有一個(gè)地方叫江西鋼廠（19）書聲朗朗
文/石沉
我們的小學(xué)時(shí)光
是在子弟學(xué)校里度過的
時(shí)光穿過了帶有鋼鐵印記的童年
雕刻著火紅年代里躍動(dòng)的心靈
時(shí)光里有煉鋼車間鋼花飛舞
越過歲月的聲響和著我們的“書聲朗朗”
時(shí)光里有軋鋼車間軋機(jī)轟鳴
軋制過的厚重的日子和我們一起成長(zhǎng)
兩邊是山，兩山之間兩棟平房
山上時(shí)不時(shí)飄落幾聲鳥鳴
平房里有此起彼伏的讀書聲透出玻璃窗
山不高，如我們學(xué)習(xí)和生活之間的一道斜杠
教室不大，關(guān)不住我們頑皮的目光
目光經(jīng)常透過教室的窗口
心里想著下課可以玩耍的操場(chǎng)
那就是西山嶺小學(xué)，我們學(xué)習(xí)啟蒙的地方
我們的語文課
經(jīng)常會(huì)學(xué)習(xí)毛主席語錄和詩(shī)詞
朗讀、背誦，如鋼鐵一樣鏗鏘
記得“老三篇”是我們每天必背的課文
從此在心中打下了烙印
《為人民服務(wù)》在鋼鐵森林里發(fā)芽扎了根
《愚公移山》移動(dòng)著那時(shí)我們眼中的座座大山
《紀(jì)念白求恩》讓我們有了國(guó)際主義的思想
文化大革命在我們的經(jīng)歷中經(jīng)過
我們的經(jīng)歷不同尋常
以前是我們被罰站
可是有老師戴著“高帽子”被罰站在操場(chǎng)
熱辣的太陽讓他低頭認(rèn)罪
那時(shí)不知是什么情況
說他是“反動(dòng)走資派”
現(xiàn)在想想是多么的荒唐
