原子自旋效應(yīng)跟電子數(shù)成正比跟質(zhì)子數(shù)成反比
------張氏第五定律
張道子Zhang Shubin
〔中國山西 臨汾 041000〕
內(nèi)容摘要：本文認(rèn)為，質(zhì)子是絕對的，因?yàn)椋|(zhì)子是守恒的，不變的。物理學(xué)教科書認(rèn)為，原子自旋產(chǎn)生磁場是倒果為因。同時，物理學(xué)教科書認(rèn)為，質(zhì)子是亞原子的觀點(diǎn)也是不正確的。
正確的亞原子應(yīng)該是中子，而不是質(zhì)子，因?yàn)?，原子不顯電性，中子也不顯電性。本文還認(rèn)為，電子是相對的，可變的。
因?yàn)?，?shí)驗(yàn)證明，電子遵守相對論效應(yīng)。由此可見，原子的自旋是由電子推動質(zhì)子繞中子旋轉(zhuǎn)，而并非是電子繞原子核旋轉(zhuǎn)。
所以，原子的自旋效應(yīng)跟電子數(shù)成正比跟質(zhì)子數(shù)成反比。 關(guān)鍵詞：質(zhì)子絕對 電子相對 原子自旋效應(yīng) 正比反比
一 質(zhì)子是絕對的-------原子自旋產(chǎn)生磁場是倒果為因 原子模型是認(rèn)識整個宇宙自然的著眼點(diǎn)和入口處，如果原子模型正確，就可以把物理學(xué)引向一個正確的方向，反之，原子模型錯了，就會把物理學(xué)引向一片混亂。
人類對原子模型的認(rèn)識經(jīng)歷了一個很長的歷史過程。
從十九世紀(jì)末到二十世紀(jì)初開始，物理學(xué)界就一直在摸索原子的結(jié)構(gòu)與內(nèi)部相互關(guān)系。1903年，湯姆孫在研究原子發(fā)光時，提出了一種原子模型，即所謂的“葡萄干面包”模型。他認(rèn)為原子是一個球體，正電荷均勻分布在正電荷里面，在一定的平衡位置振動。后來的實(shí)驗(yàn)證明，這種原子模型并不準(zhǔn)確。
1911年，盧瑟福又在湯姆孫“葡萄干面包”模型的基礎(chǔ)上提出了“核式結(jié)構(gòu)模型”，認(rèn)為正電荷在原子中心內(nèi)部，起名為核，它集中了原子中全部正電荷；原子的全部質(zhì)量都集中在核上，而電子則繞核運(yùn)動，帶負(fù)電。
因此這個模型就叫做原子的有核模型。這個模型很好地說明了原子核的位置，但對原子中的電子是怎樣運(yùn)動的說不清楚。因?yàn)椋娮右椛?，根?jù)輻射衰減原理，電子最終會消失。
可是，現(xiàn)實(shí)情況是電子一直在轉(zhuǎn)動。顯然，盧瑟福的原子有核模型，也是有缺陷的。 后來，玻爾專門為了解釋原子中電子的存在，設(shè)計了一種玻爾原子模型。
這種原子模型假定：1、原子核是靜止不動的；2、電子繞核運(yùn)動且有一定的軌道；3、電子在運(yùn)動中既不輻射，也不吸收。直至現(xiàn)在，我們的物理學(xué)仍然依玻爾原子模型為依據(jù)。其實(shí)，根據(jù)當(dāng)代物理實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)，說明玻爾原子模型已經(jīng)出現(xiàn)了一系列錯誤。
比如：（1)原子核中的質(zhì)子與中子不可能在同一個位置。原子核并不是完全靜止不動的。因?yàn)椋?事實(shí)是原子核在不停地旋轉(zhuǎn)，而且，正是由于原子核的旋轉(zhuǎn)，才帶動了整個原子的自旋。
(2)電子繞核運(yùn)動不能說明電子與原子核二者的動力學(xué)關(guān)系，到底是誰在推動誰？
(3)軌道論不符合量子論的不確定性原理。
(4)電子在運(yùn)動中不輻射，違反物理學(xué)的輻射衰減原理。
