《今日黃岡》特約記者 田樹兵 胡均星 通訊員 劉時君 蔡輝燦 湖北武穴報道
水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效能，促進教師相互學(xué)習(xí)、相互交流，自10月份以來，四望中學(xué)先后開展了優(yōu)秀教師示范課和新入職教師過關(guān)展示課活動，助力新進教師快速成長。
一、聚焦優(yōu)秀課堂，示范引領(lǐng)成長
在示范課活動中，由六位優(yōu)秀的教師為全體教師上了六節(jié)示范課，老師們課堂教學(xué)設(shè)計別具匠心，學(xué)科思維巧妙滲透，在講課過程中，邏輯清晰，內(nèi)容通透，充分展示了其過硬的課堂教學(xué)水平、深厚的教學(xué)功底以及風格獨特的教學(xué)方式，為全體教師打造出一堂堂真材實料的精品課，對青年教師起到重要的示范引領(lǐng)作用。
二、新秀筑夢課堂，磨礪見證成長。
新入職教師是學(xué)校的新鮮血液，也是學(xué)校的主力軍，他們肩負著學(xué)校未來教育教學(xué)工作的重任。此次展示課上，老師們教態(tài)自然，教學(xué)流程清晰，重難點突出，課堂教學(xué)效果可圈可點，充分展現(xiàn)了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)基本功。
三、交流研討同進步，互聽互評促成長
此次活動，各教師積極聽課，認真記錄。每節(jié)課結(jié)束后，該校都以教研組為單位，進行互評式評課。聽課老師紛紛從不同角度對教師的課堂教學(xué)進行詳細的點評，充分肯定他們在教學(xué)中的優(yōu)點，同時從課堂氛圍的調(diào)控、教學(xué)重難點的把握、教學(xué)時間的分配、教學(xué)細節(jié)的處理等方面提出針對性建議，幫助青年教師進一步提高教學(xué)能力,實現(xiàn)快速成長。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”本次活動的開展，不僅為青年教師提供了展示自我的平臺，又為全體教師提供了互研互學(xué)、交流研討的機會，老師們收獲滿滿?！半p減”政策下，老師們聚焦課堂，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)具體環(huán)節(jié)，向有限的課堂時間要效率、要效果，不斷提升教學(xué)效能，努力打造高效課堂，向“減負增效”的目標不斷邁進。教學(xué)事業(yè)沒有最好，只有更好，該校還將繼續(xù)努力，促使教師的教學(xué)水平和教研水平更上一個臺階。
