繼小學(xué)數(shù)學(xué)毒教材事件發(fā)酵后,最近又有人爆料,某省教育出版社高中語(yǔ)文課本出現(xiàn)了麥克阿瑟。這位中朝人民的死對(duì)頭,竟然被搬上我們的語(yǔ)文課本,而大加贊賞,讓我們的孩子去崇拜美國(guó)的英雄?
不去謳歌保家衛(wèi)國(guó)的人民志愿軍司令員彭德懷元帥,而去歌頌侵略朝鮮,叫囂用30顆核彈炸平中國(guó)的美軍總司令麥克阿瑟,讓長(zhǎng)眠地下的革命先烈情何以堪?
可以問(wèn)一問(wèn),日本的中小學(xué)教材里有沒(méi)有中國(guó)抗日英雄的事跡?
大家可以看看,美國(guó)的中小學(xué)教材有沒(méi)有抗美援朝的黃繼光、邱少云,上甘嶺和冰雕連的感人故事?
筆者倒是聽(tīng)說(shuō),美國(guó)人為了研究自己的對(duì)手,把中國(guó)的孫子兵法和毛澤東的軍事思想寫(xiě)進(jìn)了軍事教材,而不是他們的中小學(xué)生的書(shū)籍。
無(wú)論是科學(xué)技術(shù),還是文學(xué)藝術(shù),都有鮮明的國(guó)界,都是為本國(guó)家本民族服務(wù)的。
同樣是文學(xué)作家,巍巍寫(xiě)了一篇著名的文章《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》,正面的歌頌中國(guó)人民志愿軍在極其艱難的環(huán)境下打敗了美帝國(guó)主義。
這篇課文曾感動(dòng)了無(wú)數(shù)的中國(guó)人,激勵(lì)著一代一代中華兒女奮勇向前,才有了后來(lái)的珍寶島事件、南海風(fēng)云和印度之戰(zhàn),越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等系列大捷,乃至于美國(guó)西點(diǎn)軍事學(xué)校至今搞不懂,為什么只要中國(guó)介入戰(zhàn)爭(zhēng),必然一戰(zhàn)定乾坤,為什么中國(guó)軍隊(duì)能在武器裝備處于極端劣勢(shì)的情況下以弱勝?gòu)?qiáng),這就是戰(zhàn)無(wú)不勝的毛澤東的思想魅力,這就是毛澤東思想武裝起來(lái)的中國(guó)人民軍隊(duì)。
然而,曾經(jīng)可歌可泣的民族英雄的故事,卻一個(gè)個(gè)從孩子們的教材中下架,取而代之都是一些西方的心靈雞湯。
一些人對(duì)自己國(guó)家和人民,對(duì)自己的先輩偉人,不屑一顧,如此大不敬,死心塌地拜倒在洋人的腳下,淪為可恥的漢奸。
這些崇洋媚外,數(shù)典忘祖的洋奴,吃著中國(guó)娘的飯,明里暗里罵著自己的同胞,這般禽獸不如白眼狼,比比皆是!
中小學(xué)教材是一個(gè)國(guó)家和民族的命脈和根基,誰(shuí)篡改它,誰(shuí)就是漢奸,而且十惡不赦!
然而,正在網(wǎng)絡(luò)掀起揪出毒教材背后漢奸毒手的時(shí)候,有人卻趁機(jī)放出了“唐山燒烤店事件”視頻,在網(wǎng)上引起了軒然大波!
此番熱浪像草原上的一把大火,越燒越旺,呈燎原之勢(shì),紅遍了整個(gè)夜空。
許多不明真相的自媒體和網(wǎng)友跟著起哄,讓西方反華勢(shì)力爭(zhēng)相看中國(guó)的笑話,丑化我們的同胞。這里面必有境外反華勢(shì)力從中推波助瀾。
國(guó)家必須盡快重拳出手,捉拿漢奸妖孽,不能轉(zhuǎn)移毒教材事件的視線,不能讓毒教材背后的黑手趁機(jī)逃脫!
毒教材問(wèn)題,才是真正禍害中華民族的毒瘤!不得不除!

作者簡(jiǎn)介
袁運(yùn)錄,強(qiáng)迫癥和抑郁癥心理專家;當(dāng)代具有獨(dú)立思想的認(rèn)知心理學(xué)研究者。
中華網(wǎng)教育心理頻道、鳳凰新聞專欄作家,知乎、今日頭條心理領(lǐng)域創(chuàng)作者。
1988年因?yàn)閲?yán)重口吃和強(qiáng)迫接受張景暉心理治療,獲得解脫,并開(kāi)始研究心理學(xué).
2008年“火車悟道”走出抑郁后,創(chuàng)立秋水理論(又名黃河理論).
2006年起以“恨若秋水”的筆名在《中國(guó)心理與健康》雜志、中華網(wǎng)、鳳凰新聞、知乎等媒體發(fā)表上千篇社會(huì)心理研究和實(shí)踐文章,并接受過(guò)上萬(wàn)人次口吃和各種心理困擾者的求助和垂詢。
研究方向:強(qiáng)迫、口吃、抑郁、焦慮、失眠等癥和青少年心理創(chuàng)傷、家庭婚姻等心理問(wèn)題.
代表著作:《情緒心理學(xué)》(江西教育出版社).《點(diǎn)亮心中的那盞燈》《河北科技出版社》。
正在出版:《強(qiáng)迫癥原理與康復(fù)》.《抑郁癥原理與康復(fù)》.

