養(yǎng)天地正氣
法古今完人
老師禮贊
作者：六月荷
誦讀：肖霞 晶武
配樂(lè)：茶香
你是一支紅燭
用知識(shí)的光
明亮了高原的雄鷹
從那里起飛
藍(lán)天翱翔
你是一滴春雨
播灑文明的甘露
洗滌雪域的智慧靈魂
跨過(guò)千山萬(wàn)水奔向海洋
你是一棵雪蓮
挺拔堅(jiān)毅執(zhí)著剛強(qiáng)
站立在喜馬拉雅之頂
您是大樹(shù)
在您的依偎下
我們茁壯成長(zhǎng)
您是園丁
在您的呵護(hù)下
我們精彩綻放
您是航標(biāo)
在您的指引下
我們破浪遠(yuǎn)航
您是燈塔
在您的照耀下
我們從不迷失方向
春去秋來(lái)寒來(lái)暑往
您的身影定格在三尺講臺(tái)
妙語(yǔ)連珠答疑釋惑
您的師范是我們一生的榜樣
您循循善誘
讓我們知道了知識(shí)的力量
您彬彬有禮的涵養(yǎng)
讓我們領(lǐng)路什么是涵養(yǎng)
您的諄諄教導(dǎo)
吸引著我們求知的欲望
您的諄諄教誨
為我們插上了飛翔的翅膀
您一路辛勤耕耘
讓我們?cè)谥R(shí)天地茁壯成長(zhǎng)
您的希望打開(kāi)了我們的夢(mèng)想
鋪開(kāi)詩(shī)箋
回眸恩師的儒雅端莊
輕拾記憶
默念恩師昔日的摸樣
紅色粉墨
有您可圈可點(diǎn)的神話
三尺講臺(tái)
有您誨人不倦的墨香
您淵博的學(xué)識(shí)
讓我們遨游在知識(shí)的海洋
您緊握的教鞭
為我們指出人生努力的方向……
您如蠟燭
燃燒自己把莘莘學(xué)子照亮
您像朝陽(yáng)
無(wú)時(shí)無(wú)刻不觸摸著我們的心房
您是園丁
畢生精力兢兢業(yè)業(yè)耕耘教堂
您若精衛(wèi)填海
培育出一株株參天棟梁
我的人生之樹(shù)葳蕤著您的名字
我的生命之花散發(fā)著您的馨香
讀您的名字就是在讀一本故事
寫(xiě)您的名字就是在寫(xiě)一篇詩(shī)章……
歲月雕刻了您的容顏
蒼老遮不住您堅(jiān)毅的目光
一生甘為孺子牛
一腔熱血只為托起民族的希望
站在您的肩膀上
我們看見(jiàn)了一個(gè)嶄新的世界
站在您的肩膀上
我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)人生夢(mèng)想
啊 親愛(ài)的老師
在這金秋收獲的時(shí)節(jié)
我們虔誠(chéng)地祝您節(jié)日快樂(lè)
用心唱響尊師重教愛(ài)的樂(lè)章
??【作者簡(jiǎn)介】
??【朗讀者簡(jiǎn)介】
晶武：哈爾濱市朗誦協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，多次為電視紀(jì)錄片配音，六集電視紀(jì)錄片《戰(zhàn)場(chǎng)記憶》等作品在中央電臺(tái)電視臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視、陽(yáng)光衛(wèi)視播出，多次獲得國(guó)家級(jí)播音獎(jiǎng)項(xiàng)。
??出品
歐震藝術(shù)館?？? 華 | 夏 | 之 | 聲
??作者 / 六月荷
??誦者 / 肖霞 晶武
??配樂(lè)／茶香
??編輯／艾果
??圖源 / 綱絡(luò)
?監(jiān)製／怡霖
