《今日黃岡》特約記者 田樹兵 胡均星 通訊員 張濤 甘勇剛 邢志英 湖北武穴報道
為了推動清廉校園創(chuàng)建工作，創(chuàng)清風(fēng)正氣的教學(xué)環(huán)境，落實“雙減”文件精神，武穴市余川鎮(zhèn)雙城中學(xué)立足培養(yǎng)教師的課堂教學(xué)功底。近幾年，該校教師正處于新老交替時期，青年教師漸漸成為學(xué)校的主力軍，為進一步加強青年教師教學(xué)技能提升，夯實課堂教學(xué)主陣地，提升青年教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，營造教師積極進取、相互學(xué)習(xí)、交流合作的濃厚教學(xué)氛圍，近期，學(xué)校開展了青年教師過關(guān)課活動。
活動在教導(dǎo)處邢志英主任的全面部署下，在各科教研組長的具體組織下，在各位新秀的認(rèn)真準(zhǔn)備下，在青年黨員教師帶頭下，現(xiàn)已有序地完成了12節(jié)青年教師的過關(guān)課，后續(xù)還有幾節(jié)課在安排中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各教研組全體教師以及其他教師參與聽課、評課活動。
語文組
語文組的兩節(jié)課分別在一年級和七年級兩個起始年級開展。黨員教師陳子平從新課程教學(xué)理念出發(fā)，依據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點及漢語拼音本身的特點，在教學(xué)時創(chuàng)設(shè)“星際樂園”的情境，利用各種形式的游戲活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為孩子們呈現(xiàn)一個生動活潑、自主創(chuàng)新的課堂。讓孩子們在快樂的氛圍中游戲、學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了以游戲為主、動靜結(jié)合的先進教學(xué)理念。吳盼老師則重在深入、準(zhǔn)確地引導(dǎo)學(xué)生解讀文本、細(xì)讀文本。這不僅是語文教學(xué)的需要，更是帶領(lǐng)學(xué)生享受閱讀，品味文學(xué)之美的過程，學(xué)生們在文本中慢慢地走，細(xì)細(xì)地觀察，培養(yǎng)良好的語言感知能力,提高學(xué)生語文核心素養(yǎng)。
數(shù)學(xué)組
四年級江銳老師依據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點，善用教具和學(xué)具，通過豐富多彩的活動調(diào)動學(xué)生積極性、激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生會傾聽、善表達(dá)、敢提問、會質(zhì)疑，并重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
初中的王甜、朱艷紅、周萍、袁寧四位老師他們秉持“以生為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生在自主探索中發(fā)現(xiàn)問題，在合作交流中解決問題，使學(xué)生真正成為了課堂的主人。學(xué)習(xí)任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，課堂練習(xí)層層遞進，學(xué)生在思維的相互碰撞中迸發(fā)出智慧的火花，在有序的活動中高效完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，進一步學(xué)生核心素養(yǎng)提高
英語組
李瑤老師全英文教學(xué)，重視英語聽說，靈活運用卡片等小道具，活躍課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。
理綜組
兩位新秀周萍老師和袁寧老師分別主講七、八年級生物學(xué)科，他們能利用學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)，設(shè)計問題情境，培養(yǎng)自主探究，引導(dǎo)學(xué)生主動構(gòu)建新知識。
文綜組
黨員教師庫曉霞主講的九年級道法課《凝聚價值追求》，用豐富的圖片、生動的人物故事，深入淺出地分析了民族精神內(nèi)涵及其特點等，學(xué)生或填表格、或歸納板書、或朗讀記憶，使枯燥的知識變得靈動活潑。
一節(jié)節(jié)精彩的課堂展示、一次次智慧地說課、一份份精美的教案設(shè)計、一個個靈動的課件制作，一次次精彩的點評，充分體現(xiàn)了雙城中學(xué)教師深切的教育情懷！
本次新教師過關(guān)課活動的開展，充分體現(xiàn)該校對新教師的培養(yǎng)和重視。過關(guān)課不僅促進了青年教師的專業(yè)成長，提供了他們展現(xiàn)風(fēng)采的平臺，而且讓全校教師在相互交流與學(xué)習(xí)當(dāng)中提升了個人專業(yè)素養(yǎng)，有利于學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。教學(xué)之路漫漫，在未來，他們將繼續(xù)薪火相傳，潛心鉆研，完善自我，砥礪前行。
