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精華熱點(diǎn) 杜潤林的“創(chuàng)業(yè)史”
——一個(gè)師范在校生與一個(gè)“全球大獎(jiǎng)”的故事
張 興 源
再有幾天，年僅20歲的延安師范理學(xué)系03級(jí)4班的杜潤林同學(xué)就要奔赴大洋彼岸的美國，領(lǐng)取由美國國家創(chuàng)業(yè)基金會(huì)（NFTE）頒發(fā)的第13屆“年度創(chuàng)業(yè)精神”大獎(jiǎng)，并同時(shí)出席由這個(gè)基金會(huì)組織的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
杜潤林的獲獎(jiǎng)在延安已經(jīng)引起不少人的關(guān)注。三秦廣播電視報(bào)《延安周刊》、延安電視臺(tái)等新聞媒體相繼做了報(bào)道，杜潤林的同校同學(xué)以至于外校學(xué)生和不少家長，也都懷著或是好奇或是羨慕的心情，想從杜潤林這里獲知他之所以獲獎(jiǎng)的“新聞背后的故事”。記者就是在杜潤林即將飛往美國領(lǐng)取大獎(jiǎng)之前，忙里偷閑采訪了他和他的家人及老師，并通過這次采訪，去尋求人們期望得到的答案。
“全球創(chuàng)業(yè)精神大獎(jiǎng)”：一個(gè)鼓勵(lì)貧困中學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的
的獎(jiǎng)項(xiàng)。
美國國家創(chuàng)業(yè)基金會(huì)（NFTE）所設(shè)立的這個(gè)全球創(chuàng)業(yè)精神大獎(jiǎng)，是一個(gè)旨在鼓勵(lì)全球各國貧困中學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的獎(jiǎng)項(xiàng)，一般要在全球160多份由各國中學(xué)生們撰寫的《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》中評(píng)選出25份左右，參加美國“國家創(chuàng)業(yè)基金會(huì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書”評(píng)比，評(píng)比通過之后才發(fā)給該獎(jiǎng)。在此之前，這個(gè)大獎(jiǎng)已經(jīng)成功舉辦了12屆。從第1屆到第11屆，中國一直都沒有貧困中學(xué)生入圍該獎(jiǎng)。到2005年第12屆全球創(chuàng)業(yè)精神大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)時(shí)，中國北京五十五中的女中學(xué)生孫鑫雨終于成為該年度全球25個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)咧唬⑶彝瑫r(shí)成為中國第一位獲此殊榮的貧困中學(xué)生。延安師范的杜潤林同學(xué)則是繼孫鑫雨之后中國第二位獲此殊榮的貧困中學(xué)生，他的獲獎(jiǎng)《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》題目是《誠信二手手機(jī)綜合市場(chǎng)》。其中包括“我的商業(yè)想法”、“我的企業(yè)使命”、“我的企業(yè)綜述”、“市場(chǎng)營銷”、“市場(chǎng)調(diào)研”、“我的競爭優(yōu)勢(shì)”、“企業(yè)目標(biāo)”、“公益計(jì)劃”等復(fù)雜而詳盡的內(nèi)容。
杜潤林的《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》在“我的商業(yè)想法”之下所列的“人們遇到的問題”一欄中寫道：“我發(fā)現(xiàn)隨著延安經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，使用手機(jī)的人越來越多，而且更換也越來越頻繁。一部手機(jī)的外表磨損或外屏損壞，都會(huì)成為人們另換手機(jī)的理由。而另買一部新手機(jī)的價(jià)格又是很可觀的，怎樣才是最佳選擇呢？”在“人們產(chǎn)生的需求”一欄下，杜潤林寫道：“大部分顧客產(chǎn)生的需求是希望自己的手機(jī)跟著時(shí)代的發(fā)展潮流不斷更新改進(jìn)，而又不需要花很多的錢，便可以買到自己滿意的二手手機(jī)?！