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班主任，要把輕快和淺靜留給心靈
安徽省桐城中學(xué) 王士杰
班級(jí)管理難免遇到這樣那樣不順心的事情，但是一切雞毛蒜皮的糾結(jié)，在生命健康面前都是過(guò)眼云煙。隨著時(shí)間撲面而來(lái)，一切的抑郁情結(jié)終將釋懷。班主任作為鮮活的個(gè)體，健康的活著，平靜的過(guò)著，開(kāi)心的笑著，適當(dāng)?shù)拿χ秃芎?/span>
真正有大格局的人，知道厚德不僅僅載物，最終，厚德承載的，必然是他們自己。成大事者，首重格局。班主任如果在小事上過(guò)分精明，只盯著眼前的“一畝三分地”，那么，就必然難成大事。只有把目光從“一畝三分地”上移開(kāi)，不給自己設(shè)限，才能看到更加廣闊的世界，才能讓自己的人生，獲得更多的可能。
班主任不要老是給自己負(fù)能量的暗示，而是要坦然接受風(fēng)雨的洗禮。人生并非坦途，某一時(shí)期，某一瞬間，總有一些困擾糾結(jié)于心。
班級(jí)管理，要將最深的顏色留給歲月，而把輕快和淺靜留給心靈。班主任永遠(yuǎn)都是時(shí)光追逐下的行者，一切的不快得失，與學(xué)生的成長(zhǎng)成才相比，都將付諸笑談中。
2022年9月3日
