童年學(xué)詩札記(841一850)
學(xué)詩札記(841)藝術(shù)家必須無條件地永葆童心。假如你真的做到了，那么，這個世界對于你而言，就連濃重的霧霾里都能流溢出曼妙的詩情畫意。
學(xué)詩札記(842)我最大的祈愿，就是受眾都能從我那碎片式的文字里源源不斷地吸吮出玉液瓊漿。
學(xué)詩札記(843)好詩能輔佐我們復(fù)活早已湮滅了的夢想與記憶。
學(xué)詩札記(844)我一直都能感受到心靈深海溝的那尾漂木魚。童年深知，那是上帝賜予我的在塵世唯一存活著的美人魚。童年的文字及創(chuàng)意靈感，無一不源自于她的諸多啟示。
學(xué)詩札記(845)優(yōu)秀藝術(shù)家應(yīng)當(dāng)具備的三大特質(zhì)是:理想化的人道主義情色力、超時空的神性觀照力、令人驚嘆不已的發(fā)現(xiàn)力。
學(xué)詩札記(846)現(xiàn)代詩寫作玩的是復(fù)合感覺。展開來看，不外乎諸如歷史逶迤感、 人文滲透感、 節(jié)奏鏗鏘感、 直覺升華感、 語境張力感、 認(rèn)知藝術(shù)感及人性親和感等元要義。
學(xué)詩札記(847)我每天對著心鏡告誡自己，別自傲，因為你將這一生都搭上去之后，估計至少還差八兩多。假如有顯擺炫耀的時間，童年會多思考一些問題，或者索性沉默不語。
學(xué)詩札記(848)總有人成天談資源，不僅談?wù)摚€濫用。這就很要命了。真假詩人的根本性區(qū)別就在于對信息源的捕捉、整理、重組及把控力。要是你還不能完全吃透我的話，就請你去找個特級廚師，好好學(xué)幾招手藝，估計你會明白些許道理的。
學(xué)詩札記(849)中國經(jīng)濟(jì)尤其是股市泡沫實(shí)在太多。這早已是不爭的事實(shí)。那么，中國詩壇呢?!
學(xué)詩札記(850)我真的不需要大眾級的“知音”。童年很清楚，那種廉價的喝彩聲，對于文藝是一種傷害，一種恥辱，一種無奈。
