童年學(xué)詩札記(971一980)
學(xué)詩札記(971)用心不斷制造出奇特的麻煩。這或許是一種能力。當(dāng)然，最要緊的是別忘了得安裝上兩個美麗的翅膀，其一是想象，其二是呼之欲出的詩意。
學(xué)詩札記(972)但凡優(yōu)秀的藝術(shù)家大都“死”過好幾回了。不然，好作品怎么可能無緣無故地自己蹦出來呢?!
學(xué)詩札記(973)有人將寫作當(dāng)作樂趣，有人則把寫作視為痛苦。這些其實都不是問題。我想提醒自己兩句話，不可無病呻吟;更不能誤人誤己。
學(xué)詩札記(974)魯迅博物館館長、作家孫郁先生在《魯迅的暗功夫》一文中對魯迅先生這樣評價:“他的文字很漂亮，表面似乎沒有什么，但背后有一個東西支撐著。我們能夠感受到那些文字是在深水里浸泡過的。這就是先生的暗功夫?！辈槐刂M言，詩人的才膽識力的高低，從一個側(cè)面印證出其“內(nèi)功”及藝術(shù)造詣的深淺。
詩札記(975)詩貴布局。布局關(guān)鍵在“得勢”。‘如能“得勢”，詩文至少已成功一半了。至于抓點(diǎn)帶面、意象組合方式等諸多細(xì)節(jié)都?xì)w于“布局”和“得勢”這兩大關(guān)鍵詞。
學(xué)詩札記(976)在藝術(shù)創(chuàng)作實踐中，詩人大抵要突破三道坎，首先是技巧;其次還是技巧;最后依然是技巧。需要強(qiáng)調(diào)指出的是，上述技巧可不是單純的并列關(guān)系，而是層遞轉(zhuǎn)化關(guān)系。
學(xué)詩札記(977)從事藝術(shù)創(chuàng)作的人有一種通病:妄自尊大。古人早就告誡吾輩“器小易盈”。別扭頭，童年說的就是你，直言了!
學(xué)詩札記(978)肚量不大的人，他創(chuàng)作出來的東西，即便好也好不到哪里去。好詩貴在胸襟。
學(xué)詩札記(979)詩學(xué)理論與詩寫實踐猶如一對形影不離的情人。丟下哪一個都會是一種痛心的傷害。
學(xué)詩札記(980)詩人理所應(yīng)當(dāng)是時代、歷史、社會、人性、生命、價值、文化乃至靈魂的傾聽者、瞭望者、慰安者、建筑者、思想者、挖掘者、弘揚(yáng)者、傳播者。
