癡心一片育桃李
在一塊土地上耕耘久了，農(nóng)夫一定會產(chǎn)生深深的眷戀：愛嗅泥土的芳香，愛看茁壯的禾苗，更企盼果實的豐碩。對于一個20歲參加教育工作，20年默默耕耘的教師來說，望著桃李爭艷吐芳，想著為之付出青春年華的事業(yè)，我堅信自己的選擇： 選擇教師，無怨無悔。20年來，我把青春留在了三尺講臺，留在了我所教過的孩子們心里。20年來，我把自己所從事的教育工作作為一項黨的崇高事業(yè)的一部分，并與祖國燦爛的明天聯(lián)系在一起，嚴于律己，任勞任怨，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，辛勤的耕耘著，默默的奉獻著。
育人獻愛心。教師，從感情上說，大多對成績佼佼者有所偏愛，可我對那些差生則傾注了更多的心血。每每接到一個新班，我就把差生的學習情況、家庭條件、個性特征等仔細摸透銘記在心，用母親般的愛哺育這些孩子。為了差生，我不知走了多少路，不知踏進過多少孩子家的門檻，多少風雪雨霧里，多少黃昏暮靄里，我把愛送到學生家中，那些樸素的家長見了，臉上都會漾出一片敬意，“車老師，您待孩子真似親爹一樣?。 ?/p>
探索進取無止境。在教學工作中，我堅持傳道、授業(yè)、解惑并重，把情景教學，愉快教育引入作文課堂，借助生動形象的場景，激發(fā)學生的表達欲望和寫作興趣，使學生在寫作文時“爬坡不見坡”。我所輔導的學生作品不斷在《作文指導報》上發(fā)表，像王錦同學寫的詩歌《老師》發(fā)表在《巨匠作文》，婁家寧的詩歌《我的老師》發(fā)表在《奔流小作家》等，還有很多學生在小作家崇德杯作文競賽中，所教學生李妞妞的《我的校園》榮獲三等獎，王丹丹的《我的外婆》榮獲二等獎，車尚志的《我的太陽》榮獲一等獎，我所撰寫的文章曾在國家級、省級刊物上發(fā)表。
以身作則，為人師表。良好的師德是激發(fā)教師實施素質(zhì)教育，教好每一個學生的內(nèi)在動力。教師的師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。因此，我經(jīng)常提醒自己，要在教育這塊陣地上與時俱進，率先垂范。在教育學生時，我從德、智、體、美、勞等各個方面關(guān)心學生，教育學生。讓他們掌握文化知識的同時，還幫助學生學會生存，學會思維，學會交往，使學生形成堅毅勇敢的心理品質(zhì)，良好的人際關(guān)系。平時，要求學生做到的，我自己首先做到，因為學生正處在長身體、長知識的時期，他們對真假是非、善惡美丑的辨別能力還不是很強，需要我的正面教育和引導。比如，要求學生不遲到早退，我自己首先不遲到早退，要求學生文明禮貌，我首先注意自己的言談舉止切不可相魯，要求學生遵守行為規(guī)則，我首先自覺遵守教師守則。否則，學生就會不信賴老師。
青春無悔。20年來，我培養(yǎng)出了很多學生，逢年過節(jié)，我總能收到許多賀信、賀卡。賀辭大都是感謝老師的話有之思，每每讀到這些賀詞，我都覺得，這是我人生最珍貴的紀念，最美好的回憶，選擇了教師，我無怨無悔。
