桃中校園如此平靜
文/ 桃中老師今生何求
疫情的霧霾籠罩了縣城，
從10月17日起桃中就被管控。
如今的校園會(huì)是怎樣的情景？
是一鍋沸騰的亂粥，
還是一群無(wú)王的螞蜂？
不，不！
真實(shí)的情景可以用四個(gè)字來形容：
非常平靜！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部投身疫情防控：
他們沉著冷靜地指揮，
井然有序地調(diào)度；
有時(shí)像一陣春風(fēng)，
穿行在校內(nèi)師生中，
慰問教師，
關(guān)心學(xué)生……
他們的面容是那樣的平靜！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的平靜，
彰顯的是戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定！
批閱作業(yè)，
輔導(dǎo)學(xué)生，
自覺吃住在學(xué)校，
沒人擅自回家中；
抽空接通家長(zhǎng)的電話，
把家庭的溫暖傳遞給學(xué)生……
他們的神色是那樣的平靜！
教師的平靜，
彰顯的是面對(duì)困難的淡定！
?一千多名住校生像往常一樣的按時(shí)起床，
按時(shí)入夢(mèng)；
聽課時(shí)全神貫注，
自習(xí)時(shí)非常安靜；
大課間照常出操，
放學(xué)后照?；顒?dòng)；
接受核酸檢測(cè)時(shí)井然有序，從從容容……
他們的心態(tài)是那樣的平靜！
學(xué)生的平靜，
彰顯的是理智和文明！
夜空看不見調(diào)皮的星星，
也不見明媚的月亮，
只有校園里幾處路燈，
精神抖擻地發(fā)射著亮光。
微風(fēng)扇動(dòng)輕盈的翅膀，
細(xì)雨在地面淺吟低唱，
遲開的桂花噴吐著芳香；
鳥兒的音樂會(huì)已經(jīng)歇場(chǎng)，
它們正沉醉在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
這是校園夜間平靜的模樣！
校園夜間的平靜，
彰顯的是溫馨和安寧！
因?yàn)橛悬h和政府“東風(fēng)灑雨露，會(huì)入天地春”的溫情；
有白衣戰(zhàn)士“臨危受命敢當(dāng)先，虎穴龍?zhí)稕_向前”的豪情；
有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“精禽夢(mèng)覺仍銜石，斗士誠(chéng)堅(jiān)共抗流”的真情；
有家長(zhǎng)朋友“幼吾幼以及人之幼”的熱情，
有廣大教職工“生死契闊，與子成說”的摯情！
桃中校園如此平靜，
怎不讓我深深感動(dòng)？
作者簡(jiǎn)介:今生何求，實(shí)名范傳永，河南省固始縣人，中學(xué)高級(jí)教師，縣作協(xié)會(huì)員。
?編輯:文濤
刊名題字:應(yīng)東方
文學(xué)顧問:藍(lán)莓
文中圖片作者提供