(5)電子在運(yùn)動中不吸收，違反光電效應(yīng)中先吸后放的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。由上可見，玻爾原子模型還不是一個標(biāo)準(zhǔn)的原子模型。問題出在那里呢？我認(rèn)為:現(xiàn)行物理學(xué)教科書認(rèn)為，原子自旋產(chǎn)生磁場，這是倒果為因。似乎如果不自旋，原子中就不含磁場。
其實(shí)，原子本身就是一個完整的電磁場。真實(shí)的情況是，磁場才是原子自旋的原因。
因?yàn)椋绻麤]有磁場，原子根本就不會自旋。試問:原子自旋的原因是什么？教科書能說清楚嗎？物理學(xué)教科書認(rèn)為，質(zhì)子是亞原子的觀點(diǎn)也是不正確的。正確的亞原子應(yīng)該是中子，而不是質(zhì)子。
因?yàn)?，質(zhì)子只有正電，沒有負(fù)電，豈能成為亞原子？我們知道，原子中，既有帶正電的質(zhì)子，還有帶負(fù)電的電子。只帶正電，不帶負(fù)電，肯定是不能成為亞原子的。原子不顯電性，中子也不顯電性。
所以，中子才是亞原子。二 電子是相對的------電子不是繞核轉(zhuǎn)動，而是推動質(zhì)子繞中子轉(zhuǎn)動
那么，什么樣的原子模型才是標(biāo)準(zhǔn)的原子模型呢？經(jīng)過幾十年的研究，我認(rèn)為，只有太極原子模型，才是最標(biāo)準(zhǔn)的原子模型。太極標(biāo)準(zhǔn)原子模型，如下圖：
太極標(biāo)準(zhǔn)原子模型 之所以說只有太極原子模型，才是最標(biāo)準(zhǔn)的原子模型。其道理在于： 首先，太極原子模型，更準(zhǔn)確地反映出原子中的電子、中子和質(zhì)子的關(guān)系。
其中，陽魚為電子，陰魚為質(zhì)子，魚眼為中子。其次，原子核中，只有中子是靜止不動的，而質(zhì)子是轉(zhuǎn)動的。無論是湯姆孫的“葡萄干面包”原子模型，還是盧瑟福的原子“核式結(jié)構(gòu)模型”，或是玻爾的原子模型，都只是認(rèn)識到原子的整體自旋，并沒有認(rèn)識到原子的內(nèi)在運(yùn)動規(guī)律。而只有太極原子模型，才能準(zhǔn)確說明這三者的關(guān)系。
再次，電子推動質(zhì)子繞中子旋轉(zhuǎn)，這就徹底搞清了原子中的動力學(xué)關(guān)系。無論是湯姆孫的“葡萄干面包”原子模型，還是盧瑟福的原子“核式結(jié)構(gòu)模型”，或是玻爾的原子模型，都未能解決原子中的動力學(xué)關(guān)系。
而只有太極原子模型，才能準(zhǔn)確地解決這個問題。第四，電子的轉(zhuǎn)動并不是固定的軌道，將電子的轉(zhuǎn)動看作是固定的軌道，是違反量子力學(xué)原理的。實(shí)驗(yàn)證明，電子的轉(zhuǎn)動其實(shí)是一個域。
第五，電子在原子中既是吸收的，也是輻射的。玻爾的原子模型認(rèn)為電子在原子中既不吸收，又不輻射，這是嚴(yán)重違反光電效應(yīng)原理和光輻射原理的。
而只有太極原子模型，才能準(zhǔn)確地說明電子在原子中既是吸收的，同時也是輻射的。陰魚是吸收的，而陽魚是輻射的。這也可以說明電子為什么沒有掉進(jìn)核里。
第六，陰陽魚各占二分之一，符合實(shí)驗(yàn)證明的粒子自旋向下正二分之一，向上負(fù)二分之一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 第七，原子核的運(yùn)動為什么不是直線的，而是旋轉(zhuǎn)的？這是因?yàn)?，雖然按照牛頓定律，質(zhì)子的引力運(yùn)動應(yīng)是直線向下的，但是，這里遇到了電子的橫向推動，于是，二者都改變了運(yùn)動方向，質(zhì)子便旋轉(zhuǎn)起來。
