我們要不浮躁，靜下心來，找準(zhǔn)方向，解決問題，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)米?，不忘初心，勇于?dān)當(dāng)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。在工作中當(dāng)老實(shí)人、講老實(shí)話、做老實(shí)事。不計(jì)較做多做少，不在意得多得少，常常用“吃虧是?！眮砻銊?lì)自己，既要抬頭看路，也要根植土地，為優(yōu)秀增添實(shí)實(shí)在在的的亮色。俯首甘為孺子牛，勤勤懇懇，無怨無悔。 青年是國(guó)家的脊梁，是國(guó)家的希望，我們要積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，在農(nóng)村干事創(chuàng)業(yè)，鄉(xiāng)村振興，教育先行。中國(guó)的未來在農(nóng)村，讓自己的人生價(jià)值在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)，農(nóng)村的前景一片光明。在新時(shí)代下，面對(duì)農(nóng)村教師這份工作，我倍感珍惜和光榮；在以后的工作中，要以自己的實(shí)際行動(dòng)來踐行教書育人的使命。
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