筆談沁香老師一年發(fā)表文章三百篇
馮云香〔山東臨沂市作家〕
在全民合力戰(zhàn)新冠病毒疫情期間，為讓宅家中的親朋好友和寂寞者解愁獻一份愛心，著名作家沁香老師根據(jù)閱讀者的需求，每天構(gòu)思寫作，把正能量的詩文推送到《今日頭條》萬千讀者面前，這是老師在帶領(lǐng)我們一起用文字在抗疫！在2000年春至2001年春的抗擊新冠病毒一年中，沁香老師以一個文學家的高度責任感和素養(yǎng)，在《今日頭條》文學園地發(fā)表原創(chuàng)散文（游記）、詩歌、小說等文學作品300余篇，以平均每天一篇達2000字的速度撰寫，年超60萬字。沁香老師真是一位寫作的多面手和高產(chǎn)作家。細品文章，既有量又有質(zhì)，一事一物皆有生命，一花一草皆有感情，一字一句皆有詩韻。閱讀這些作品，就被芬芳沁人的文字所陶醉。他的游記散文多年前就受到讀者的歡迎，被譽為“網(wǎng)上徐霞客”。他對文學孜孜以求和鍥而不舍的追求精神，值得我們學習。在此，我們和沁香老師的部分學生、徒弟、文友一起在閱讀中互動，并借網(wǎng)絡微信這一平臺，筆談沁香老師發(fā)表的精彩作品。
★山東臨沂市女作家馮云香：沁香老師無愧于散文大家的稱號，他的散文特點是面廣，既寫宏觀和大氣磅礴的燦爛；有些生活中的小事小物，以小見大地滲透著哲理，是反映時代的接地氣的正能量的作品。在他的鄉(xiāng)土系列散文中，江南水鄉(xiāng)的風景看了令人久久不能忘懷；許多撰寫旅途中的風景和人文故事讀后不忘；還有故鄉(xiāng)的情緣猶如一幕幕電影。南國的山水，美麗的大草原；故鄉(xiāng)的草木，橋路，老屋，小船和河流等等，都在他作品中熠熠生輝的靚眼，令人過目難忘。我想：這就是老師對創(chuàng)作素材的長久積累而為，這就是一位作家對生活和這個世界的永遠追逐和留戀。見證了老師善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中有價值的材料。通過運用散文寫作的技巧，掌握熟練駕馭文字的能力，使得文章變得詩情畫意。老師就是從這些事物中寫出不一樣的精彩和別致的神韻，充滿了時代氣息，也充滿了大愛無疆的創(chuàng)作情懷，這是作家不忘初心的生命展示，傳遞著社會正能量。打開老師300篇文章中的任一篇的文章，讀了都會感覺受益匪淺?，F(xiàn)在，循著老師的文字，讓我們一起繼續(xù)筆談。
★中國詩歌學會會員、遼寧省作家協(xié)會會員林雨荷：沁香老師的文章我經(jīng)常閱讀。美詩《蒲公英，我記住了你的名字》記憶尤為深刻，此詩很有生活氣息。一棵普通的野草花，在老師筆下如講述著一個美好的故事，讀著就像身臨其境。蒲公英，鄉(xiāng)間極普通的一種自然界的野花。它名字不顯赫，地位不張揚，價值不連城，在不畏艱難困苦中生長含義深長。細讀，被一行行詩句所打動心靈，情不自禁地對蒲公英這樣的鄉(xiāng)間小草會刮目相看，肅然起敬。蒲公英，是春天的使者，在它很少有人問津的世界里，默默無聞地甘于在夾縫中生長，它落落大方，它溫文爾雅，它不圖名不圖利；它向著太陽微笑，向著藍天致敬，向著大地親吻。沁香老師還這樣寫道：“春姑娘，敲著門把你從夢中搖醒，春婆婆，送你一杯甜甜的乳汁。太陽公公幫你脫去傘的絨衣＂……這幾句堪稱經(jīng)典詩句，足以透徹沁香老師賦詩的浪漫情懷和對生活的熱愛，他告訴人們，蒲公英不是一個孤獨的群體，而是自然界中最美的風景。