寫給考生及家長的故事
文/蔡同德
這兩天，網(wǎng)上傳播著一個(gè)帖子，為山東考生鳴不平。作者認(rèn)為北京上海的錄取分?jǐn)?shù)線太低，埋沒了山東很多人才，呼吁全國一張卷，打破省際門檻，統(tǒng)一錄取。實(shí)際上這是行不通的。
北大清華的招生計(jì)劃不公開，原因是高官巨富的子女都可以在北京落戶口，有意降低他們進(jìn)入北清的門檻。
對(duì)網(wǎng)上前年的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，可以得出這樣的結(jié)論: 北大清華每年招大約7000個(gè)本科生，留下1500個(gè)給北京考生，5500個(gè)分給其他省市。北京的考生只有5萬，其他省市合計(jì)995萬，北京考生進(jìn)清北的比例是3%，其他省市僅僅0.06%，因此，北京考生進(jìn)清北的機(jī)會(huì)是其他省市的50倍 !
但是我勸山東學(xué)子不要抱怨，這是暫時(shí)的國情。因?yàn)槿绻贿@樣，北京人和上海人不答應(yīng)，會(huì)民怨沸騰。但國家政策還是公平的，考研讀博就不分配名額，沒有地區(qū)限制了，因此你若高分進(jìn)不了清北，可以力爭考研讀博或出國，若堅(jiān)持不懈，有真才實(shí)學(xué)，老天不會(huì)埋沒你。
舉三個(gè)例子，是我們沂源縣的，她們都是中學(xué)教師的女兒，都沒有任何可依靠利用的家庭背景。
一個(gè)是我老同事(語文高級(jí)教師)的獨(dú)生女兒，本科上的是山東大學(xué)，學(xué)的是生物，畢業(yè)后考上北師大的細(xì)胞專業(yè)，碩博連讀。因?yàn)槌煽儍?yōu)秀，讀研才一年，被美國一個(gè)訪問學(xué)者看中了。他缺少一個(gè)實(shí)驗(yàn)助手，于是給出了這樣的優(yōu)惠條件——跟他去美國，也是碩博連讀，不僅免學(xué)費(fèi)，而且還提供生活費(fèi)每月700美元，吃住不用花家里一分錢。于是這個(gè)學(xué)生在2005年去了美國。當(dāng)時(shí)我朋友工資不高，每月不到1000元，他妻子是商業(yè)售貨員下了崗，在個(gè)體飯店當(dāng)過服務(wù)員，還當(dāng)過護(hù)工。結(jié)果，優(yōu)秀的女兒改變了一家人的命運(yùn)。導(dǎo)師悲天憫人，讓她母親去大學(xué)當(dāng)清潔工，每月1000美元。女兒找了個(gè)美國白人同學(xué)，結(jié)婚后在美國定居了，現(xiàn)在是丹佛醫(yī)院的醫(yī)生，年薪20萬美元。我朋友兩口子都退休多年了，在女兒資助下在美國買了房子定居，老兩口都獲得了綠卡。
另一個(gè)是我學(xué)生的獨(dú)生女兒。我的學(xué)生是農(nóng)民的兒子，中學(xué)高級(jí)教師，當(dāng)過悅莊一中校長。他女兒本科畢業(yè)于山東師范大學(xué)，中文專業(yè)，讀研在北師大，讀博在北大，現(xiàn)在北京某大學(xué)師范學(xué)院中文系當(dāng)講師，已結(jié)婚生子，未來無疑是教授?，F(xiàn)在我的學(xué)生和妻子(小學(xué)數(shù)學(xué)老師)都在北京看孩子。
有意思的是，這兩個(gè)女孩的父親都是沂源縣悅莊鎮(zhèn)人，他們的第一學(xué)歷都是臨沂師專中文系，他們教了一輩子語文。他們沒有抱怨教育體制如何如何，他們都言傳身教、耳提面命地培養(yǎng)孩子，才使得孩子在耳濡目染的過程中養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，才能步步高升。
附帶再介紹一下我的這個(gè)朋友和這個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)成果。