第八，中子才是原子的中心，是電子推動質(zhì)子繞中子自旋。魚眼就是中子，這是任何原子模型都未能認(rèn)識到的。只能認(rèn)識到原子的整體旋轉(zhuǎn)，無法說明它是繞什么在旋轉(zhuǎn)。無中心的轉(zhuǎn)動，永遠(yuǎn)找不到它的規(guī)律性。
第九, 無論是在光電效應(yīng)中,還是在康普頓效應(yīng)中;無論是在電子吸收能量的過程中,還是在輻射過程中,電子的能量都是不守恒。教科書有一幅電子在晶體上散射的規(guī)律圖,如下:
原子中的電子能夠持續(xù)存在的前提是不斷進(jìn)行的光電效應(yīng)。這使得電子不僅能夠持續(xù)存在，而且能夠發(fā)生能級躍遷。實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明，電子遵循相對論效應(yīng)，所以說，電子是相對的。第十，將原子的自旋原因歸于內(nèi)稟角動量，并不比牛頓把推動引力運(yùn)動的原因歸于上帝強(qiáng)多少。
牛頓把推動引力運(yùn)動的原因歸于上帝，說明牛頓是個真正的科學(xué)家，自己不懂的東西老老實(shí)實(shí)承認(rèn)不懂。而我們現(xiàn)在的所謂科學(xué)家，不懂還要裝懂。試問這些科學(xué)家，原子的內(nèi)稟角動量是怎么來的？沒有人能回答得上來。其根源是沒有找到原子中的電子和質(zhì)子，誰是主動力，誰是被動力。
這個問題不解決，永遠(yuǎn)無法認(rèn)識原子自旋的原因。
三 原子自旋效應(yīng)跟電子數(shù)成正比跟質(zhì)子數(shù)成反比----張氏第五定律由于原子是宇宙自然最原始的單位，所以，認(rèn)識并確立標(biāo)準(zhǔn)原子模型，對于物理學(xué)來說，具有至關(guān)重要的意義。
如果認(rèn)識并確立了正確的原子模型，就可以極大地促進(jìn)物理學(xué)的整合。
反之，如果認(rèn)識并確立了錯誤的、不標(biāo)準(zhǔn)的原子模型，物理學(xué)就會處于極大的混亂。玻爾的原子模型，已經(jīng)使當(dāng)代物理學(xué)處于了極大的混亂。
所以，認(rèn)識并確立太極標(biāo)準(zhǔn)原子模型，對于當(dāng)代物理學(xué)來說，既具有緊迫性，又具有扭轉(zhuǎn)物理學(xué)乾坤的意義： 研究物理學(xué)首先要確定研究的對象，如果對象確定不對，物理學(xué)勢必走許多彎路。反之，如果對象確定對了，就可以避免走許多彎路?，F(xiàn)代物理學(xué)之所以象走進(jìn)迷宮一樣，轉(zhuǎn)不出來，就是因?yàn)槲锢韺W(xué)的研究對象確定的出了問題，沒有一個正確的方向與目標(biāo)，所以，越研究越找不著北。
現(xiàn)代物理學(xué)的研究對象主要錯誤是過于寬泛，研究對象不明確、不規(guī)范。眾所周知，物理學(xué)教科書說的物理學(xué)的研究對象是宇宙間的一切存在的性質(zhì)及其結(jié)構(gòu)與運(yùn)動規(guī)律。這樣的研究對象，只適合人類文明的初創(chuàng)時期，而根本不適合已經(jīng)具有高度抽象思維的當(dāng)代物理學(xué)研究。
那么，怎樣才能確定高度抽象的物理學(xué)研究對象呢？我認(rèn)為，從原子中尋找答案是一條必經(jīng)之路。這就涉及到原子模型本身正確還是不正確。認(rèn)識并確立太極標(biāo)準(zhǔn)原子模型，就可以清楚地認(rèn)識到，物理學(xué)應(yīng)當(dāng)規(guī)范為互補(bǔ)力學(xué)。所謂互補(bǔ)力學(xué)，就是絕對力學(xué)與相對力學(xué)的互補(bǔ)，統(tǒng)一。
