中華詩詞之鄉(xiāng)——太平鎮(zhèn)詩詞分會
中華詩教先進學?！芥?zhèn)芙蓉學校
校園之星
黃河頌
石門縣太平鎮(zhèn)芙蓉學校七年級130 班余若兮 13 歲
滾滾黃河天上來，噴雷破壁海門開。
壯觀九曲如龍舞，我引濤聲入壯懷。
（第三屆中國夢.湘天華杯全國青少年傳統(tǒng)詩詞大賽優(yōu)秀獎）
黨旗頌
石門縣太平鎮(zhèn)完小五年級 86 班 柳蘇紋 11 歲
黨旗飄在我心中，航啟南湖浴日紅。
龍舞錘鐮開愿景，一花引領百花榮。
（第三屆中國夢.湘天華杯全國青少年傳統(tǒng)詩詞大賽優(yōu)秀獎）
戲 雪
石門縣太平鎮(zhèn)芙蓉學校八年級 唐澧楓 14 歲
梅雪迎春不畏寒，孩童出戶喜連天。
草繩戲作銀蛇舞，堆個雪翁帶笑看。
（第三屆中國夢.湘天華杯全國青少年傳統(tǒng)詩詞大賽網(wǎng)絡人氣獎第三名）
書包吟
石門縣太平鎮(zhèn)芙蓉學校九年級 吳鑫羽 14 歲
書包無語不辭勞，風雨同行情自豪。
仰望云峰登絕頂，一程更比一程高。
（第二屆中國夢.湘天華杯全國青少年傳統(tǒng)詩詞大賽三等獎）
禮獻
石門縣太平鎮(zhèn)完全小學四年級89班周詩文10歲
我心向黨頌中華，禮獻英賢一朵花。
奮進新征齊努力，紅旗高舉走天涯。
賀神舟十三號安全著陸（新韻）
石門縣太平鎮(zhèn)二房坪完小五年級 鄭凱文 11歲
告別天宮轉(zhuǎn)海涯，平安一路到中華。
感覺良好開懷笑，摘個星星回老家。
喜迎
石門縣太平鎮(zhèn)穿山河學校六年級 唐立標12歲
喜迎黨代適時開，捷報頻傳日日來。
薈萃群英商國是，共圓新夢上層臺。
喜迎
石門縣石門縣太平鎮(zhèn)石水田完小五年級唐菊11歲
山歡水笑頌聲揚，四海精英聚一堂。
國是共商開愿景，新征又啟創(chuàng)輝煌。
《青年文學家》回歸文學社湖南長沙分會太平分社作品展示——
中華詩教先進學?！芥?zhèn)芙蓉學校文化墻
中華詩教先進單位巡禮——
深耕沃土功持久 閬苑新花盛太平——湖南省常德市石門縣太平芙蓉學校詩教紀實
湖南省常德市石門縣太平鎮(zhèn)芙蓉學校 王昌德
湖南省石門縣太平鎮(zhèn)中心學校始建于1843年，是一所百年老校。學校坐落在湖南省常德市石門縣西北，與湖北省五峰土家族自治縣交界，素有“湖南屋脊”之稱，這里是中國第五大民間傳說故事——樁巴龍傳說湖南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所在地。這里山高水清，山巒疊嶂，秀美無比，沱水流域貫穿于此。學?，F(xiàn)有教學班10個，學生408人，教職工45人。太平鎮(zhèn)中心學校詩教進校園工作始于2004年。傳承中華經(jīng)典文明，厚植詩詞基因，以詩立德，以詩育人，就是我們開展詩教進校園活動的初衷和宗旨。十七年來，詩教薪火相傳，六任校長都十分重視詩教工作。學校十七年如一日，一以貫之，堅持不懈，常抓常新，師生學詩，誦詩，寫詩，賽詩，已蔚然成風。校園里有莊重醒目的詩墻。五十五米長的詩墻，從詩經(jīng)到毛澤東的詩詞，雕刻了各個時期的代表作五十五首，成為中華詩詞五千年文明的縮影。學校還有耐人尋味的詩窗，妙筆生花的詩展。詩，是校園里一道最靚麗的風景。傳承詩教精神，把握詩教核心，弘揚詩教文化，彰顯詩教魅力，創(chuàng)新教育理念，提高教育質(zhì)量，已成為我校教育創(chuàng)新的一個顯著特色。
一、點面植苗次第興