詩句中，沁香老師善于采用恰到好處的比喻和擬人手法，把蒲公英寫得活靈活現(xiàn)，就像是有了靈氣和靈氣，詩意盎然，讀來回味無窮。例如：蒲公英是“花球＂，是“小傘＂“帶絨的種子＂，“兄弟姐妹“等。這些富有形象生動的比喻和擬人手法，無形中又增加了詩的生命力和和感染力，為突出主題做了鋪墊。在作品的結(jié)尾處，沁香老師妙筆生輝，又賦予蒲公英一種精神和品格：“啊！石縫間的蒲公英，你說心中有四海為家的勇氣……＂告訴人們：人要有胸懷，自然萬物也要有胸懷。而蒲公英的胸懷則在沁香老師的美詩中飛翔，引人入勝。像沁香老師這樣著名的作家在今日頭條發(fā)表自己的作品，為讀者送上一篇篇美文，一首首美詩。足以看出：他對文學的執(zhí)著和熱愛。沁香老師是我在文學創(chuàng)作上的啟蒙老師，和其它文友一樣，在邁進拜師求學的行列中，我和他是國內(nèi)最早在網(wǎng)上拜師的一對師徒。他對每一位學生一視同仁，大家風范，親力親為，教學嚴謹，精益求精，為我們這些文學愛好者指點迷津，傳道解惑。沁香老師的文字，就像他的名字一樣，總是散發(fā)著濃濃的清香，濃濃的熱情。弘揚愛國精神，傳遞正能量……沁香老師永遠是我們在文學道路上學習的榜樣！
★原安徽省優(yōu)秀輔導員胡佩苓：回望2020年人年初爆發(fā)的新冠疫情，那時真是日思夜不寧，似在惶恐不安中生活，封路、封小區(qū)在各地鋪開，許多親人、朋友各居一處，戴著口罩出門走路、看到熟人得保持距離，成了陌生路人。原本在春節(jié)期間恭手拜年的習俗，也只能遠遠地向長者招手。就在我們承受寂寞的日子里，我看到了沁香老師的今日頭條發(fā)表的游記散文和詩歌，猶如縷縷清香迎面撲來，我在閱讀中身心變得輕松快樂起來了。疫情無情人有情，老師的美文舒緩了眾多朋友們的焦慮的情緒，緩解了宅家人內(nèi)心的壓力。我們由衷地感謝沁香老師送來的文化營養(yǎng)大餐，一篇篇美文愉悅了我們的精神生活，傳遞了滿滿的正能量。沁香老師的文章大多以抒情為主，帶著自然界中的物境、情境、意境。文章還常常把游記交融在一起，自然而又含蓄，讀他抒寫的童年生活的散文，會不知不覺地回憶起自己諸多的童年往事，以致在我內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴。無論我身處繁華的都市，還是走進美麗的鄉(xiāng)村，都能感受到沁香老師作品中的真情實感。沁香老師的300多篇美文，計60萬字，我真切地感到沁香老師是一個吃苦耐勞的人，他在文學王國中自由地遨翔，所作出的成果可喜可賀。此時此刻我要真誠地道一聲：沁香老師，您辛苦了！祝愿沁香老師在文學創(chuàng)作的路上長春不老，永遠年輕！
★遼寧省作家協(xié)會會員玲貝貝： 沁香老師散文《故鄉(xiāng)老屋上的瓦花》，是記錄故鄉(xiāng)的一叢時光之花。故鄉(xiāng)、老屋、瓦花——這是三個讓人溫暖而浮想聯(lián)翩的詞，這是每個人靈魂深處的不變的居所。故鄉(xiāng)就是一幅畫，老屋是畫上的一輪太陽，瓦花就是一種記錄年代的閃光花朵。其實每家人都有老屋，老屋是世界上最不嫌棄我們的地方，她接受我們初來人間，承載我們童年成長，捧給我們對新鮮事物的認知，教會我們對人性的感悟，如何體會真善美，打開一扇憧憬世界的窗……老屋就是家和親人，是我們的爸爸媽媽，是我們的最初和永遠，是唯一庇佑我們不會更改的地方，那里的一磚一瓦，經(jīng)歷了風吹雨打無可抵擋地穿越時空，在我們頭頂熠熠閃光，是星星、月亮，照亮人生歲月的旅程。