【編者按】對于學(xué)習(xí)朗誦，每位愛好者都有不一樣的收獲，怎樣才能更有效的學(xué)習(xí)朗誦：請聽一位朗誦愛好者一葉小舟的心得體會。
《勤奮的帆帶我遠(yuǎn)航高歌》
演講者：一葉小舟
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們 ：
一葉小舟在這里問侯大家：晚上好！
今天我演講的題目是《勤奮的帆 帶我遠(yuǎn)航高歌》。
聰明在于勤奮，天才在于積累。
這次作業(yè)，是通過演講的方式談?wù)勛约簩收b的體會和感受，我很興奮，說到學(xué)習(xí)朗誦，我有很多話要說，現(xiàn)在就來說說我為什么要學(xué)習(xí)朗誦和如何學(xué)習(xí)朗誦的吧。
記得那是在2017年9月，與同事聊退休后生活，得選個業(yè)余愛好打發(fā)時間呀，當(dāng)時認(rèn)為朗誦簡單，可是哪里知道，想說好可真難呀。
為了學(xué)好朗誦，我加入了朗誦協(xié)會。讓我記憶猶新的是2017年10月的 第一次登臺朗誦，那是一臺“國慶中秋”雙節(jié)同慶的朗誦晚會。協(xié)會給我選了一名優(yōu)秀男主持做我的搭檔，合誦了一首《讀中國》，就這一讀，讓我名聲大振，你們知道為什么嗎？
因為平翹舌不分的我，成功的把這位主持人帶跑偏了。
可是我沒有氣餒，通過這次活動，讓我提高了對朗誦這門藝術(shù)的認(rèn)識。我平時做事就是一個力求完美的人，在以后的時間里一直找尋學(xué)習(xí)途徑把朗誦這件事做好，學(xué)好。
學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。
剛開始，在K歌里天天讀，每日一篇，堅持的很好，就是不進(jìn)步。機(jī)緣巧合，在2018年11月，一個偶然讓我遇上苦咖啡老師，我就來到了朗誦班開始了規(guī)范系統(tǒng)學(xué)習(xí)啦。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲香來。
2019年8月，我的學(xué)習(xí)效果得到檢驗，經(jīng)過激烈思想斗爭，我報名參加了全市職工朗誦大賽，幸運(yùn)的是，我以一篇《月光下的中國》進(jìn)入決賽，這時，我才敢告訴老師，老師幫我選了決賽作品《不朽》，并進(jìn)行了賽前全方位指導(dǎo)，我沒有辜負(fù)老師，取得了第一名的成績。
其實(shí)學(xué)習(xí)從來沒有捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。
記得老師說過：努力不一定成功，但是不努力肯定不能成功。
現(xiàn)在我就講講我的笨人笨招的學(xué)習(xí)大法吧。
一是好記性不如賴筆頭：反復(fù)聽老師講課錄音，理解文本，了解背景；聽范讀模仿讀；文稿上用五顏六色筆做著各種標(biāo)記（重音字、高低、快慢、抱團(tuán)、情感等內(nèi)容）
二是讀你千遍也不厭倦；學(xué)而不厭，誨人不倦，我的做法是不急不躁，有的人喜歡讀的數(shù)量，我認(rèn)為讀一百篇，不如一篇讀百遍，熟讀就有成效。
三是結(jié)對子合作共贏；我和惟伊同學(xué)相識與網(wǎng)絡(luò)，四年多，我們一直堅持一起學(xué)習(xí)、一起琢磨，每一篇作業(yè)都得互相聽，彼此認(rèn)可了，才能交給老師點(diǎn)評。
四是在點(diǎn)評中取真經(jīng)；認(rèn)真解讀老師的每一次點(diǎn)評，尤其是對優(yōu)秀同學(xué)的點(diǎn)評，取長補(bǔ)短。
五是個性化學(xué)習(xí)補(bǔ)短板：針對氣息、調(diào)值、共鳴等更專業(yè)的知識，跟老師強(qiáng)化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
以上是我學(xué)習(xí)朗誦的一點(diǎn)點(diǎn)感受，雖然當(dāng)初的目的就是玩玩而已，但是學(xué)著學(xué)著就愛上了。
“腹有詩書氣質(zhì)華”。朗誦陶冶了我的情操、提升了素養(yǎng)、豐富了業(yè)余生活、讓我變得更加知性優(yōu)雅。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，親愛的同學(xué)們讓我們乘著 “咖啡號” 朗誦的航船，一路高歌，繼續(xù)楊帆遠(yuǎn)航吧。
我的演講完畢，謝謝老師同學(xué)們的聆聽！
演講者介紹：一葉小舟
來自黑龍江，科技工作者，喜歡安靜的人，不經(jīng)意間愛上了朗誦。愿在誦讀的路上與大家同行，用聲音傳遞溫暖， 在音樂中感悟生活。
指導(dǎo)老師：苦咖啡
著名朗誦人，朗誦活動策劃人，香港普通話專業(yè)協(xié)會、深圳言教文化朗誦藝術(shù)特聘專家，湖南省“醉美中國話”藝術(shù)機(jī)構(gòu)專家委員，仙桃市朗誦協(xié)會導(dǎo)師。
編輯：紅樹林
