詩詞名篇與秦皇島（187）
夏完淳《大哀賦》（節(jié)錄）
作者：學(xué) 貴
主播：月亮泉
夏完淳（1631—1647）南明抗清將領(lǐng)、詩人。松江華亭（今上海市松江）人。14歲隨父夏允彝、老師陳子龍起兵抗清。其父兵敗自殺，又與陳子龍等倡義，受魯王封為中書舍（shè）人，參謀太湖吳易軍事。吳易敗，他仍為抗清而奔走。被捕后不屈被殺，年僅17歲。所作詩文，抒發(fā)政治抱負(fù)，反映其斗爭經(jīng)歷，悲歌慷慨，充滿愛國思想感情?！都?xì)林夜哭》詩是為哀悼陳子龍而作，表現(xiàn)自己追隨老師、為國捐軀的決心?！洞蟀зx》為兩次兵敗后所作，融入了詩人的一腔愛國熱情、濟(jì)世情懷，在藝術(shù)上和思想上都達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨取?/font>
《別云間》是被俘后告別故鄉(xiāng)而作，表現(xiàn)對故鄉(xiāng)的依戀、對失敗的悲憤和寧死不屈的犧牲精神，直抒胸臆，悲壯激越。有“無限河山淚，誰言天地寬！已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難”；“撫膺一聲江云開，身在羅網(wǎng)且莫哀”；“游鹿?fàn)庛暽显坊ǎ鼹L自囀臺城柳”；“雄風(fēng)清角勁，落日大旗明”；“楊花風(fēng)起過江去，薄暮如煙滿大堤”；“縞素酬家國，戈船決死生”；“晚鴉飛去，一枝花影送黃昏”；“長條短葉翠濛濛，才過西風(fēng)，又過東風(fēng)”；“毅魄歸來日，靈旗空際看”；“往事思量一晌空，飛絮無情，依舊煙籠”；“金溝御水自西東，昨歲陳宮，今歲隋宮”；“無限傷心夕照中，故國凄涼，剩粉余紅”等名句。
《大哀賦》（節(jié)錄）
粵以乙酉之年，乙酉之月，玉鼎再虧，金陵不復(fù);公私傾覆，天地崩離;托命牛衣，巢身蝸室。吊東幸之翠華，蒙塵枳道;望北來之浴鐵，飲馬姑蘇;申胥之七日依墻，秦庭何在;墨允之三年采蕨，周粟難食。黃農(nóng)虞夏，遐哉尚友之鄉(xiāng);南北東西，渺矣安身之處。
不意瑤輪無長炯之期，玉歷有中屯之會。天子端拱無為，塞（sè）聰而治；羽獵灰五柞（zhà）之場，歌舞納三靈之地，震筵分枯莞（wǎn）之棲，泰階起蜩螗（tiáo tánɡ）之異。議論廟謨（mó），干弋游戲;有道詠瞻烏而長嘆，索公指銅駝而下淚，山未頹而黯然，海不波而潛沸。然四極未虧，三倫不易，草木寒于北街，星日耀于南極;閭左多游俠之徒，京華無憔悴之客。迨（dài）單于虎帳不朝，匈奴漁陽直入。遼水無聲，醫(yī)閭慘色;烏桓鮮卑之部，封豕（shǐ）長蛇之力，徙帳幕南，空群漠北。中行之背未答，趙信之城再立。使我燕領(lǐng)龍韜，霜矛雪戟。出榆塞而不還，墜犁天而長黑，翻添月窟之哀，長有陰山之哭。
所以遼海東西，人多犯順，大河南北，野咸饑饉。瓜田藉以益繁，尤來聚而愈迅，遇王師若秋風(fēng)之卷枯，下堅城若朝霜之悴（cuì）茵;赤羽動而北馳，黃金鳴而西振，封函谷之一丸，據(jù)雍洲之九郡。
【榆塞】 一指邊塞，古代北方邊塞植榆，故稱；二指山海關(guān)。顧炎武詩句：“榆塞晚花重發(fā)后，灤河秋雁獨飛初。”納蘭性德詞句：“無情野火，趁西風(fēng)燒徧天涯芳草。榆塞重來冰雪里，冷入鬢絲吹老?！?/b>
【遼?！?nbsp;渤海。
《大哀賦》近5000字。一方面抒寫詩人面對國家遭難、山河變色的慘痛現(xiàn)實，努力尋找根源，總結(jié)萬歷以來的歷史教訓(xùn)，將批判矛頭直接對準(zhǔn)最高封建統(tǒng)治者，突破“為尊者諱”的封建傳統(tǒng)觀念。他明確指出明王朝滅亡乃是皇帝昏聵、塞（sè）聰而治，導(dǎo)致朝議不休、黨爭熾烈，終使國力空虛、國土淪喪。南明君主更是失德敗政、奢侈享樂，而文武大臣只顧爭權(quán)奪利、中飽私囊。另方面和著斑斑血淚，講述山河殘破之慘景和民族壓迫之暴行，反復(fù)申述收拾山河的堅定志向。全篇用典極多，風(fēng)格悲壯，文辭華美，寓凄愴之情，寄家國之恨。
讀夏完淳詩賦，感動于他熾烈的愛國熱情和視死如歸的氣概，得句如下：
少年才俊勇拼爭，
戎馬何曾顧死生。
詩賦等身憑妙筆，
果真世上有神童。
作者：李學(xué)貴，秦皇島市政協(xié)第八屆至第十屆委員會秘書長、黨組成員。曾任秦皇島碣石暨徐福研究會顧問。主編《秦皇島市政協(xié)志》、《秦皇島市政協(xié)文選》，結(jié)集詩詞文《歲月如歌》，《人物/詩詞與黨史——慶黨百歲百期》在京津冀頭條專題連載，博得廣大聽眾、讀者青睞。
主播：王慶陽，網(wǎng)名：月亮泉。退休前曾任秦皇島市委教育工委副書記，市衛(wèi)生學(xué)校、華北煤炭醫(yī)學(xué)院秦皇島分院黨委書記。個人專著《養(yǎng)正新論》由內(nèi)蒙古人民出版社出版。結(jié)集詩詞文《歲月如歌》。熱愛生活，喜歡用詩文記錄身邊的人和事。喜歡用朗誦，為多個平臺主播，用聲音傾情傳遞正能量。