從我的感覺中，鄉(xiāng)愁一直是沁香老師散文的大命題，他的筆總有寫不盡的鄉(xiāng)情親情，畫不完的的世間美景，一草一木都被他賦予一種情懷和寄托。本文以最樸素的筆墨勾勒最美麗的狀物，抒發(fā)最感人的情感，瓦花是最簡單樸素的，她是只長出一串光的植物，她是守護回憶的寶塔。歷經(jīng)時光風雨，常年累月的逆行生長，生命力無比旺盛。據(jù)說，瓦花能夠穩(wěn)固房屋，是一種吉祥的植物，瓦花還叫“墻不倒”“房神”……被賦予了某種神奇的寓意，還有鎮(zhèn)宅和避邪的作用…… “瓦花在，房子便在，家永遠在”。如果說老屋是故鄉(xiāng)歲月，那么瓦花也像是老師的媽媽停留在屋頂上的目光，久久不會離去。瓦花，是閃爍在故鄉(xiāng)的耀眼光芒。我深信、時間愈久，瓦花就會越加茂盛，和老師的文字一起，光彩就會越加耀眼! 沁香老師，文筆生輝，我們與您同行同樂！
★內(nèi)蒙古赤峰市作家玉樹臨風：很佩服沁香師傅寫的《草原上的呼嚕聲》，讀文，耳畔似有呼嚕在蒙古包、在草原響起，真是寫出了生活和草原生活的特點，令人覺得別有韻味。在人們心中，本是煩人的呼嚕竟然成了草原上的音樂，實在是新穎。作為內(nèi)蒙人，看到師傅對呼嚕的描寫如此細膩，就像坐在蒙古包中聽著一首悠揚的歌曲，又忽如海潮的聲音在夜間和草原交響。讀此文，仿佛呼嚕聲就在耳畔；又仿佛呼嚕聲正隨月光而來，隨草原而來，隨記憶而來。由此可見，也只有生活的有心者，才有這種神奇的筆力；也只有心胸寬廣的人，才能化丑為美，其樂無窮。這就是生活，這就是包容。感謝師傅帶來最美好的記憶，我笑納并且收藏！
★ 荷塘月色文學社散文主編、網(wǎng)絡作家王莉：沁香老師在今日頭條發(fā)表的文章短小精悍，有不少文章寫童年往事、動物趣談、閑話時事、親情友情、山河游記等，每篇內(nèi)容不重復，新穎有趣，吸引人閱讀。我十分佩服老師淵博的知識，他對鄉(xiāng)村動物的描寫細致入微。有一篇寫野雞的文章，我覺得把鄉(xiāng)村農(nóng)田里的野雞介紹得準確詳細，因為我們當?shù)剜l(xiāng)村也有野雞，我只是見過而已，不曾對它追根究底了解。沁香老師有農(nóng)村生活的經(jīng)歷，兒時的許多見聞在他筆下有聲有色。描寫野雞的文章發(fā)表后不久，他又寫了篇《閑話“野雞”》的文章，這篇作品比上篇更加吸引我的注意。因為自古以來，就有一種女子為生活所迫，或受黑幫操管下，身不由己地成為“野雞”，舊社會妓女都有的血淚賣身契。揭示了舊社會的丑惡。沁香老師的文章，讓我們了解了那一段歷史，一幅舊社會殘破的風景，一群舊社會受苦難煎熬的女人。在舊中國她們飽受摧殘和歧視，飽受折磨和蹂躪，在舊中國妓女的命運不如一棵野草。我覺得此文寫得非常好！老師把筆觸伸向舊社會底層的妓女，使我們了解到她們的不幸的命運是舊社會的黑暗、腐敗造成的。讀過世界名著《羊脂球》，我知道了資本主義血淋淋的罪惡史；讀過沈從文先生的《丈夫》，我知道了舊社會湘西江邊船妓的故事，一幕幕令人心酸。沁香老師的文章讓我們在了解過去的同時、更加懂得珍惜今天的美好生活。我為老師點贊！