痹凇拔夷懿蹲降纳虣C(jī)”之下，杜潤林寫道：“現(xiàn)在延安地區(qū)還沒有一家正規(guī)的質(zhì)量好、價(jià)格合適的二手手機(jī)專賣綜合市場(chǎng)，只有一些零星散亂的小門市。這些小門市所出售的二手手機(jī)沒有可靠的質(zhì)量保障，也不能夠滿足客戶們的需求，有時(shí)他們還會(huì)以一些欺騙客戶的手段來獲取不正當(dāng)?shù)睦?。他們的行為扭曲了二手手機(jī)的經(jīng)營原則。所以我決定開一家誠信化的二手手機(jī)綜合市場(chǎng)。”雖然只是一份創(chuàng)業(yè)“計(jì)劃書”，但杜潤林把這個(gè)“計(jì)劃”做得嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，像模像樣，具有十足的可操作性。這大概就是他之所以面對(duì)這個(gè)“全球大獎(jiǎng)”能夠最終脫穎而出的依據(jù)所在。
一次“偷”來的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：總是坐在教室后排的他竟被幸運(yùn)
之神垂顧。
杜潤林的獲獎(jiǎng)在不少人看來帶有很大的偶然性。
他出生于榆林市米脂縣石溝鄉(xiāng)。父親是一個(gè)石匠，隨著時(shí)代的發(fā)展，父親的活路越來越少了。母親有病在身，只能做一些簡單的家務(wù)。一家人的生活過得緊緊巴巴?！昂T出孝子”。杜潤林很早就懂得生活的艱辛，很小就開始了一邊學(xué)習(xí)、一邊“賺錢”的半“工”半讀生活。像米脂當(dāng)?shù)夭簧傩W(xué)生一樣，杜潤林小時(shí)候也曾挖過中藥材，捉過蟹子，做過小工。盡管這樣，小學(xué)的他一直都還是班上的尖子生。上到初中一年級(jí)時(shí)，杜潤林的姐姐由打商洛師專畢業(yè)被分配到延安清華砭中學(xué)教學(xué)，他也隨之被姐姐帶到清華砭中學(xué)學(xué)習(xí)。1年以后，姐姐被調(diào)往延安市寶塔區(qū)第五中學(xué)，杜潤林又轉(zhuǎn)學(xué)于五中就讀。面對(duì)延安城里人的生活，杜潤林在“大開眼界”的同時(shí)，又生出一種莫名的煩惱。他覺得像自己和自己一家人這樣的生活真是太“虧”了。于是，杜潤林再也無心像過去那樣埋頭學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成績也一下子跌落了下來。在延安師范，他已由過去被家人和老師們看重的好學(xué)生，而成了那些因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí)而自覺地“坐在后排”的學(xué)生群體中之一員。就在這期間，父母和哥哥也都由老家米脂來到延安，靠回收廢舊物資勉強(qiáng)維持生計(jì)。杜潤林在幫助家人回收廢舊物資的同時(shí)，便悄悄做起了二手手機(jī)生意。
2005年署假期間，杜潤林正在西安考察二手手機(jī)市場(chǎng)，他的同學(xué)給他打來電話，說起了在延安舉辦的“青年創(chuàng)業(yè)夏令營”活動(dòng)情況。杜潤林在一份題為《一次“偷”來的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)——青年創(chuàng)業(yè)夏令營學(xué)習(xí)體會(huì)》的文章中寫道：“青年創(chuàng)業(yè)課程開始的時(shí)候，我還在西安。朋友打電話告訴我，他在學(xué)經(jīng)商之道。說心里話，聽到這消息，我的心沸騰了?！薄拔也幌翊蠹乙粯邮且?yàn)閷W(xué)習(xí)好被選中獲準(zhǔn)來參加夏令營的，而是偷著來和大家一起學(xué)習(xí)的……通過學(xué)習(xí)，我覺得我對(duì)于未來不再像以前一樣茫然了，我也不會(huì)無所事事了。有了奮斗目標(biāo)，我也就有了動(dòng)力，我會(huì)向我的目標(biāo)努力奮進(jìn)的。”“從這次夏令營活動(dòng)中，我懂得了許多書本中無法看到、學(xué)到的知識(shí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)差不等于什么都是失敗的，機(jī)會(huì)也并非只有等待才是最佳選擇。只有懂得并能利用和爭取機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，這才是不畏懼困難的強(qiáng)者?！?/p>
