說學院道學院滿目內(nèi)外盡奇觀
作者‖袁洪杰
（甲乙丙丁四人上臺）
甲：竹板打 樂開懷
咱們四人走上臺
先向同學老師工人師傅問聲好
再祝大家萬事如意
永遠年輕永不老
甲：來到學院整四年
明天就要把家還
學業(yè)有成心也亂
合：怎么了
甲：別提心里多留戀
天好地好學院好
詩人一準能醉倒
合：嘿
橫看成嶺側(cè)成峰
遠近高低各不同
不知學院真面目
只緣沒來此院中
甲：要說好處并不難
聽我一件一件數(shù)個全
乙：先說學院楊樹墻
一塊一塊盡長方
墻內(nèi)綠草開百花
沁人心脾散芬芳
丙：粗大楊樹排成行
根深葉茂遮陽光
從東往西看一眼
林蔭大道眼前亮
丁：同學們聽我說
這條大道故事多
合：什么故事
?。寒斈赀|金進中原
請了徽欽二宗把家還
往返就是走此路
我家還給殺頭豬
甲：這個同學也太能編
賓縣縣志也沒看見
?。捍蠹叶贾J關東吧
當時老二帶著兵
馬家屯吃了白面窩窩頭
沖到哈市香坊打日寇
丙：叫同學往西看
西側(cè)有個生態(tài)園
?。荷鷳B(tài)園樣樣全
有花有草有山泉
合：有山泉
是不是有點想當然
丙：一眼看到仙人柱
我還以為是棵樹
乙：好同學別瞎編
沙漠植物我認得全
仙人球仙人掌
圓球何時又變長
?。哼@仙人柱有來歷
有個故事要牢記
合：說
金色沙漠茫無際
無雪無雨受風氣
就說這個仙人球
只昐著有草有樹有猿猴
合：原始呀——編吧
?。航裉鞎S往遠看
這倒霉的沙丘擋著看不見
明天昐往遠看
身子抻長二米半
一來二去往上長
圓球變得粗又長
合：這個同學真能編
忽悠賽過趙本山
?。何业墓适聸]說完
合：同學你就接著編
?。涸捳f到了那一天
院長考察塔克拉瑪干
合：同學胡編悠著談
院長聽到可心煩
打你兩下還好說
當心砸了你飯碗
?。和瑢W千萬別嚇我
院長從來不發(fā)火
他整天學習又工作
哪來閑情修理我
合：那樣你就放大膽
山南海北接著編
丁：我說的都是大實話哈
合：實話?實話！
?。涸洪L一看怪可憐
這球已經(jīng)不是圓
丙：廢話
?。禾热衾^續(xù)往上竄
幾天變成一條線
合：怎么辦
?。褐鄙w機有經(jīng)驗
吊起這球往東轉(zhuǎn)
合：去哪呀
乙：過了貴州過皖南
一氣來到二龍山
甲：二龍山是仙山
二龍戲珠美名傳
萬佛鐘鼓環(huán)珠島
碧浪清波蕩彩船
乙：民間故事美又多
山山水水養(yǎng)活佛
文化名人宋殿銘
揮筆作詩頌二龍
合：一自兩山臥蒼龍
二龍湖水活生生
三山五嶺皆入畫
四面漁歌唱晚風
丙：山門巨石二龍山
左側(cè)就是咱學院
青樓圓頂多壯美
紅旗飄揚在藍天
丁：仙人柱喜心間
做夢也想這個家園
雖說根下還生疏
慢慢會變服水土
仙人柱心滿足
越長越艷越變粗
大家稱它仙人柱
甲：這個故事真好聽
故事里邊有象征
再看那個仙人柱
脫刺開花象少婦
明天高興生個崽
大柱小柱全是柱
丙：叫同學繼續(xù)看
雨露滋潤萬物歡
合：還說呀
?。簝蓚€白免對著臉
講著純情戀愛觀
先說戀愛講真情
說準一定伴終生
丙：再說戀愛促求知
能說會寫廣學識
身懷一技高素質(zhì)
一生肯定創(chuàng)奇跡
?。赫f著說著唱起歌
天賴之音流成河
突然落下兩仙鶴
收起雙翅要做窩
可嘆這個生態(tài)園
再增再擴更可觀
甲：同學們往南看，
那里可見兩景觀
一是麒麟騰飛吐書卷
二是天馬踏飛燕
合：禪座巍峨白玉臺
高聳入云南天外
天馬踏燕靈霄殿