★甘肅蘭州市作家袁夢雪： 打開今日頭條，總是要看沁香老師的文章，老師的文章內(nèi)容豐富，底蘊深厚，開啟心智，讓人喜歡。不管是生活瑣事，還是情感困惑，抑或者是影視短頻，字里行間都盡情展示自己的才華，真可謂是百花齊放，各顯芳華。相對于熱點追蹤，答疑解惑這些生活感悟，可謂是一股清流。老師對文學的摯愛非同一般，幾十年堅持初心，堅守和熱愛文學創(chuàng)作，培養(yǎng)和影響了一代又一代人。在文章中，看到了他小時候生活在農(nóng)村的生活片段，那家鄉(xiāng)的田園，那家鄉(xiāng)的小路，那家鄉(xiāng)的河水，伴著我在閱讀中走過了抗擊新冠病毒宅家生活的每一天，感謝老師帶來了精神食糧，伴著我走出寂寞的每一段路程?？粗呦憷蠋煂懙囊黄忠黄l(xiāng)村題材的美文，我的思緒也一次又一次跟著飛回家鄉(xiāng)，飛回從前，飛回到鄉(xiāng)親們身邊。我從小懷著《人在旅途》的夢想，從鄉(xiāng)村讀書考上大學走向城市，從眼前走向遠方。隨著年齡漸長，思鄉(xiāng)之情也漸旺，越來越對家鄉(xiāng)有一種莫名的思念。一幕幕往事在眼前浮現(xiàn)，我仿佛還是那個曾經(jīng)的少年。每每于此，我沉醉其中，盡情徜徉，無限遐想，這大概就是閱讀和感受了老師文學的魅力吧。感謝老師，讓我知道我的根在哪里；是您，讓我知道我的魂在夢里；是您，讓我知道我的心也在家鄉(xiāng)的一草一木里……
★天涯文學社總編輯若花滿溪：沁香老師寫的《鄉(xiāng)間扇子拾憶》，很有時代特點，見證了老師童年生活中的一段艱苦歲月，沁香老師小時候在農(nóng)村生活，那時候鄉(xiāng)間生活貧困，就拿納涼而言，沒有電扇，有的是一把普通平凡的扇子。文字告訴我們，今天我們過上了幸福生活，但不能忘了幸福生活是怎么來的。試想，在那些天大熱和被蚊蟲叮咬的日子里，鄉(xiāng)人們只是用一把扇子扇涼和驅(qū)趕蚊子，而偉大的母愛也躍然登上他的筆下，一位母親的形象在我面前閃耀。有幸讀到老師這篇文章，讓我在獲得美的享受的同時，更懂得了幸福生活的來之不易。沁香老師筆下的扇子，是一份記憶中的美好，是一份永恒的鄉(xiāng)愁。我也依稀記得，昔日我生活的夏日鄉(xiāng)村，一把扇子就是人們夏秋季節(jié)生活的必需。鄉(xiāng)村人家除了買的扇子，就是用棕櫚樹葉、紙張折疊、竹片彎成圓圈糊上花紙；以及用小麥柴桿等制作成扇子。老師在文章中寫他母親心靈手巧，用小麥柴桿制作成扇子，不僅送給鄉(xiāng)親，而且還教鄉(xiāng)人如何制扇技藝。沁香老師的童年的夏日就是在媽媽的愛心下成長起來的，是在手搖小扇的清涼溫馨中度過的，讀之深有同感，讓人浮想聯(lián)翩。正因沁香老師的童年充滿著媽媽給的甜愛，才造就了他如此充滿著對文學的愛和執(zhí)著。社會發(fā)展日新月異。如今在城市和鄉(xiāng)村，電風扇、空調(diào)取代了扇子，生活的美好告訴我們，銘記鄉(xiāng)間用扇子的那一段歷史十分必要。把扇子當作工藝品收藏，就是邁步向往美好的未來……
★中共甘肅定西市委黨校退休教師小溪：打開今日頭條，我在文海中留覽，看到了一個熟悉的網(wǎng)名，原來是我的網(wǎng)上好友沁香老師寫在今日頭條上的文章，己經(jīng)300篇了。點贊的文友很多，在此我也說上幾句。因為喜歡文學，我曾經(jīng)于2012年走進江山文學網(wǎng)，寫下了我喜歡的散文、詩歌和隨筆，勤勤懇懇也有了百余篇文章。在這個和諧的社團，我認識了不少愛好文學的文友和作家。其中沁香老師就是其中之一。他是國家級作家，寫作勤奮，功底很深，是高產(chǎn)作家，熱愛文學勝過自己的生命。他人品高尚，是著名作家。在網(wǎng)上，好多青年文學愛好者都拜他為師。在我和他的接觸過程中，他從不談自己的成績，總是想著徒弟和文友的創(chuàng)作情況，希望我們抓住機遇多寫作品，常常為我們的作品提出修改意見，在他身上閃耀著人生不一般的亮點！