也就是因?yàn)橛辛诉@次“偷”來的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一個(gè)總是坐在后排的在校師范生終于得到幸運(yùn)之神垂顧，他的《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》被夏令營組織者選中，并進(jìn)而得到美國有關(guān)方面的肯定和嘉獎(jiǎng)。
理想與現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)者與弱者：面對(duì)大獎(jiǎng)，怎一個(gè)“好”字了
得。
“一個(gè)‘坐在后排’且不愛學(xué)習(xí)的人，獲得了一個(gè)‘全球大獎(jiǎng)’，對(duì)此，你自己是怎么看待的呢？”記者問。
“我認(rèn)為從小學(xué)起我的努力和天賦，正好被這個(gè)大獎(jiǎng)所肯定。我們的教育總是以對(duì)課本的學(xué)習(xí)成績來論英雄。但課本上有許多東西都是日后根本用不上的。可在實(shí)際生活中時(shí)時(shí)都能用得著的知識(shí)與技能，卻又是我們的課本根本不提的。如果有人僅僅從我是否愛讀教科書這一點(diǎn)而斷定我‘不愛學(xué)習(xí)’或許也有一定的道理，但我自有我愛讀的書和崇拜的人，我讀的書是《挫折》《礦工的兒子》《一美元的價(jià)值》等，我崇拜的人是比爾·蓋茨式的靠個(gè)人奮斗而獲得成功的人士。我從現(xiàn)在開始就把目光放在做生意掙錢上，固然是因?yàn)槲覀兗疑钇D難，但也跟我自己一直以來懷有的理想有關(guān)。我不想過那種平淡如一的生活。讓我一輩子只從事一種職業(yè)，比如一輩子只當(dāng)個(gè)教師或醫(yī)生，對(duì)我來說未免太殘酷。我常?；孟胫约嚎侩p手掙得一大筆錢，然后用這錢建一座高級(jí)賓館，讓我的窮親戚和窮鄉(xiāng)鄰進(jìn)城時(shí)能有個(gè)住處，能感受一下那些‘上等人’的生活?；蛘哂眠@錢建一所醫(yī)院，讓所有一時(shí)交不起醫(yī)療費(fèi)用的人先看病后交費(fèi)，讓他們就此來理解‘白衣天使”的真正含義……”看來對(duì)于此次獲獎(jiǎng)，杜潤林自己是既自信，又有充分準(zhǔn)備的。
而他姐姐提起他的獲獎(jiǎng)卻似乎有著一腔無奈。她說，杜潤林雖然聰明，但沒有堅(jiān)強(qiáng)的性格，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。從小學(xué)開始就是由她帶著學(xué)習(xí)的。在她的嚴(yán)格管理和監(jiān)督下，杜潤林過去的學(xué)習(xí)一直都不錯(cuò)。趕到杜潤林上初中3年級(jí)時(shí)，她自己因?yàn)槌闪思矣钟辛撕⒆?，?duì)杜潤林的管理沒有過去那么嚴(yán)格了，他的學(xué)習(xí)成績也就下滑了。“說實(shí)話，這孩子雖然獲了這個(gè)獎(jiǎng)，但在我卻一點(diǎn)兒也興奮不起來。他太天真，太理想化，還不懂得擇業(yè)的困難和未來生活的艱辛?！倍艥櫫值陌嘀魅卫蠋熣f，現(xiàn)在的學(xué)生大都不愛學(xué)習(xí)，誰好誰差同學(xué)之間都不十分關(guān)心。因此，杜潤林的獲獎(jiǎng)在同班同學(xué)中間似乎也沒什么太大的反響。至于老師，則都比較寬容，覺得雖然杜潤林平常學(xué)習(xí)不怎么樣，但至少他還能堅(jiān)持聽課，人還聰明，將來成就一番業(yè)績也不是完全沒有可能的?！?/p>
在寶塔區(qū)柳林鎮(zhèn)柳樹巷“延安第二廢舊物資交易市場(chǎng)”，記者見到杜潤林的父親和哥哥。他的父親對(duì)記者說，當(dāng)年為了供大女兒和小兒子上學(xué)，只好苦了大兒子在家務(wù)農(nóng)。女兒爭氣，現(xiàn)在已是教師，衣食無憂了。可這個(gè)小兒子卻教人操不完個(gè)心。為了讓這孩子安心學(xué)習(xí)，我和老大我們父子倆撇下米脂的一份家業(yè)，到延安務(wù)工。沒想到這孩子這幾年卻不好好學(xué)習(xí)了，成績總是中下水平。不過，咱人老幾輩子別說出國，就是上北京的人也不多。兒子爭得這么個(gè)機(jī)會(huì)也是個(gè)好事，讓他到外面看一看人家美國人是怎么學(xué)習(xí)，怎么掙錢，怎么做生意的。盡管我這個(gè)回收站剛剛能維持住個(gè)本錢，我和他大哥還是省吃儉用，給他拿出1000多，讓孩子在外面不要給咱丟臉么！”
看著這個(gè)本分的陜北漢子和他的同樣本分而不善言談的大兒子，記者一時(shí)真不知該說什么好。
杜潤林，你可別辜負(fù)了養(yǎng)育了你的親人和土地?。?/p>
2006年4月21日《延安日?qǐng)?bào)》第五版頭條
