
勞動賦能 勵行致遠
——欖核鎮(zhèn)2022年“1+N”特色項目
暨勞動教育成果展示活動
為了進一步豐富育人環(huán)境,構(gòu)建“適合的教育”,以星海文化為引領(lǐng),把我鎮(zhèn)建設(shè)成為教育理念先進、教育特色鮮明、教育綜合實力較強、在全區(qū)有一定影響力的基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化新城鎮(zhèn),提升欖核鎮(zhèn)中小學的辦學品味,欖核鎮(zhèn)把中小學特色項目建設(shè)立項為鎮(zhèn)十大民生工程之一。欖核鎮(zhèn)中小學“1+N”特色項目品牌建設(shè)活動正在如火如荼的開展。
6月10日下午,欖核小學校園內(nèi)熱鬧非凡,由欖核鎮(zhèn)教育指導中心主辦,欖核小學承辦的以“勞動賦能 勵行致遠”為主題的欖核小學1+N特色項目暨2022年勞動教育成果展示活動火熱舉行。欖核小學以欖核鎮(zhèn)中小學特色品牌建設(shè)方案為指引,著力于學校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和品牌建設(shè)。本次活動以線下展示,線上交流的方式進行,欖核鎮(zhèn)教育指導中心領(lǐng)導,南沙區(qū)教育發(fā)展中心勞動學科教研員李慶老師,原番禺區(qū)教研室教研員、科研部主任姜濤教授,以及欖核鎮(zhèn)各中小學的校級領(lǐng)導、勞動骨干教師參與本次活動。本次展示活動內(nèi)容豐富,形式多樣,包括不同勞動項目的學生成果展示、勞動課例、學校工作報告和專家點評等環(huán)節(jié)。

走進成果展示區(qū),首入眼簾的是我校的品牌項目——勞動教育成果展:在“勵行小藝坊”,同學們展示了扎染、板畫、制作香囊等絕活;在“勵行小工坊”,小工匠們展示了家具維修、自制衣架等小技能;在“勵行小公寓”,小小整理家展示了收納物品、清潔用品的小技巧;在“勵行小茶坊”,艇仔粥、叉燒包、干蒸、糯米雞.....應(yīng)有盡有,同學們變身小廚師,大顯廚藝;在“勵行小農(nóng)田”,同學們展示了先進技術(shù)下的種植活動......同學們精彩的講解,嫻熟的手法展示了在學校勞動課堂上的收獲;每個專注的眼神、熟練的動作充分展示了良好的勞動素養(yǎng)的技能。除勞動教育外,欖核小學還著力于合唱、舞蹈、足球、擊劍、科技創(chuàng)新等素質(zhì)教育的實施,五育并舉,立德樹人。別具特色的項目展示讓參加活動的領(lǐng)導、專家、老師們眼前一亮,拍手叫好。













欖核小學羅佩珍老師執(zhí)教的《小學綜合實踐活動(勞動)》一年級下冊第三個教學主題《孝順長輩我能行》中第2課時《我能整理行李箱》為現(xiàn)場提供勞動教育課堂研討案例。本節(jié)課以暑假一周出游為情境,設(shè)計了行李箱收納整理的真實任務(wù),鼓勵學生學會孝順長輩,主動承擔家務(wù)勞動。一年(3)班的同學們在羅佩珍老師的引導下學習了整理行李箱的六步法,在思考與實踐中學會對物品進行分類,對行李箱合理分區(qū),培養(yǎng)了統(tǒng)籌規(guī)劃意識及良好勞動習慣。


隨后,欖核小學馮麗萍副校長結(jié)合欖核鎮(zhèn)中小學1+N特色項目建設(shè)分享我校勞動教育的思考和探索。學校建立了“三綱一本多融合”勞動教育模式,結(jié)合“勵行教育”辦學理念,以“勵行致遠”為主題教育,深入挖掘?qū)W校勞動教育的內(nèi)涵;多途徑促進學校勞動教育的發(fā)展,發(fā)揮勞動育人的功能,培養(yǎng)學生正確的勞動觀、不怕苦不怕累的精神品質(zhì),提高勞動技能。

參加活動的領(lǐng)導、專家分別作了點評和工作指導。南沙區(qū)教育發(fā)展中心勞動學科教研員李慶老師對我校的展示活動給予高度評價,提出我們要繼續(xù)深挖勞動教育的內(nèi)涵,注重勞動課的品德教育作用;原番禺區(qū)教研室教研員、科研部主任姜濤先生指出欖核小學在勞動教育實踐的探索與研究值得肯定,已經(jīng)取得了較好的成效,為更好推進勞動教育的實施,他鼓勵學校繼續(xù)積極探索,做好頂層設(shè)計,進一步發(fā)揮廣州市勞動教育特色學校的功能。欖核鎮(zhèn)教育指導中心周泳章副主任做了總結(jié)發(fā)言,提出欖核小學要把“1+N”品牌建設(shè)繼續(xù)做實、做強,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,促進學校的全面發(fā)展。




本次活動展示了我鎮(zhèn)1+N品牌建設(shè)和勞動教育的優(yōu)秀經(jīng)驗。我鎮(zhèn)各中小學將以此為契機,以星海文化為引領(lǐng),著力于學校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和品牌建設(shè),豐富育人環(huán)境,提升欖核鎮(zhèn)中小學的辦學品味,把我鎮(zhèn)建設(shè)成為教育理念先進、教育特色鮮明、教育綜合實力較強、在全區(qū)有一定影響力的基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化新城鎮(zhèn)。
撰稿:劉秋紅 通訊:郭錦生