我一直閱讀沁香老師的作品，常被他的精品和絕品散文所打動，就像有在讀朱自清散文的感覺。去年以來，特別是今年初春的新冠肺炎病毒席卷全球的時候，他毅然走進今日頭條，為戰(zhàn)疫情日夜碼字，為宅家的寂寞者和文友提供閱讀作品。在他的文字里既可看到美麗祖國的大好河山，又可看到他在江南故鄉(xiāng)的童年生活，還有充滿童趣的釣魚、游戲、捉魚、野餐等等的美文。就像在寫我們的童年一樣。充滿著對故鄉(xiāng)愛的情懷。沁香老師的寫作文筆細膩，描繪出的風景山水常常是是具有逼真感，真正的原有生活高于生活，就像是在他引導下，我們走進了新疆喀納斯湖畔、湖南鳳凰古城、南國的港珠澳、珠三角風景名勝等。許多文章是我學習和欣賞的！
★受到過中央電視臺采訪的幼兒園園長xh：讀了沁香老師的文章總是感悟深深，他的許多文章還帶著童話散文的色彩。如《媽媽，我們不能離開您》就是范例，這是一篇愛的教育文章。此文短小精悍，文筆簡潔優(yōu)美，成人閱讀后可以講給孩子們聽。瞧！寒風呼呼地刮著，人行道兩邊綠化帶上的樹枝條上的樹葉，被一夜寒風吹落了，光禿禿的樹枝頭頂著天，樹媽媽手臂上方的一根小枝頭上，還有兩個孩子〔兩張葉子〕沒有離開，它們在寒風中蕩著秋千，唱著“世上只有媽媽好…”孩子們不害怕寒霜和冰凍會把它們撕裂得粉身碎骨，依然緊緊抱著媽媽的手不愿離開，要陪伴在媽媽身邊，一起走過嚴寒的冬天……這樣的童話散文講給孩子們聽，他們聽得懂，還會翹起大拇指夸道：真是樹媽媽的好孩子！不用如何解釋，他們都會對老師說：我們也要從小愛父母親，愛爺爺奶奶……是教育孩子熱愛父母親的好教材。還有《蝸牛和老鷹》寫得也很有趣，文章描述蝸牛和老鷹比賽登上金字塔的事兒。一開始，當老鷹一張翅就飛到頂上站著時，蝸牛才剛起步不久，它沒有翅膀飛翔，但它堅持不懈地向上攀登，每爬一步都留下閃光的足跡，最后和雄鷹一樣登上了金字塔的頂峰。在掌聲雷動聲中，云為它們寫詩喝彩，陽光為它照像留影?？梢?，蝸牛通過自信的給力，雄心勃勃也取得了勝利。它告訴我們：生命的律動須經(jīng)意志和毅力的鍛造，通過努力抵達頂點，才能攀登高峰看到新的風景。老師的文章既有可讀性，又有故事性，有益有趣，這樣的文章我們教育工作者喜歡。在此我也感謝今日頭條的編輯。
★全國十佳優(yōu)秀輔導員、教育詩人李旭東：“詩歌散文小說棒，今日頭條發(fā)文章。不到一年三百篇，沁香快手是榜樣?！边@首打油詩就是我對著名作家，詩人、慈善家沁香老師的贊賞。沁香老師和我曾是少先隊教育同行，共同的事業(yè)確立了一生熱愛少先隊，我們相識幾十年了。他一生酷愛文學寫作，是文學創(chuàng)作的多面手，成人和少兒文學兩棲。
讀過中國著名作家，詩人，評論家樊發(fā)稼先生；原輔導員雜志總編、中國文聯(lián)出版社長繆力老師；團中央輔導雜志社社長林子云老師；中國和平出版社副總編李金本老師等對沁香的高度評價。他用業(yè)余時間寫了1400多萬字的各類文學作品。他的多部中長篇小說還被國外多家大學圖書館收藏。 2017年春天，他出版《沈家祺自選集》十卷本，三百多萬字，大多免費贈送給安徽，甘肅，四川，河北，吉林，浙江、海南等省市貧困地區(qū)圖書館，其中，贈送我們崇信縣中小學和平?jīng)鰣F市委《沈家祺自選集》150多套，共1500多冊，價值6萬多元，受到全縣青少年朋友和社會各界人士稱贊和好評。沁香老師愛好文學，雖然年齡即將耄耋之年，但他熱愛寫作，咬定青山不放松，每天堅持寫一篇，讓我感動不已。