因?yàn)椋瑥脑觼砜?，除過原子核與電子，再沒有別的東西。原子核是有靜止質(zhì)量的粒子，而電子是有運(yùn)動能量的波動。電子是波動，于1927年由晶體衍射實(shí)驗(yàn)得到證實(shí)。有靜止質(zhì)量的核粒子具有空間特征，而有運(yùn)動能量的電子波動具有時間特征。具有空間靜止質(zhì)量的核粒子是原子磁場，而具有時間運(yùn)動能量的電子波動是原子電場。
具有空間靜止質(zhì)量的核粒子磁場表現(xiàn)的是引力，而具有時間運(yùn)動能量的電子波動電場表現(xiàn)的是斥力。具有空間靜止質(zhì)量的核粒子磁場引力，表現(xiàn)的是強(qiáng)作用，而具有時間運(yùn)動能量的電子波動電場斥力表現(xiàn)的是弱作用。具有空間靜止質(zhì)量的核粒子磁場強(qiáng)引力場是絕對場，而具有時間運(yùn)動能量的電子波動電場弱斥力是相對場。“原子小宇宙，宇宙大原子”的“宏---微同性”物理學(xué)原理，在這里體現(xiàn)的完整而又嚴(yán)謹(jǐn)。
由此可見，整個物理學(xué)就是絕對力學(xué)與相對力學(xué)的互補(bǔ)，統(tǒng)一。從原子自旋本身來看，它跟電子與質(zhì)子的定量關(guān)系是，原子自旋效應(yīng)跟電子數(shù)成正比，跟質(zhì)子數(shù)成反比。
我們知道，電子的電量為1.602176634×10-19庫侖，符號為E。一切原子都由一個原子核和運(yùn)動的若干電子組成。電子數(shù)量越多，說明原子的電量越大，從而原子的自旋效應(yīng)越大，越強(qiáng)烈。
反之，電子數(shù)量越少，說明原子的電量越小，從而原子的自旋效應(yīng)也越小，越弱。我們又知道，質(zhì)子是重粒子，具有靜止質(zhì)量的引力效應(yīng)，而電子具有斥力效應(yīng)。在電子推動質(zhì)子繞中子旋轉(zhuǎn)時，質(zhì)子的數(shù)量越多，質(zhì)量越大，引力就會越強(qiáng)烈。所以，同量電子的推動效應(yīng)就會越小，越弱。
反之，質(zhì)子的數(shù)量越少，質(zhì)量越小，引力就會越弱。
所以，同量電子的推動效應(yīng)就會越大，越強(qiáng)烈。這就是原子自旋效應(yīng)跟電子數(shù)成正比，跟質(zhì)子數(shù)成反比的道理所在。有人會問:原子中有三種粒子，不是兩種粒子。
電子，質(zhì)子，中子，你說原子自旋效應(yīng)跟電子數(shù)成正比，跟質(zhì)子數(shù)成反比，那這些粒子與中子是什么關(guān)系呢？我說:中子是中性粒子，所以，電子推動質(zhì)子是繞中子轉(zhuǎn)動的，中子本身并不轉(zhuǎn)動。討論題：、原子中的電子是軌道，還是域？、電子與原子核那個是絕對力，那個是相對力？、原子是不是電磁場？在原子電磁場中什么是電場？什么是磁場？、為什么說玻爾原子模型不是標(biāo)準(zhǔn)模型？、為什么說只有太極模型才是標(biāo)準(zhǔn)原子模型？、認(rèn)識太極標(biāo)準(zhǔn)原子模型的意義何在？7、為什么說原子自旋效應(yīng)跟電子數(shù)成正比，跟質(zhì)子數(shù)成反比？
作者簡介：張樹斌，出版有?互補(bǔ)論?、?絕對相對力學(xué)?、?絕對相對哲學(xué)?、?絕對相對經(jīng)濟(jì)學(xué)?、?常道?等多部專著。在《人民日報》、《新華文摘》、《格物》雜志、《中國改革報》、《中國人才報》、《人才研究》、《經(jīng)濟(jì)問題》、《道學(xué)研究》等報刊雜志發(fā)表了數(shù)十篇論文。多次應(yīng)邀在國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議作報告。2018年出席了第二十四屆世界哲學(xué)大會。
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