伴著秋日的腳步，分享交流的喜悅。全員育人工作是學校日常工作的一個重要方面，班主任工作交流是全員育人成長的平臺。為了進一步加強學校德育工作，提升班主任的管理水平，建立一支高素質的班主任隊伍，也為了加強班主任之間工作經(jīng)驗的交流，充分發(fā)揮班主任在學校管理中的作用，我校于8月26日下午召開了“允景洪小學全員育人班主任工作經(jīng)驗交流會”。會議由朵強副校長主持。
交流會包括“班主任經(jīng)驗交流分享”和“工作安排”兩項議程。
在經(jīng)驗交流分享環(huán)節(jié)，楊翔燕老師以“愛”為主題，從“你真可愛，愛是你我的第一次見面;愛是無微不至的關愛和陪伴;愛是鼓勵和賞識;愛是付出和持之以恒的耐心;愛是相互理解和支持”五個方面，飽含深情地講述了她和孩子們的故事，引起與會老師的共鳴。
黃兆松老師從著名的“木桶理論”引入，以“一支獨放不是春，百花齊放春滿園”為主題，詳細介紹了“班干部的選拔和培養(yǎng);班級榮譽感的構建;家校共育”等管理心得，得到了大家的認可。
聶世敏老師圍繞“做創(chuàng)新型允美班主任”，從“優(yōu)秀班級的共同點;優(yōu)秀班主任的共性;;創(chuàng)新班干部的培養(yǎng);創(chuàng)新班隊會;雙向奔赴”等方面分享了班主任工作經(jīng)驗，引發(fā)了大家的思考。
接著，朵副校長作了本學期的德育工作安排。并對副班主任作了詳細的工作指示。
朵副校長在總結時說道：“今天三位老師深情地給我們介紹了她們的愛崗之責，愛生之道，愛校之本!其中最讓我感動的一個字就是:愛。愛是班主任工作永恒的主題，正是有了這份愛，才讓我們的工作更加充滿了活力。她們用各自的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的分享和借鑒，從她們的體驗和真實的案例中，我們感受到了全員育人的真情與智慧，同時也感受到了全員育人工作的艱辛。”
冰心老人說過："教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是盞明燈，指引著全體學生健康成長。班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每位家長乃至整個社會都對班主任寄予了殷切的期望。班級的每一個學生像一株株風格各異的樹苗，班主任就是辛勤的園丁，只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而成為棟梁之才。這是充滿艱辛的過程 ，但也是教師重塑自我的過程。
“他山之石，可以攻玉” 。此次班主任工作經(jīng)驗交流會，是心與心的交流，是分享經(jīng)驗、共同解決問題的盛會。全體班主任用心聆聽、用筆記錄、用行動落實，切實做好了組織學生投入新學期的學習生活的準備。本次會議強化了班主任的管理意識，總結了行之有效的實踐方法，為更好地推進班主任教育管理工作打下了良好的基礎。
文:鐵培 圖：陳萍 余佩蕓
編 輯：李紹蕊
總監(jiān)制：張 麗