去年的一天，我把寫的文章發(fā)到《今日頭條》的事告訴了他并向他推薦。讓他也下載安裝（今日頭條新聞）極速版，他說不會弄，我通過微信告訴他如何下載安裝，怎樣發(fā)稿和圖片，開始我?guī)退嚢l(fā)，沒幾天他就慢慢會了。在以后的日子里，他的文一發(fā)不可收，讓網(wǎng)友們贊嘆不已。光陰似箭，歲月如歌，一轉(zhuǎn)眼，沁香老師在《今日頭條》上已發(fā)散文，詩歌，小說三百多篇，還學會上傳攝影照片，一段時間后，所拍的照片和專業(yè)攝影師不差上下。他寫的散文面廣，接地氣，寫他在日常生活中看到的、小時候接觸到的花草樹木，魚蟲鳥等昆蟲、飛禽、動物，還有自己游覽過的風景優(yōu)美的地方，鄉(xiāng)土人情，名勝古跡，人文風光等，讓讀者看后身臨其境，如聞花草清香味撲鼻，聽到鳥語聲聲，看到的魚兒嬉戲等等，通過沁香老文章能感受到大自然千奇百怪，十分顏值，沁人入脾。我也愛好文學寫作、攝影，沁香老師是我學習的榜樣。記得2013年，在他和全國優(yōu)秀輔導員柴前勝老師指導和鼓勵下，我出版了詩集《夢想之歌》，被文友們譽為教育詩人。后來，我寫文章后都會發(fā)給他看一下。請他幫我提出修改意見，而他再繁忙總是有求必應。這些年來，我發(fā)的文也受到許多網(wǎng)友的點贊，我在激動之下寫一首打油詩為他點個贊：快手老哥修的快，水平之高把你拜。向您學習好師傅，兄弟攜手春常在。祝愿沁香老師開心快樂每一天，我們倆相隔千里，攜手共進，在有生之年，發(fā)揮余熱獻愛心，傳播文學正能量，為文學事業(yè)作出應有貢獻！
★遼寧省中學教師、天涯詩語文學編輯落晚逸：以清靜心看世界，以歡喜心過生活，在我的心中，沁香老師就是這樣的一個妙人。他是國家級作家、詩人。我和沁香老師相逢在天涯詩語文學社，那年的我剛剛大學畢業(yè)，沁香老師、馨兒社長、夢雪姐姐等很多文學社的老師，大家親如一家、如師亦友，在文學的道路上鼓勵我不斷前行。如今，我做了一名中學語文教師，重心放在了研修課本和教學上，文字創(chuàng)作時有間隔。沁香老師多次在微信上鼓勵我：不要放棄夢想，堅持寫作。我感佩沁香老師，定多向老師學習，不負老師的期望。前些時日，我先后讀了沁香老師發(fā)表在《今日頭條》上的文章，當讀到《故鄉(xiāng)河的記憶》時，不覺熱淚盈眶?！肮枢l(xiāng)的歌，是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起”，故鄉(xiāng)的一山一水在我們每個人的心中都不曾老去，在沁香老師的文章中，他以對故鄉(xiāng)河的回憶為線索，記敘了童年的那些歡樂時光。文章語言生動形象，富有特色，比如：河面上浪花飛濺。水頓時不再清澈，一些魚受不了我們的撲騰，紛紛浮游在水面上，正好被鄉(xiāng)間的孩子們爭先恐后抓個正著。游泳上岸后，還會在茅草地上一起逮螞蚱和蝴蝶。場面好似寫活了一樣，他用童年時代的視角再現(xiàn)了童真童趣。沁香老師的文章還有著深厚的歷史底蘊，文章詳細敘述了岳飛部將楊再興奮勇殺敵的故事，增添了文章的趣味。同時，我也佩服著沁香老師淵博的學識。讀著沁香老師的文，我覺得走出城市喧囂的世界，走入美麗的鄉(xiāng)村，到那里去看看農(nóng)田、野雞、河畔的蘆葦?shù)鹊?，哪怕只是靜看一條河，內(nèi)心也是欣喜和快樂的。此文讀罷，又讀其他。從他對童年快樂的回憶中，我感受到了淳樸清新的鄉(xiāng)村特色、互幫互助的鄰里鄉(xiāng)情，更加感受到了中國特色社會主義的帶來的發(fā)展變化，我沉醉在他的作品中，在自然的意境中神往，農(nóng)村的嶄新面貌像一幅富有韻味的時代畫卷在我眼前徐徐展開……掩卷我想：豐富多彩的鄉(xiāng)村生活給了沁香老師無限的創(chuàng)作源泉，感謝他給今日頭條帶來如此美好的作品，這就是生活生靈感、靈感出文章。于是，我愛不釋手。鄉(xiāng)愁無法丈量，老師對故鄉(xiāng)深深的愛就像流淌不息的河水，永不老去……