2004年上學期，學校成立星星詩社，開始詩教進校園工作試點，在初中一年級三個班各挑選了十名成績優(yōu)秀的詩歌愛好者組成一個詩社。每周星期一下午最后一節(jié)課余活動時，請胡明合校長和語文教研組王大雷老師上課指導，開展學詩、誦詩、寫詩活動。經(jīng)過一個學期的實踐，詩社會員創(chuàng)詩數(shù)百首，分類為“祖國頌”“黨旗頌”“先鋒頌”“長征頌”“抗日頌”“小康頌”“園丁頌”“雷鋒精神頌”“先烈頌”“愛我家鄉(xiāng)頌”共10個版塊，后編成了一個集子。聚全體會員的智慧，給這個集子取名為“百童千詩頌中華”。試點得到了縣關(guān)工委的充分肯定，現(xiàn)在已成為石門縣關(guān)心下一代工作委員會的一個品牌。 由點到面，由骨干小組擴大到整個班級。學校充分利用課余活動時間，老手牽新手，向?qū)W生傳授詩詞寫作基本知識；或請專家舉行詩教講座，師生共同學習詩詞創(chuàng)作。十七年來，累計大大小小的詩詞講座達120多場次。詩詞創(chuàng)作基本知識已經(jīng)普及到了全鎮(zhèn)三年級以上的中小學生1000多人。這1000多人就是學校詩詞進校園的主力軍。
二、守得源本水山清
如何使詩教進校園工作持之以恒，常抓常新呢？這是一個重要課題。破解這個課題，關(guān)鍵是要有人，尤其是校長和語文教師。如果說學生是詩詞創(chuàng)新的生力軍，那么校長和語文老師就是傳承國學經(jīng)典的筑夢人。為了打造一支過硬的語文教師隊伍，學校多次研究，不斷加大培訓力度。每年舉辦兩次中小學領導及中小學語文教師詩詞培訓班，語文教師100%參加培訓。經(jīng)縣詩詞學會領導批準，全鎮(zhèn)中小學校長、語文教師50多人團體加入了縣詩詞協(xié)會。這在全縣也是首創(chuàng)?，F(xiàn)在全鎮(zhèn)校長們個個揮筆，語文教師人人動手，寫詩創(chuàng)詩。太平中心學校詩詞教育現(xiàn)已形成三個方陣，一個是校長領導們的領頭雁陣，一個是語文教師的骨干方陣。三是青少年學生的雛鷹方陣。守得學校和教師這一源頭，詩教便如沱河之水，源源不斷，常流常新。
三、深耕沃土功持久
為了把詩教進校園活動融入課堂，以詩立德，以詩育人，校務委員會研究決定自編詩詞教材，于是，學校成立了詩詞校本教材編寫小組，聘請胡明合老校長為組長，全體語文教師為組員。小組成員分工合作，歷時三個月，編寫成了詩詞校本教材。教材共四章三十二節(jié)。這部校本教材有三個特點：一是有啟蒙性、普及性。教材從格律詩詞最基本的三要素——聲律、韻律、對律講起，交給學生詩詞入門的三把鑰匙，凡三年級以上的孩子皆可接受。二是有可操作性。教材每節(jié)均設置了詩譜、詩例、創(chuàng)作輔導、實踐寫作四個部分，教者可結(jié)合語文教學實際分步實施，具體指導。三是有較強的本土地方特色，貼近現(xiàn)實生活，有親切感。為了保障詩教進校園工作的健康發(fā)展和順利推進，還必須有完善的機制體系。十七年來，學校始終堅持全面落實“詩教十有”措施。一有領導班子，鎮(zhèn)中心學校校長任組長， 中心學校校本部（2021年改擴建更名為太平鎮(zhèn)芙蓉學校）“星星詩社”由廖千千校長擔任社長。學校副校長、教導主任和語文教師為工作組成員，把詩教納入學校教學工作計劃，實行教學內(nèi)容一體化。二有單列工作計劃，堅持年初制定，年終總結(jié)。有雷聲，也有雨點，保證詩教活動落地生根。三有教材。四有師資，即語文教師。五有詩社，中心學校的“星星詩社”，鎮(zhèn)完小的“燕園詩社”，平安希望校的“繡球詩社”。均由校長親自擔任社長，實現(xiàn)統(tǒng)一領導，融合發(fā)展，協(xié)調(diào)推進。六有會刊展示平臺，堅持一年一期，雷打不動。七有活動記錄。八有硬件建設。九有作品專集。十有經(jīng)費保障。詩是藝術(shù)，音樂、美術(shù)、舞蹈也是藝術(shù)。如何把詩教融入音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)課堂。這也是一個新的課題。這就要樹立大詩教意識。于是，一年一度的元旦藝術(shù)節(jié)，每個班級，都必須安排一定數(shù)量的詩詞類的節(jié)目參賽參演。