懷念母校
文/吳淑娟
當(dāng)把宿辦樓中的家具和所有整理好的衣物一同搬上車后，我再次返身回來，想再看一眼我工作過二十多年的校園，再回眸一眼曾充滿歡聲笑語(yǔ)的辦公室及書聲朗朗的教室。
這一別，有萬(wàn)般不舍。
再回來，已是永中之客。
那是二零零二的秋天，我調(diào)回了永豐中學(xué)。踏近校門的那刻，我感到一切是那么的熟悉與親切，有種久別重逢之感。當(dāng)年我在這里讀高中時(shí)的老校長(zhǎng)還在，給我代過課的老師們還在，北邊那座黃色的三層教學(xué)樓還在。
那時(shí)候，學(xué)校的師生近三千人，剛來洛南西路這個(gè)最大的學(xué)校，我還有點(diǎn)不適應(yīng)。當(dāng)時(shí)，初中每個(gè)班都坐了七十多名學(xué)生，前排挨著講臺(tái)，后排靠著后黑板，挨著后門。站在講臺(tái)往下看，黑壓壓一片。我?guī)е鴥蓚€(gè)班的語(yǔ)文課，一個(gè)班的班主任。上班時(shí)，忙得像坨螺，下班后，還得照顧剛過周歲的孩子。我常常把學(xué)生的作文帶回租住的房子，晚上哄孩子睡好后，才在臺(tái)燈下批閱一篇篇作文。
記憶中，那時(shí)的學(xué)生們都比較刻苦好學(xué)，也好管理。學(xué)生們打掃衛(wèi)生，把用磚塊鋪的教室地面拖得紅光瓦亮；學(xué)生上課沒聽懂，把作業(yè)帶到老師房子問問題。為了迎接中考，我們?cè)陔p休日義務(wù)給學(xué)生上課，雖然沒有空調(diào)，沒有風(fēng)扇，熱地汗流浹背，但工作熱情很高。那一年，中考上洛中線58人，創(chuàng)歷史記錄。
那些年，學(xué)校的發(fā)展如日中天。實(shí)驗(yàn)樓、高中部教學(xué)樓、教師宿辦樓、食堂大樓相繼建成。學(xué)校辦學(xué)條件大大改善，教學(xué)質(zhì)量也節(jié)節(jié)高升。記憶中，每年高考成績(jī)出來后，金榜題名，喜報(bào)頻傳。學(xué)校也重視教學(xué)，尊重老師。每年都召開表彰大會(huì)，重金獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)者，給老師們披紅戴花。學(xué)校還把辛苦了三年的畢業(yè)班教師，組織外出學(xué)習(xí)旅游，去過北上廣，游了華東五省。2011年夏天，我有幸與同事們?nèi)チ撕Ｄ先齺?，見到了“天涯”，遇到了“海角”，遠(yuǎn)眺了“阿里山”，喝了椰子汁，玩了沖浪。
同事們激情洋溢，工作熱情高漲。個(gè)個(gè)爭(zhēng)著代畢業(yè)班，人人樂于當(dāng)班主任。
教學(xué)樓后邊的那一排美人梅，是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。三月花開，一樹一樹的粉紅，如錦和霞。我曾帶著學(xué)生們?cè)跇湎伦x詩(shī)誦詞，春陽(yáng)融融，花開芬芳，同學(xué)少年，書聲朗朗…… 我們?cè)诨ㄏ轮v王義之的《蘭亭集序》，我們一起背李白的《春夜宴從弟桃花園序》。那是一群可愛的學(xué)生，那是一個(gè)美好的季節(jié)。
寒冬里，我們?cè)黄鹪谵k公室里包餃子吃。進(jìn)行高三?？急O(jiān)考時(shí)，總感覺時(shí)間是那么地漫長(zhǎng)，特別是數(shù)九寒天，教室冷地像地窖，接連兩場(chǎng)監(jiān)考下來，又困又乏，又冷又餓。后來，我們進(jìn)行分工，監(jiān)考的同事認(rèn)真監(jiān)考，不監(jiān)考的同事在辦公室做飯。男同事買菜提水，女同事拌餡包餃子。搟面皮的，包餃子的，調(diào)汁水的，忙忙碌碌，熱熱鬧鬧。待監(jiān)考的同事回來，一碗碗熱氣騰騰的餃子就出鍋了。大家端起熱乎乎的餃子，手暖了，心也暖了。春日徒步行走歸來時(shí)，我們?cè)谵k公室一起煮饸饹吃。不是親人，勝似親人。
那年夏天，留下了許多難忘的故事。我們披星戴月備戰(zhàn)高考。晨曦的走廊上，早早有學(xué)生拿書在閱讀；悶熱的教室，我們進(jìn)行了一場(chǎng)又一場(chǎng)的模考?！案呷畱?zhàn)神”們高盤發(fā)髻，身著旗袍，圣裝為學(xué)生高考送行。男同事們護(hù)送考生，鞍前馬后，悉心服務(wù)。高考結(jié)束后，學(xué)生們?cè)倩匦@，師生共話離別。單膝下跪的感恩禮，讓老師們感動(dòng)不已； “勵(lì)志”石、“篤學(xué)”石前留下了師生的倩影； 鑲著班上45 名學(xué)生名字的畢業(yè)蛋糕，見證了我們的難忘今宵。
二十多年了，我們這一群志同道合的同事已相處成了相互關(guān)心的親人。工作忙了，孩子有同事幫著照看；若有急事，工作上的事只需一句話，同事們給安排地妥妥的；上班時(shí)，我們一起備課上課，下班后，我們結(jié)伴外出散步。焦山的槐花，馬刨泉的杏，洛惠渠邊的野韭菜，梁塬上的香椿都見證過我們結(jié)伴而行的歡聲笑語(yǔ)。
耕耘教壇幾十年，培育學(xué)子數(shù)千人。走在城里鄉(xiāng)間，冷不防聽到一句“老師好”，心里暖暖的。那次去醫(yī)院看病，當(dāng)大夫的學(xué)生熱情地忙前忙后；疫情期間交通不便，去城里辦事多虧學(xué)生開車送去接回。 學(xué)生中，有保家衛(wèi)國(guó)的軍人，有在省城守護(hù)一方平安的警察，有像我一樣站三尺講臺(tái)的教師……
永豐中學(xué)，洛南西路的大哥級(jí)學(xué)校，曾是多少學(xué)生夢(mèng)想起航的地方，也曾是多少學(xué)子“跳龍門”的地方。永豐中學(xué)，為洛南培養(yǎng)了無(wú)數(shù)鄉(xiāng)村振興者，為國(guó)家培養(yǎng)過許許多多的人才。
壬寅年的九月，永豐中學(xué)的高中部合并到了洛南縣第二高級(jí)中學(xué)。從此，永豐中學(xué)再無(wú)高中了。作為在永豐中學(xué)讀過高中并在此工作二十多年的人來說，有千般不舍，萬(wàn)分留戀。
所有的不舍與懷念化作一句話，祝母校越來越好，早日實(shí)現(xiàn)永中的偉大復(fù)興。
作者簡(jiǎn)介：吳淑娟，洛南縣永豐中學(xué)教師。曾有作品在報(bào)刊平臺(tái)發(fā)表。
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