★網(wǎng)絡文友秀斌：年輕的時候，我一直以為，美麗的風景只是在遙遠的他鄉(xiāng)才能看到。于是，隨著生活的拓展，我?guī)е鞠蛞徊揭徊竭h離故土，有關(guān)故鄉(xiāng)的原風景，卻又一次離我遠離，逐漸淡薄到甚至失去了鮮活的顏色。讀了沁香老師在今日頭條上發(fā)表的故鄉(xiāng)散文，我的眼前又喚回了自己的故鄉(xiāng)。那些風景、那些人物、那些故事，那些蕩漾在我心海里的青蔥植物，花鳥蟲魚，鄉(xiāng)人伙伴等等，都自然走進了自己的夢中，這就是鄉(xiāng)愁換回了鄉(xiāng)愁的心靈感悟。心香老師的許鄉(xiāng)愁作品，喚醒了我的朦朧和無知。我仿佛覺得我的鄉(xiāng)愁情結(jié)就像是沁香老師筆下的蘆葦，正在用力緊扎根在鄉(xiāng)間河畔的土壤中，或者就像一棵樹，蓬勃地長出濃茂的枝蔓，搖曳出美不勝收的風景。沁香老師那些傾注情感的那些思鄉(xiāng)語言，詩一般地飛向我的眼前，飛進我的胸間。啊，我故鄉(xiāng)土地上的莊稼、藍天上的云，鄉(xiāng)間的左鄰右舍一，都在一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身中，散發(fā)著故鄉(xiāng)泥土的芳香，慰藉著遠游故鄉(xiāng)游子的靈魂。所以我認為讀好的散文，就會身臨其境，就會產(chǎn)生心靈的感應和互動，就會像在聽溪水潺潺歌唱，就像是在看牧童騎著牛，吹著長笛，悠揚的聲音傳向遙遠的地方……這是從沁香老師的作品中傳來的，是從沁香老師的故鄉(xiāng)傳來；這也是從我的家鄉(xiāng)傳來的，樂聲融合在一起，成為一曲和美的交響，又多像是一幅美麗的鄉(xiāng)村畫卷，同時也和美了新農(nóng)村的風景。這，也許就是沁香老師鄉(xiāng)愁散文的魅力所在。他提醒我們，在人生行走的路上，不要丟忘記了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，忘記了經(jīng)歷過的所有，忘記了自己的姓名是怎么來的。要時刻記住熱愛祖國不是一句空話，他是從熱愛父母親和熱愛自己的故鄉(xiāng)開始的……
★山東臨沂市作家馮云香：本次發(fā)起的就沁香老師在今日頭條發(fā)表文章300篇的筆談，我們收到了許多文友寫的心得和感悟，我們選擇了以上些有代表性的筆談傳發(fā)，希望大家喜歡。感謝沁香老師在戰(zhàn)疫情中的無私奉獻精神，我們要學習沁香老師永不疲倦的寫作精神，深入生活一線，樹立對生活的熱愛和信心，用一顆細微的心和一支靈動的筆，通過駕馭熟練的文字，去寫人民群眾歡迎的散文和詩歌等體裁的文章。同時也感謝國內(nèi)外各地文友柴前勝、王時松、如蘭、知足常樂、天驕、柱虎、小洪、朵朵彩霞、木易中心、張立俊、劉洪堂等等的點贊和支持，感謝他們通過微信轉(zhuǎn)發(fā)各大友圈和友群！祝文友們生活舒心，閱讀快樂，創(chuàng)作豐收！