把古詩詞，毛澤東詩詞，弟子規(guī)，三字經(jīng)等搬上舞臺，面貌全新，無不令人嘆為觀止。 不僅如此，數(shù)學課、班會課、科學課，老師們時不時也會來一兩句，或為前人經(jīng)典，或是即興生成的打油詩。十七年來，圍繞社會和教育熱點，確立詩詞創(chuàng)作主題，一年一個主題，一步一朵鮮花，年年歲歲花相似，歲歲年年詩不同。以“傳承紅色基因，爭做時代新人”的主題教育活動為例，2017年詩歌創(chuàng)作的主題是“黨的頌歌”。2018年詩歌創(chuàng)作主題是“高歌改革開放四十周年”，2019年詩歌創(chuàng)作主題是“詩頌新中國七十華誕”。2021年詩歌創(chuàng)作主題是“學黨史、感黨恩、跟黨走，慶祝建黨一百周年”。師生利用業(yè)余時間，揮筆疾書，詩興正酣。校長帶頭，教師上陣，學生參與的創(chuàng)作活動新局面正在形成，方興未艾。
四、閬苑新花盛太平
十七年來，送走了一批又一批的青少年學子，也涌現(xiàn)出了一批又一批的小詩人，如劉睿、印昱銘、陳乾、唐嘉儀、陳雅洪、吳鑫羽、蔡靜、余若兮、唐澧楓、柳蘇紋等同學。他們的優(yōu)秀詩作，是校園詩詞園地的奇葩，綻放出奇光異彩。經(jīng)過十多年的積淀，學校詩詞園地，詩花怒放，新秀如林。出人才、出精品，成果豐碩。在石門縣教育局、縣關(guān)工委，縣詩詞協(xié)會聯(lián)合主辦的一年一期的《百童千詩頌中華》，現(xiàn)已辦到第十四期，太平鎮(zhèn)中心學校共有3249件優(yōu)秀作品在此刊上刊登，其中一等獎30名，二等獎45名，三等獎84名。成為全縣之最。近三年來，學校在《常德詩詞》“新秀之林”欄目上刊登的優(yōu)秀作品達153件之多。成為全縣全市詩教進校園的一大亮點。近三年來在國家級詩刊《詩詞之友》、《中華詩詞》和入編《全國詩人緬懷周恩來》、《詩頌新中國七十華誕》大型詩詞集上刊登的優(yōu)秀作品有85件。尤為突出的是：有蔡靜等6名學生的詩作分別榮獲“民族魂杯”全國青少年詩詞大賽二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。有唐嘉儀同學的《書包吟》榮獲第二屆“中國夢·深圳杯”全國詩詞大賽三等獎；有陳雅洪、吳鑫羽兩同學分別榮獲第二屆“英才夢·湘天華杯”青少年全國詩詞大賽一等獎和三等獎。有余若兮、唐澧楓、柳蘇紋三位同學分別榮獲第三屆“中國夢·湘天華杯”全國青少年詩詞大賽三等獎和優(yōu)秀獎。小詩人雛鳳之聲，登上了國家級詩詞大賽的大雅之堂。詩教燃情，詩潤少年。詩教激發(fā)了廣大學生的學習積極性，陶冶了情操，學校教學質(zhì)量逐年提高，學校在詩教中獲得了快速發(fā)展。2005年9月，2014年10月，石門縣教育局，縣關(guān)工委，縣詩詞學會，縣文明委兩次在學校召開詩教進校園工作經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。2014年10月學校獲得石門縣“詩詞之?！钡臉s譽稱號。2017年12月，湖南省詩詞協(xié)會授予學?！昂鲜≡娊滔冗M單位”榮譽稱號。2021年3月17日，被中華詩詞學會評為“中華詩教先進單位”。借詩教韌力，興太平龍鳳，太平鎮(zhèn)芙蓉學校以詩歌教育強學校，育良材，化鄉(xiāng)里，14年走出了一條詩教強校之路。
瀟湘詩人：王昌德，男，1957年10月出生湖南常德，中共黨員，退休教師?！肚嗄晡膶W家》作家理事會理事、湖南長沙分會副主席。喜愛詩詞、書畫，湖南詩詞學會會員，中華福苑詩詞學會簽約詩人，“中華詩詞之鄉(xiāng)”太平鎮(zhèn)詩詞分會會長。
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主編:周丹
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