實(shí)施民生工程 增強(qiáng)師生福祉
——東至縣大同中學(xué)民生工程花滿園
民生問(wèn)題無(wú)小事，一枝一葉總關(guān)情。長(zhǎng)期以來(lái)，我校始終將民生擺在重要位置，將師生關(guān)切視為最迫切解決的事，集中力量為師生解民憂、增民利。近年來(lái)，學(xué)校分別從辦學(xué)條件、落實(shí)“雙減”、學(xué)生資助等民生改善入手，打造宜居宜業(yè)宜學(xué)的育人環(huán)境。
——宣傳民生，常抓不懈
大同中學(xué)積極制定民生工程方案，及時(shí)布置、全面動(dòng)員、統(tǒng)籌安排各類(lèi)宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用廣播、宣傳欄、橫幅、電子顯示屏等多種形式開(kāi)展民生工程政策的宣傳；通過(guò)家訪深入學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展“貼民情、聽(tīng)民意、惠民生”走訪活動(dòng)，了解群眾意愿，還為廣大群眾宣傳、解讀民生工程政策，不斷擴(kuò)大宣傳覆蓋面，讓人民群眾及時(shí)了解民生工程政策內(nèi)容。
——高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃
學(xué)校合理安排，確保學(xué)校改造計(jì)劃順利進(jìn)行。除2014年之前加固了教學(xué)樓、拆除教師老舊住宿樓、新建教師周轉(zhuǎn)房之外，2016年新建了師生食堂和一棟綜合樓，內(nèi)設(shè)圖書(shū)閱覽室、音體美等多功能教室。同時(shí)還改建操場(chǎng)。投入180萬(wàn)元新建標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，內(nèi)設(shè)250米塑膠環(huán)形跑道、草坪、足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)、氣排球場(chǎng)、跳遠(yuǎn)池等，全部工程2018年9月份投入使用，基本滿足了學(xué)校體育教育的需求。另外，假山景石、竹木花卉點(diǎn)綴其間，一應(yīng)俱全，集運(yùn)動(dòng)、休閑于一體。2019年5月，總投資40萬(wàn)元建成了全縣唯一的3000m2停車(chē)場(chǎng)并投入使用，極大方便保障了學(xué)校近千名師生安全上下學(xué)。2022年暑期，投入40萬(wàn)元的學(xué)生計(jì)算機(jī)教室升級(jí)改造，新配備了65臺(tái)嶄新、高配的學(xué)生計(jì)算機(jī)；投入80萬(wàn)元的新建錄播室投入使用，極大方便教師錄課上課，促進(jìn)了學(xué)校教研工作。
通過(guò)艱苦卓絕的努力，學(xué)校借助民生工程，實(shí)現(xiàn)了校園的升級(jí)蝶變，形成了全方位、多角度、人性化的育人環(huán)境，既展現(xiàn)了自然風(fēng)光，又彰顯人文特色，是教與學(xué)的樂(lè)園。
現(xiàn)在的大同中學(xué)，一幢幢現(xiàn)代化建筑巍然聳立，紅墻綠樹(shù)，交相輝映：翰墨飄香的教學(xué)大樓，功能齊全的綜合樓，藏書(shū)豐富的圖書(shū)室，窗明幾凈的食堂……在這里，優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的時(shí)代氣息融為一體；如今校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的改變。大同中學(xué)已成為學(xué)生探求知識(shí)的學(xué)園、充滿親情的家園、師生生命綻放的樂(lè)園。
——精細(xì)布局 因地制宜
因?qū)W校教學(xué)樓、辦公樓相對(duì)獨(dú)立，沒(méi)有連廊連接，師生從教學(xué)樓到辦公樓，上上下下，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，甚是不便。有時(shí)遇到下雨天氣，不得不在雨中穿梭奔跑，鞋子、衣服、書(shū)本都淋濕了。加之廁所離教學(xué)區(qū)較遠(yuǎn)，課間十分鐘顯得十分緊張。教學(xué)樓四樓、五樓教室的學(xué)生基本上是在奔跑中上廁所，存在較大校園安全隱患。
為了徹底解決困擾多年的難題，為解決學(xué)校近千人上廁所難的問(wèn)題，在縣教體局領(lǐng)導(dǎo)親自關(guān)懷下，大同中學(xué)按照“宜建盡建”的原則，2020年1月，正式啟動(dòng)建設(shè)連廊項(xiàng)目，組織人員前往多地參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展需求多次修改設(shè)計(jì)方案，最終確定采用磚質(zhì)材料，建設(shè)3層連廊，每層新建男女水沖式衛(wèi)生間各一間。
該項(xiàng)目2020年8月動(dòng)工，占地面積161平方米，總建筑面積322平方米。2021年2月開(kāi)學(xué)正式竣工并投入使用。連廊連接了教學(xué)區(qū)與辦公區(qū)的主樓，不僅方便學(xué)校師生往返教學(xué)樓和辦公樓，還解決了學(xué)校師生上廁所的難題。該項(xiàng)目連同鄰近地面改造共投資110萬(wàn)元。
——狠抓“雙減”落實(shí)， 提升“幸福指數(shù)”
“雙減”工作是社會(huì)廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)，不僅是一項(xiàng)“順民意、暖人心”的民生工程，更是提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的重要途徑?！半p減”政策落地一年來(lái)，大同中學(xué)全面落實(shí)省委、省政府、省教育廳關(guān)于“雙減”工作的決策部署，推行課后服務(wù)“5+2”模式，做到全面覆蓋、保證時(shí)間、提高質(zhì)量、強(qiáng)化保障，以豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀等特色課程和社團(tuán)活動(dòng)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提升學(xué)生在校生活的幸福指數(shù)，切實(shí)有效地減輕了學(xué)生壓力和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。
大同中學(xué)以“課堂教學(xué)質(zhì)量提升、作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理、課后服務(wù)豐富多彩”為剛，制定了以“學(xué)校盡心，學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)安心”為目標(biāo)的總體方案，并認(rèn)真落細(xì)落實(shí)落地。