前者早在30多年前就寫了一本書，名曰《普通話朗誦教程》。有趣的是，他與倪萍的舅舅恰好在張店同一個(gè)小區(qū)，于是托這位老者讓倪萍寫序言，而倪萍那時(shí)還年輕，覺得自己不具備這個(gè)資格，于是讓趙忠祥代筆。這樣一來，這本書的身價(jià)倍增，多家出版社爭相出版，我的朋友也成了淄博普通話大賽的評(píng)委。他的散文和詩自然都寫得非常好，對(duì)古文也很精通。
后者也著述頗豐，因?yàn)槌錾碡毢瑸槿说驼{(diào)，贊未出書。他涉獵廣泛，不僅詩賦、散文、小說能做到“下筆千言，倚馬可待”，而且是一個(gè)書法家。他去年才退休，正在整理自己多年來的作品，著作即將問世。
以上說的是兩個(gè)語文老師各自培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的女兒，再介紹一個(gè)我的同事加朋友的數(shù)學(xué)高級(jí)教師郭某是如何培養(yǎng)他的兩個(gè)女兒的。此君比我小四歲，第一學(xué)歷是沂源師范，他的數(shù)學(xué)老師之一是我的大學(xué)女同學(xué)。他只所以有兩個(gè)女兒，是因?yàn)樗钠拮邮寝r(nóng)民，當(dāng)時(shí)政策允許。
他對(duì)我說過，學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要，在他女兒上大學(xué)之前，女兒在家時(shí)，兩口子不能看電視，更不能把朋友帶到家里來吃飯，要給孩子提供一個(gè)非常安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，他和妻子就讀書。其實(shí)他妻子小學(xué)文化程度，對(duì)讀書不感興趣。但不行，他對(duì)妻子說: 你就是拿著書睡覺，半天不翻一頁也行。
在他培養(yǎng)教育下，兩個(gè)女兒都成了博士。大女兒本科是在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)上的，后來是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)博士，現(xiàn)在上海工作；小女兒本科是在山東大學(xué)上的，計(jì)算機(jī)專業(yè)，現(xiàn)在定居加拿大。
郭老師不僅數(shù)學(xué)教學(xué)很好，而且因?yàn)橛薪M織管理能力，24歲就當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校長，所以對(duì)政治經(jīng)濟(jì)歷史都很有研究，其思想觀點(diǎn)經(jīng)常語驚四座。可惜，他53歲時(shí)因車禍死于非命，否則必有著述流傳于世。他研究了一陣子易經(jīng)，并且勸我也研究一下，以便有共同語言。但是我說，我們的四書五經(jīng)沒有讓中華復(fù)興，反而改革開放才使我們的國家富強(qiáng)起來。我也是數(shù)學(xué)高級(jí)教師，我知道所謂命運(yùn)也者，無非是各種必然性和偶然性事件對(duì)生活軌跡的影響罷了。我猜測(cè)華盛頓和牛頓都沒有學(xué)習(xí)研究易經(jīng)，然而……
通過這三個(gè)家庭的例子，顯然第一學(xué)歷并不重要，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)要持之以恒。
近朱者赤，近墨者黑。很多家長特別是小企業(yè)老板，小有成就就飄飄然，整天呼朋喚友，喝酒打牌，開著寶馬，住著別墅，家里除了孩子的課本幾乎沒有一本經(jīng)典書。他們自己不學(xué)無術(shù)，不，也有術(shù)，有發(fā)財(cái)之術(shù)，否則不會(huì)小富即安。這樣的家庭里的孩子除非特別有天賦，否則未來比較渺茫。
忠厚傳家遠(yuǎn)，詩書繼世長。如果哪個(gè)老板請(qǐng)我書寫這幅對(duì)聯(lián)掛在堂屋里，我愿免費(fèi)揮毫，如果請(qǐng)我喝上一杯，我會(huì)喜不自勝。
2022年6月24日
