書迷姥姥
陜西省寶雞市西街小學(xué)五年級七班
作者：唐雪茹
名家名師點(diǎn)評：田勝勝
她頭發(fā)花白，滿臉皺紋，嘴也有些干裂，眼睛卻閃閃發(fā)光，寫滿了對知識的渴望，沒錯(cuò)，這就是我的書迷姥姥。
（開篇簡潔，卻描寫生動，很好?。?/p>
姥姥看的書很雜，幾乎每本書都能讓她愛不釋手。姥姥眼睛不好，就坐在有光的地方，瞇著眼，小聲地讀。時(shí)不時(shí)還能聽見她自言自語：“這個(gè)地方寫得真好，我小時(shí)候怎么沒有這樣的書？”
記得有一次。姥姥聽說別人有一家賣布的店周末打折，（這一句要表達(dá)的意思應(yīng)該是“聽別人說”吧！）因?yàn)樗藧劭磿褪菒圩鲆路?，所以?dāng)時(shí)就打算周末去買布。可到了周末，不論媽媽怎么提醒她，姥姥也像沒有聽見一樣繼續(xù)讀書。還說著：“等會兒，等會兒，讓我看完再走。”可當(dāng)姥姥放下書后，已經(jīng)是傍晚了。大家都說姥姥沒有把握住機(jī)會。只有姥姥說：“算了，幸好我看完了這本書，這也不算吃虧嘛。”（這里的“算了”可以改為“沒事兒”?！爸挥欣牙颜f”一句，建議增加動作描寫或神態(tài)描寫。）
還有一次，姥姥為了看書，放棄了上午跟大家出去運(yùn)動的機(jī)會?？僧?dāng)我們中午回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)姥姥的門緊關(guān)著，無論弟弟怎么拍都不開。媽媽擔(dān)心，趕緊拿鑰匙打開門兒，卻發(fā)現(xiàn)姥姥還保持著上午的狀態(tài)看著書，發(fā)覺我們進(jìn)來了，還說了句：“你們怎么剛走就回來了？”
這就是我的姥姥，她永遠(yuǎn)對知識有著渴望。她這種活到老學(xué)到老的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
點(diǎn)評內(nèi)容：
唐雪茹小朋友，你好！我是兒童文學(xué)作家田勝勝。你的大作《書迷姥姥》我已經(jīng)拜讀過啦，我非常非常喜歡這篇文章，也非常非常喜歡你筆下的愛讀書的姥姥，你的這篇作文篇幅不長，可是刻畫的人物卻很生動，觀察得也很細(xì)致。在你的描寫下，我們認(rèn)識了一個(gè)“活到老學(xué)到老”的姥姥，她真的是我們的好榜樣呢！
說過了優(yōu)點(diǎn)，我還想提出以下幾點(diǎn)修改意見，第一，個(gè)別句子在動筆后，需要斟酌，看看有沒有更通順的說法，比如“姥姥聽說別人有一家賣布的店”，一句，我們可以改為“姥姥聽別人說，有一家賣布的店”，再或者改為“姥姥聽說，有一家賣布的店”，這樣一改，句子會通順與清晰得更多；第二，在寫人物說的話的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)注意發(fā)生的場景，比如文中，姥姥錯(cuò)過了周末布店鋪的促銷，她說：“算了，幸好我看完了這本書，這也不算吃虧嘛。”我們需要注意，如果姥姥說這句話的時(shí)候天色還早，還來得及去買布，但姥姥本人不想去了，那么說“算了”，是合情合理的，但文章當(dāng)中寫的是，天色已經(jīng)晚了，已經(jīng)耽誤了買布的促銷了，這時(shí)候姥姥應(yīng)該說“沒事兒”才對。第三，我覺得作為一篇寫人的文章，這篇文章的外貌描寫是夠的，神態(tài)描寫、動作描寫，還有點(diǎn)不夠，比如說，“大家都說姥姥沒有把握住機(jī)會”的時(shí)候，姥姥是心里有遺憾沒有買成布，還是根本不遺憾呢？要是心里有遺憾，可是還是“嘴硬”，你不妨寫，“姥姥難為情地笑了笑，說，‘沒事兒，我看完了這本書，這也不算吃虧嘛?！比绻歉静贿z憾，你可以寫，“姥姥滿足地捧著書，臉上笑瞇瞇地，她說，‘沒事兒，我看完了這本書，這也不算吃虧嘛。’”你看，這樣一修改，是不是就更顯得生動了呢？
以上就是我對你作文的建議，希望你的作文能越寫越好。
點(diǎn)評名家簡介：
田勝勝，兒童文學(xué)作家，曾在《紅領(lǐng)巾》《故事大王》《語言魔法師》《意林少年版》等報(bào)刊雜志發(fā)表30萬字，長篇少兒神話幻想小說《追夢的泥人》曾獲第七屆“大白鯨”原創(chuàng)兒童文學(xué)獎(jiǎng)，現(xiàn)已由大連出版社出版發(fā)行。