一是全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為“雙減”工作的核心任務(wù)。健全教學(xué)管理規(guī)程，科學(xué)制訂教學(xué)計(jì)劃，確保開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程，鼓勵(lì)支持教師優(yōu)化教學(xué)方式，切實(shí)提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率。
二是切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校把減輕義務(wù)教育學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)，作為“雙減”主要任務(wù)。強(qiáng)化學(xué)校作業(yè)管理主體責(zé)任，落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。制訂完善作業(yè)管理辦法，建立作業(yè)總量調(diào)控和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度，要求教師進(jìn)行作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)。
三是積極推進(jìn)課后服務(wù)全面覆蓋。學(xué)校對(duì)課后服務(wù)做了精心準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)各年級(jí)全覆蓋、保障時(shí)間“5+2”，吸引學(xué)生廣泛參與。學(xué)校課后服務(wù)體現(xiàn)辦學(xué)特色，充分挖掘教師潛力，既為學(xué)有困難的學(xué)生答疑輔導(dǎo)、指導(dǎo)完成作業(yè)，又開(kāi)展豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，努力滿足學(xué)生不學(xué)習(xí)需求，切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性。
四是“五項(xiàng)管理”落實(shí)落細(xì)落地。學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持德智體美勞五育并舉，構(gòu)建學(xué)生健康發(fā)展新格局，把作業(yè)管理、睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理、體質(zhì)健康管理落到實(shí)處。
五是加強(qiáng)家校溝通和宣傳引導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)和致家長(zhǎng)的一封信等多種途徑，加強(qiáng)家校溝通和宣傳引導(dǎo)，向廣大家長(zhǎng)深入宣傳中央“雙減”“五項(xiàng)管理”等政策。
——心系困難學(xué)子情暖，做好學(xué)生資助工作
根據(jù)各級(jí)資助文件精神，我校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。為規(guī)范學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理行為，學(xué)校成立貧困學(xué)生資助辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作。學(xué)校安排貧困學(xué)生資助管理中心人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉貧困學(xué)生補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
實(shí)行宣傳公示制度，透明享受補(bǔ)助人的情況。學(xué)校根據(jù)工作流程，大力宣傳，設(shè)有宣傳專(zhuān)欄，還將每個(gè)學(xué)期享受家庭困難補(bǔ)助享受的名單公示在專(zhuān)欄內(nèi)，做到公開(kāi)、公正、公平的原則，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，就讓各班班主任對(duì)貧困生進(jìn)行摸排，讓家長(zhǎng)提供家庭貧困的證明。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期共資助各類(lèi)貧困生69人，其中含建檔立卡脫貧戶、低保戶、殘疾家庭戶和突發(fā)嚴(yán)重困難戶等家庭學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)助盡助，一個(gè)都不漏、少。
教育民生事關(guān)百姓利益，事關(guān)育人大計(jì)。東至縣大同中學(xué)始終堅(jiān)持以人為本，為民辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)保障廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的基本權(quán)利。幾年來(lái)，學(xué)校的一項(xiàng)項(xiàng)民生決策深謀遠(yuǎn)慮，一件件民生實(shí)事落地生根，努力為大同中學(xué)師生打造宜居宜業(yè)宜學(xué)的生態(tài)校園，努力提高廣大師生的幸福感。特別是在最近的五年，大同中學(xué)在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體工委和教體局的指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的悉心呵護(hù)下，取得了長(zhǎng)足的高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校先后被評(píng)為“池州市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“池州市首屆文明校園”、“池州市首屆德育示范學(xué)?！?、“池州市首屆平安校園”、“東至縣教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、“東至縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。學(xué)校連續(xù)在東至縣中小學(xué)目標(biāo)管理考核中被評(píng)為“先進(jìn)單位”、在東至縣中小學(xué)教學(xué)管理與質(zhì)量年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)?！?。學(xué)校連續(xù)在中考中榮膺同類(lèi)學(xué)校榜首，特別值得欣慰的是在今年全面踐行“雙減”后的首個(gè)中考中，我校再次取得歷史性驕人成績(jī)。大同中學(xué)依靠一支團(tuán)結(jié)、向上的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍和高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，勠力同心，踔厲奮發(fā)，屢創(chuàng)佳績(jī)，已成為我縣農(nóng)村教育大花園中的一朵奇葩。（撰寫(xiě)：王建生 審核：李?。?/span>