王母玉皇喜心間
?。禾鞂m諸神議論開
這事多少有點怪
天馬行空獨來往
這馬肯定有后臺
丙：靈霄寶殿胡亂猜
解釋還請李太白
合：哪個李太白
丙：太白金星呀
合：同學越編越出彩
天宮諸神全都來
現(xiàn)實浪漫巧結(jié)合
聽聽金星怎么說
丙：昆院發(fā)展很精彩
為中原旅游鑄人才
此事感動農(nóng)業(yè)部
休閑農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村旅游搬上臺
培訓交由昆侖院
昨天剛剛授金牌
合：眾神一聽皆釋然
個個鬧著去人間
一去農(nóng)家綠田園
二想工作到昆院
丙：這事諸神悠著談
昆院編制已滿園
歡迎諸神提建議
午宴之后勸歸天
合：還當真了呢
甲：同學們繼續(xù)看
那是美麗的音樂泉
泉水噴出三千尺
甲：天賴之音空中傳
丹頂仙鶴展翅舞
學子圈外正狂歡
乙：音樂泉臺靈壁巖
安徽靈壁浮盤山
戰(zhàn)國已成觀賞石
宋代才有人寫詩
合：靈壁一石天下奇
聲如銅鐘色碧玉
秀潤四時嵐崗翠
瑰寶世間何巍巍
甲：我看靈壁象青龍
乙：我看巨石象玄武
丙：我看靈壁象朱雀
甲：又象猛虎在騰越
乙：有人說他四靈石
合：怎么說
乙：青龍出水奔太空
鳳凰展翅百花紅
龜蛇翹首在望月
猛虎下山展雄風
?。哼@事還須我說明
諸位猜測請暫停
合：老丁生性專會編
看你怎把方的說成圓
?。哼@靈壁本是一麒麟
天賦專職送子孫
春秋時節(jié)進曲阜
到孔家吐出一本書
乙：那時簡冊與甲骨
絲帛就算一本書
?。荷厦嫖淖郑核訉O，衰周而素 王,徵在賢明。
合：這還引經(jīng)據(jù)典
?。阂宦晪胩淇薜臍g
圣賢孔子到人間
麒麟送子有功勞
好酒好菜擺家宴
合：潛規(guī)則嘛
?。壕谱眵梓胪曳?/div>
不幸摔倒浮盤山
這一摔千年再未醒
年久變成靈壁巖。
合：好同學接著編
看你今天說破天
乙：還是院長有慧眼
乙：一眼認出麒麟仙
既然能送孔老二
來此定能送老三
麒麟來到咱學院
口吐寶書四十萬
莘莘學子四、五千
個個定會成圣賢。
合：學院不只設施好
教育改革抓的牢
抓創(chuàng)新抓實踐
素質(zhì)優(yōu)良是關鍵
能說會寫暢交流
人文關懷暖心頭
一技之長握在手
畢業(yè)就業(yè)無憂愁
乙：專業(yè)建設看內(nèi)涵
教研設施盡力全。
四十五分鐘要質(zhì)量
教師教授苦鉆研
丙：洛桑模式落實地
科學管理出效益
四三二一把握準
質(zhì)量第一是昆侖
?。嚎磳W子真精神
朝氣蓬勃四體勤
勤學習勤鍛煉
酷暑嚴寒火熱人
搞文藝是明星
唱歌跳舞特精靈
搞體育健似虎
打球賽跑創(chuàng)紀錄
乙：不見晴晨林蔭間
讀書學習滿校園
合：再看學院圖書館
到館讀者人不斷
報刊圖書流量大
網(wǎng)絡檢索更可觀
丙：讀者協(xié)會做先導
讀書創(chuàng)作都搶先
合：可愛一座好校園
人見人愛又留戀
教工學子手拉手
和諧友愛永向前
甲：學院好事多又全
三天三夜說不完
乙：發(fā)展才是硬道理
強調(diào)科學發(fā)展觀
新人新事看明天
明天今天一起談
丙：預祝大家多奮勇
素質(zhì)實力更強健
合：明年上臺打竹板
專把創(chuàng)新成果談
說到這里算一段
鞠躬敬禮說再見
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