童年詩歌美學札記(之1301-1310)
童年學詩札記(1301)寫詩是為了尋求靈魂升天的唯一密道。
童年學詩札記(1302)“大音希聲，大象無形。”牛逼的人啊，要么你就低調(diào)點，要么你就懺悔。拜托了!
童年學詩札記（1303）當下，口語詩至少已暴露出十大軟肋：第一是骨不端；第二是氣不翔；第三是意不豐；第四是字不精；第五是象不趣；第六是理不實；第七是韻不達；第八是藝不工；第九是情不純;第十是味不濃。本身就挖得很淺，還沒有想透徹，便急急忙忙捉筆涂鴉，你說你能涂抹出什么好鳥來??？！
童年學詩札記（1304）所謂大師或?qū)＜业脑捦：π詴?，真的是害死人卻不抵命。這樣想的時候，我忽然發(fā)覺，人微言輕或許好處多多，至少不會坑人的吧！
童年學詩札記（1305）好詩是自然、人性、愛及生命積淀，是呼之欲出的荒漠圣泉，擁有激活并驅(qū)動生命潛能密碼不可或缺的人格力量。
童年學詩札記（1306）現(xiàn)代詩理應具有語言無法完全呈現(xiàn)及破譯的靈視直覺氣場，當然還包括人性本相、精神向度、生命碎片、人文鏡像、神祗般的呼吸及律動。
童年學詩札記（1307）好詩是靈魂的坦白、生命的底色，更是無法遮蔽了的神的貞暉。
童年學詩札記（1308）但凡不懂政治的人是決不可能寫好大詩的。切記，大詩的人文底蘊除了人性、精神、文化、價值、夢想以及神祇外，就是不可或缺的政治。這是定論。
童年學詩札記（1309）假若你不諳文史哲，別說現(xiàn)代詩創(chuàng)作鑒賞了，恐怕你想好端端地享受品質(zhì)生活都是一種奢望。
童年學詩札記（1310）什么什么？你說寫不好詩還可以寫詩歌評論？！你這是啥邏輯?。“萃辛?，想好再侃，成不？！你以為，認得幾個字就可以胡吹神侃文學嗎?奉勸你還是先學會如何走路，然后再考慮怎樣起跑吧！
