
我的教學(xué)日志
開學(xué)已經(jīng)一個月半了,第一個月小練筆也結(jié)束了,借此機(jī)會寫了一篇教育日志。
首先,我要感謝508班全體家長對我工作的支持與配合!特別是在當(dāng)前大環(huán)境下,我周邊地區(qū)的疫情復(fù)雜多變的情況下,我們的孩子能坐在教室里正常上課,這是我們的慶幸。我和其他學(xué)科的老師能正常授課,也是實屬不易。這些都離不開各位家長的鼎力支持和配合!
本學(xué)期開學(xué)以來,來自不同班級或不同學(xué)校的孩子們重新融入到508班這個大家庭之中,有些同學(xué)適應(yīng)能力強,學(xué)習(xí)上已經(jīng)漸漸地在進(jìn)步,有些孩子適應(yīng)能力弱,還在瞻前顧后,停止不前。就以五年級的數(shù)學(xué)課來說,內(nèi)容多、知識點雜,且本學(xué)期的學(xué)習(xí)時間短,在不耽誤的情況下,也只有4個多月,可以說是時間緊,任務(wù)重。所以還沒有準(zhǔn)備開掛的同學(xué)要趕快調(diào)整好了。

進(jìn)入五年級后,也有不少家長反映說,孩子的作業(yè)已經(jīng)輔導(dǎo)不了了,這點老師能理解,也有些家長在外地,就沒法輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)了。這種情況下,家長要做的是在跟孩子聊天和通話的時候,除了關(guān)心孩子的身心健康發(fā)展外,多聊聊學(xué)習(xí)的重要性,充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)上的積極性。
五年級的孩子正處于由依賴趨向獨立的半幼稚半成熟的矛盾時期,部分學(xué)生自我約束能力較差,一旦放松,就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了松一松,降一降;抓一抓,上一上的現(xiàn)象。因此我們雖不給孩子太大壓力,但也不能讓孩子沒有壓力。需要我們正確地把握這個力度。
希望我們做好家校共育,為了孩子們的美好未來,我們一起努力為了孩子的一切。我不想說,我很實在。一看我的朋友圈,就知道我是老師。作為老師,我年復(fù)一年地教學(xué),送走一撥又一撥的學(xué)生;作為老師,我不敢在工作中怠慢,不敢放棄每一個孩子;作為老師,我自豪而有幸能夠在學(xué)生的成長中,略微傳授一些良好的品性。

在朋友圈中,別人大多曬著自己的生活、自己的喜怒哀樂;而作為老師的我們,曬的,那都是每一個家庭的希望啊!
2022/10/14號晚
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