《謹(jǐn)言慎行教兒女》
茶余飯后的初秋傍晚。人們貪著閑、納著涼，悠然信步自在地享受著秋霞余暉的舒暢。
遛彎的人群中，有翁嫗，有青壯年，也有帶著幼子的一家三口或四口。大人們一面看手機，一面同孩子搭訕著，不時地傳來喃喃的童語和歡天喜地爽朗笑聲。和平、安寧、富裕的人們享受著新時代殷實小康生活的愜意與幸福。
這時，一位約摸70歲上下的白發(fā)老叟與一家三口走了個對面。約三歲左右的小女孩兒，手里拿著點心，香甜地咀嚼著。一面吃著，一面幸福天真的對父母說：“好吃好吃，真好吃”。
這位老人或許是看著孩子很可愛，也或許是這個孩子與他的孫兒大小差不多，出于同齡相憐的疼愛之情，臉上馬上泛起了慈祥的笑容，只見老者伸出右手給孩子示好表示了禮貌，就笑著說：“點心好吃，給爺爺吃點兒行嗎”？聽到這個話，小女孩兒把一雙水汪汪且又十分天真純樸的童眸投向了老者，看似想說什么，但又沒有說出個一言半語。也許這個時候小女孩兒在想，如果我把點心給了這位爺爺，我吃什么呀？也許在想是給還是不給。就在小女孩兒站在“三岔路口”的時候，她又把一雙童稚可愛的目光送給了他的父母。父母自然知道孩子是在向他們求助。于是，一位家長態(tài)度很嚴(yán)肅的說：“不行，給了爺爺你吃什么”？聽到家長這么說，小女孩兒便把拿點心的小手兒藏到了背后。他表示的是什么？我不說，大家自然也很清楚。
說實話，別說這位老人是在給孩子說著玩兒呢，就是孩子真的給老人吃，或者家長說把點心給了爺爺，那么這位老人也不會吃的。不僅這位老人不會吃，就是任何人也不會去吃的。問題是想不到家長竟然會這樣教導(dǎo)孩子。
家長這樣引導(dǎo)子女，可不可能導(dǎo)致子女成年后形成“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，心里只有自己的狹隘品格呢？
筆者過去在做群眾工作時，曾聽到過不同身份家長對子女出門前的叮囑，可說是眾說紛紜，各有角度，各有側(cè)重。概括地說有這樣幾種：
一是目標(biāo)引導(dǎo)。如：出門在外要多讀書，讀好書，說善言，做善事，團結(jié)友愛，助人為樂。學(xué)英雄，當(dāng)英雄，做建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的棟梁，為民族振興，國家富強爭做貢獻(xiàn)。
二是正向激勵。如：出去好好干，別人不愿意干的咱去干，別人休息咱不閑，別人惜力，咱出大力流大汗。咱不惜力，“力氣是奴才，使了還來”，老老實實，踏踏實實，勤勤懇懇地堅持?jǐn)?shù)年干下去，總有一天組織和群眾會評價你不簡單，表現(xiàn)不凡。
三是小農(nóng)意識的囑咐。如：出門在外別吃虧，吃飯時往前站，吃苦時靠后邊，臟活、累活、危險活兒離得遠(yuǎn)點兒，誰要是說你，你就說他，領(lǐng)導(dǎo)要批評你，你就懟他，與他“大吵牛臉”。
四是一般的說教。如：別人有文化肯實干，你肚子里沒多少墨水兒，也吃不了啥苦，只要你完整地出門，過段時間回來還是安安全全就好，“買不來米不要緊，別丟了口袋就行”。
……。
筆者有個觀察，家長們用目標(biāo)引導(dǎo)，正向激勵，啟發(fā)孩子勤奮扎實，吃苦耐勞，遵紀(jì)守法，當(dāng)好人做好事的，這些孩子一般在不長時間里就表現(xiàn)出與眾不同的高尚情操和人格品質(zhì)，通常都有不同程度的各方面進(jìn)步。
教育孩子出門“不要吃虧”或干好干壞無所謂的家庭，不能說這些孩子都沒出息，但出席的不多，偶有出息的，出息也不大；不含期望值的教導(dǎo)，幾年過后，孩子還是“老和尚帽子——平不拉塌”。
可見父母是孩子的第一任老師，這句話一點兒也不假。父母一句正向激勵話，可讓孩子出人頭地成龍變虎；一句狹隘自私?jīng)]有遠(yuǎn)見的話，有可能限制甚至打壓了孩子向上向前發(fā)展的主動性，積極性、創(chuàng)造性；一句沒有傲骨的話，也許使本來可以呼風(fēng)喚雨叱咤風(fēng)云的孩子，變成瞻前顧后尾縮不前的弱小個體……。
因篇幅所限，本文不能展開論述。僅列這幾個現(xiàn)象供讀者思考。
如若想要孩子有出息、有作為，格局宏大，道德高尚，綜合素質(zhì)過硬，事業(yè)有所成就，在漫長的人生路上，在紛繁復(fù)雜的大千世界里，在各自不同的工作崗位上，能立德、立功、立言，功在當(dāng)代，影響后世，家長在教育孩子這個百年大計上，確實應(yīng)該有一個高遠(yuǎn)、正確、豐富的戰(zhàn)略頭腦，恰當(dāng)適合的教育方法和比較高超的藝術(shù)。
不當(dāng)之處，請您批評指正。
山里布衣
編輯:孔建超
