童年學(xué)詩札記(881一890)
學(xué)詩札記（881）倘若靈性、智性、個性，三者都嚴(yán)重缺氧，你還能寫出什么貨色來呢？！
學(xué)詩札記（882）寫詩，決不是講道理，又須臾離不了道理。為啥有的詩人就是死活弄不明白這個淺顯的道理??！
學(xué)詩札記（883）女人氣血虧虛尚可調(diào)理過來，怕就怕詩人筆下那些個分行文字如果氣血不足，那會功虧一簣的。你可得記牢了！
學(xué)詩札記（884）我深信，歷史和時間終將無情地淘洗藝術(shù)圈內(nèi)整天混飯吃的南郭處士們，無論他多么著名，也無論他多么“臉熟”。因為人性密碼、精神內(nèi)核、獨有的生命靈性及禪悟，素來與虛偽與心浮氣躁是絕緣的。
學(xué)詩札記（885）漂浮于語言表象的病癥大都不是大問題，難就難在潛隱在語言符碼深層肌理的毒瘤。好詩大抵有內(nèi)傷，它帶著直覺、帶著本真、帶著認知、帶著元性、帶著力道、帶著疼痛、帶著情趣、帶著哲思。
學(xué)詩札記(886)越是泡沫泛起的社會，詩人越要保持高度警覺，嚴(yán)防自己因了各種誘惑而褪色。
學(xué)詩札記(887)大概是因為欲望的緣故和神的昭示，我們在孤寂無助的時候，總渴望能靠近詩。
學(xué)詩札記(888)讀詩是療傷，寫詩是自救。前者讓自己逐漸成熟，后者讓自己變得可愛。
學(xué)詩札記(889)普通詩人之間比的是技藝才華，而大詩人之間比的是襟懷、境界以及精神品相。
學(xué)詩札記(890)別栽在尋常生活的瑣碎小事上。假如你跳不出來的話，恐怕你這一生都看不見泰山頂那一抹絢爛的夕照紅。
