何君文書評筆記
作者：何君文
略論田英章書法印象
手法純熟，同俗，甜媚。姚孟起云：書貴熟，熟刞樂書，又忌熟，熟則俗，故曰書貴熟而后生也。譬如盧中南楷書，既得歐貌方意圓之意，更入褚貌柔而意剛之境，又兼于己自由正靜之氣。深古人之髓。一一一一先賢曰：＂振衣千仞岡，濯足萬里流。＂較諸田楷，真云泥之已隔，而天壤之立判也。無怪田楷毀譽(yù)積于一身，而盧書歷久而彌馨，香遠(yuǎn)而溢清也！
陜西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授，碩士研究生導(dǎo)師，著名美術(shù)理論家劉星
西方畫多與建筑，雕刻相關(guān)，其境界在于具象寫實，意態(tài)豐腴，中國畫以寫意臻妙，其境界在于氣韻生動，神彩超然。然大家之畫，必有具象寫實之功力，又有氣韻生動之妙境，方可以意取象，以少勝多，方達(dá)以無勝有，神與物游之妙境。如此則中西合璧，意匠圓融。意在畫中，想落天外也！如秋田之畫，萬木霜天紅爛漫，韻味十足，如阿瑛之畫，本于寫實，卻靈動多姿！各具妙意，不能不贊！
題王寶平畫一首
自信胸藏萬仞山，一片蒼茫云海間，多少風(fēng)云變幻后，須賴潑墨從頭看。
顏體書法，筆筆藏鋒，引筋入骨，氣宇雄渾，闊大，全以外拓之筆法。又結(jié)體森嚴(yán)，法度井然。我曾作詩：“氣宇開闊無限拓，雄雅包備萬象森，真行草法三兼?zhèn)洌瑒萑玳L鯨掣洪波＂。是大唐王朝＂九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕流＂的集中體現(xiàn)。這幅書法已很好地把控了其形，再假以時日，累積功力，由形入神，自得其＂清雄＂之真髓！極為難得！
荊長繩老師書法觀感
妙在用筆，該舉其要，盡于方圓，方筆內(nèi)懨，圓筆外拓，內(nèi)懨則勁健自在，外拓則雄渾豪邁。妙在不方不圓，亦方亦圓，神而明之，得乎其人也。如荊老師＂天道酬勤＂則盡得之：＂疇＂之＂寸＂內(nèi)懨用筆，勁健自在。如歐體。＂勤＂之＂力＂，用外拓筆法，如顔體的雄渾豪邁。書法如文藝，如無根基，初得平正，安能險絕，感而動人。如荊老師筆法，已得之矣！
如＂天＂結(jié)體如歐之縱勢自在勁健，而用筆則如顔體之豐腴迭宕，自出新意！
懷念何伯群先生
懷念就是學(xué)習(xí)他在書法藝術(shù)的實踐上永不停止的變革與創(chuàng)新，學(xué)習(xí)他在中國書法藝術(shù)的理論上的探索，學(xué)習(xí)他在文學(xué)藝術(shù)進(jìn)取精神，和由此而形成的融唐法，晉韻，宋意，元，明，清的鉆研過程中所形成的碑帖交融，高古勁健，婀娜多姿，老辣自然的書法藝術(shù)風(fēng)格與人格魅力，持續(xù)而長久地影響著書壇，感悟與體味他的書法藝術(shù)在歷經(jīng)了時間與人心的檢驗后依舊光輝熠熠，伴隨著他的必然會有許多佳話，傳說，甚或即便是訛傳非義，反而會因他對書法的追求與探索更增隆重的色彩，而為人們所敬仰。
懷念何伯群先生，曾作詩詞各一首，再書而記之：（一）《臨江仙，賀黃河書法藝術(shù)研究會》：一自蒼頡傳文字，物華天寳洛城，黃河書藝展雄風(fēng)，名聞古長安，聲播在東瀛。藝林薈萃十三省，少長咸集英發(fā)，神州大地當(dāng)驚訝：老樹蔥蔥郁，嫩枝綻新葩?。ǘ骸陡泻尾侯}王維輞川閑居書法題》：詩畫兩參觀，圣人有先言，得意于象外，神駿不敢間，坡翁尤崇仰，摩詰心法傳，三雅添后臻，伯群書法變。晚嵗閑作輞川居，尋流溯源細(xì)品研：百煉鋼化繞指柔，萬歲枯藤交枝虬，爭知平原舊法度，翻成卻是新面目，日精月魄汲取足，堆壘垂懸別樣幽，提若游絲蹲則駿，飄似浮云凝獅尊，分明良宵花解語，清奇溫潤珠玉淬，遙聞庭蘭香馥郁，更驚霜重嵗月深，偶然書就心手爽，隨神揮灑斯最真！
夏丹樂書法印象
蘇東坡說過：〞凡物之可喜，足以悅?cè)硕蛔阋砸迫苏?，莫若書與畫〞顯然，書畫藝術(shù)是一種令人賞心悅目，潛移默化至境界沖和而高遠(yuǎn)之藝術(shù)，其之至也：達(dá)人性情，和人哀樂，驗燥濕之殊節(jié)，千古依然，體老荘于異時，百齡俄傾。夏丹洛先生承老一輩書家何伯群先生影響至深，在唐法上用功至勤，又溯二王遒媚之韻致，以側(cè)鋒取妍之勢，得二王草書嬌龍翩躚從云變化之旨趣，兼之其人襟懷豁達(dá)而具足性情，放浪形骸而良多趣味，俯仰塵世而不隨波逐流。老話云，文若其人，書又焉不如其人？如夏丹洛者，真乃書如其人也！
