班主任要知世故而不世故
安徽省桐城市桐城中學(xué) 王士杰
班主任作為一個(gè)成年人，不通世故，固然不是好事；但是深于世故，也不是好事。班主任真正的成熟，不是變得圓滑，不是越發(fā)的世故，更不是被生活打敗后，放棄、沉淪，而是養(yǎng)成一顆柔軟且寬厚的心，知世故而不世故，歷圓滑而留天真。
班主任知世故而不世故，是內(nèi)心有光芒的善良，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，柔軟潤澤春風(fēng)化雨，讓人溫暖。人世繁雜，一個(gè)人最可貴的，莫過于雖然飽經(jīng)世故，但又能保持單純，從而獲得內(nèi)心的淡定與從容。世事洞穿，天真不泯——這才是班主任管理的大境界。
班級(jí)管理如天氣，可預(yù)料，但往往出乎意料。不管是陽光燦爛，還是聚散無常，一份好心情，是班主任唯一不能被剝奪的財(cái)富。把握好每天的生活，做好每天該做的事情，就是最好的珍惜。榮譽(yù)得之坦然，失之泰然，隨性而往，隨遇而安，一切隨緣，是班主任最豁達(dá)而明智的人生態(tài)度！
世利紛華，不近者為潔，近之而不染者，為尤潔。班主任的成熟，不是一副滄桑的外表，或圓滑虛偽的作派，而是在一地雞毛的現(xiàn)實(shí)世界里，仍舊能給自己的心靈騰一畝凈土，保持自己的初心。洞察世界一切人情冷暖、悲歡離合，而選擇最天真的方式去過一輩子，知世故而不世故，才能永葆最純粹的自己。
2022年7月9日
