辛崇發(fā)會長領讀了酈波教授發(fā)表在《人民日報》《中國作家網(wǎng)》上的《傳承詩詞文化,堅定文化自信》的詩教文章。引導大家充分認識,中華詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶,是中華民族五千年文明的結晶,是中華兒女與生俱來的文化基因和精神高地。自古以來,沒有任何一種文學形式能夠如此深入人心并且長盛不衰。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,“詩教”則是其中最重要的途徑之一。詩教的作用,是由詩詞本身的性質、特點和教育功能所決定的。在學校積極開展詩教進校園活動,不僅可以培養(yǎng)學生知書達理、博學多才,也可以熏陶學生的日常生活、風雅情意,更能使學生通過誦讀、體認、創(chuàng)造,綿延對華夏悠久文明的傳承與光大。
齊魯詩詞名家陳彩祥主講中華詩詞常識與創(chuàng)作。她從詩詞的定義出發(fā),對詩的分類和流派進行了分析。以古體詩和近體詩為例,從詩詞四要素:押韻、四聲、平仄、對仗等方面向大家詳細的講解。她啟發(fā)大家,要想把詩詞寫得精彩些,就要多讀書,打牢文史底子,做足詩外功夫,厚積才能薄發(fā)。多讀文史,積詞匯,貯典故,增學識。多讀詩詞,學詩法、養(yǎng)氣息,親風雅。他希望大家都能詩意地生活,詩意地工作,在紛擾的世界里與靈魂共舞!
日照詩詞學會詩教委員會常務副主任孫成良對寨里河鎮(zhèn)中心小學爭創(chuàng)詩教先進單位和文明校園工作進行了指導。
參加培訓的全體老師明白了詩詞有助于喚醒和發(fā)展青少年的母語感知能力,在語文教育中的作用不可替代。都表示今后要加大詩詞教學力度,抓住詩教先進單位建設契機,展現(xiàn)詩詞之美,讓學生真正愛上詩詞,由此獲得心靈的滋養(yǎng)、良知的啟迪、創(chuàng)造力的激發(fā),延續(xù)好中華文脈。為二十大勝利召開營造良好氛圍。