津遼文友共育文苑之花總第（335）期
【遼寧總社/心海同舟】
ll詩二首ll
初審/文丹蘭
復(fù)審/學(xué)與問
誦讀／學(xué)與問／夢鎖金秋
? 九月荷塘
似乎與中秋的枯黃逆生
挺立而蒼翠
假如不是一只白色蝴
蝶于葉片站立
就不會發(fā)現(xiàn)一朵粉紅的荷
花還在張望
如果不是一股暖風(fēng)的
回頭，不會知道這束
荷花
是秋天的另一種方向
還在述說著發(fā)生在春
天和夏天里的那些過
往的故事
鳥鳴卡在紅花與綠葉
之間，做為一種對季
節(jié)的留戀和選擇
或者，是從這里發(fā)出
一個信息，給什么人
我熟悉這池荷塘，注
定，它的根須是從故
鄉(xiāng)延伸而來
我的腳下還沾粘著它
的泥土
我熟悉這池荷塘，像
熟悉小荷尖尖我的童
年
像熟悉晚秋入暮我的母親
終于找到了那株紅荷獨處的意義
它那孤獨的思念，每年深扎了一寸
我心中的秋水就長高了一尺
其實，故鄉(xiāng)的荷塘離我已經(jīng)太遙遠(yuǎn)
只是閉上了眼睛，又是滿塘荷開
*觀鞍山二一九西湖有感。
于2022年秋。
? 漣漪里的記憶
有些記憶，枯萎在遺忘
的空地。
有些記憶，一直生長在
思念的漣漪。
佇立在湖岸的木柵欄，
任憑思緒慢慢催開格桑
的花瓣，體內(nèi)的花蕊緩
緩長出夏天的胎記。
那是發(fā)生在二一九公園
的故事。
一只野鴨子，帶著九只
小鴨子，在勞動湖安家
于是，這里多了一道
風(fēng)景，多了一些生機。
山嵐，岸柳，青草的綠
倒映在湖面，野鴨子排
列各種隊型，圍繞湖心
島演練自己的生活。
在屬于它們的清湖家園
把藍(lán)天裁出一朵朵白云
把陽光撕岀一片片碎
銀，把人們的目光扯出
一條條漣漪。
如今，野鴨子從這里遷
徙到了哪里？
我在尋湖，尋找野鴨子
在時光流水中的痕跡。
更是尋找那些曾經(jīng)的遇
見與記憶……
主播：尹相秋 （網(wǎng)名夢鎖清秋）黑龍江省牡丹江市人，漢語言文學(xué)專業(yè)，中學(xué)語文高級教師。中國聯(lián)墨雙修副總編；《清秋文軒》總編；《都市頭條》認(rèn)證編輯；《今日頭條》認(rèn)證編輯。2020年中國互聯(lián)網(wǎng)首屆朗讀大賽獲得優(yōu)秀獎。有百余篇散文發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)平臺。朗誦作品三千余首；配音秀達(dá)人。
主播：學(xué)與問，退休公務(wù)員。熱愛文學(xué)，喜歡誦讀。
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編輯：成于樂
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