酉陽非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——木葉吹奏
重慶市酉陽民族小學(xué)校四年級(jí)十五班
作者:張睿穎
指導(dǎo)教師:梁丹
名家名師:姚敏
播音:遼寧大連陳老師
木葉吹奏是我們酉陽的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)!市級(jí)木葉吹奏傳承人白現(xiàn)貴老師曾受邀參加在英國舉辦的中國學(xué)聯(lián)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),就用木葉為海外學(xué)子、僑胞及國外嘉賓表演了《我心永恒》《木葉情歌》《我愛你中國》三首歌曲,贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。2016年7月,我們民族小學(xué)60多名同學(xué)赴韓國文化交流,表演《桃花源》,吳柏松、鄭又齊哥哥用木葉伴奏,成為表演的一大亮點(diǎn)!
(作文開頭一句“木葉吹奏是我們酉陽的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”將文章主題交待得清清楚楚、明明白白,后面的敘述隨著展開,原來,木葉吹奏這一傳統(tǒng)文化已經(jīng)邁出國門,走向世界。)
堅(jiān)定文化自信,民族文化進(jìn)校園,木葉吹奏可是不錯(cuò)的課程哦!去年9月,非遺傳承人白老師被學(xué)校聘請(qǐng)為我們教木葉吹奏。我有學(xué)習(xí)木葉吹奏的機(jī)會(huì)。白老師先教我們練嘴形,讓我們先將嘴張開一點(diǎn)兒,像吹蠟燭一樣吹氣。還讓我們回家練氣息:對(duì)著窗簾吹氣。一開始,我吹了幾十下 ,窗簾就是紋絲不動(dòng)。我毫不氣餒 ,天天練、時(shí)時(shí)練,窗簾終于動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)……之后,他教我們把木葉放到嘴邊 ,把木葉邊沿手指般大小的地方彎曲一點(diǎn),用嘴向外吹氣 ,試著吹響木葉。接下來練習(xí)用木葉發(fā)音,先嘗試著發(fā)出“哆”“咪”兩個(gè)音 ,再控制氣息,從低音慢慢往上吹出高音,再從高音慢慢往下吹出低音 。這些基本功練熟了就學(xué)吹曲子。
(文章第二段,小作者非常詳細(xì)地講述了自己學(xué)習(xí)木葉吹奏的過程,先練嘴形,再練氣息,然后練習(xí)發(fā)音……最后學(xué)會(huì)了吹曲。該段層次分明、描寫具體,敘事完整。)
這個(gè)可是很難的哦!當(dāng)時(shí)很多同學(xué)參加,學(xué)會(huì)吹曲子的可沒有幾個(gè)呢!當(dāng)然,我可是那少有的幾個(gè)學(xué)會(huì)的同學(xué)之一。媽媽生日時(shí) ,我用木葉為媽媽吹生日歌 ,把她高興壞了。最讓我自豪的是,我們班主持升旗儀式的時(shí)候,同學(xué)們表演葫蘆絲吹奏《龍的傳人》,我還用木葉為大家伴奏呢!全校老師、同學(xué)都為我們鼓掌!許多同學(xué)還請(qǐng)我小老師呢!
(這一段,小作者通過二個(gè)例子,講述自己在學(xué)會(huì)木葉吹奏以后,豐富了生活,展示了才藝,增進(jìn)了親情和友情。瞧,這就是不懈堅(jiān)持和努力學(xué)習(xí)收獲的成果?。?/span>
木葉吹奏——這一別具特色的非遺項(xiàng)目,是我縣對(duì)外宣傳的一張“金牌”名片,是獨(dú)具特色的土家族文化藝術(shù)瑰寶。做好木葉吹奏的傳承,是歷史和時(shí)代賦予我們的神圣使命,也是彰顯文化自信的根和魂。我,一定堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力做個(gè)木葉吹奏的傳承人!