10月29日，我晚上散步，從中北鎮(zhèn)來(lái)到了楊柳青鎮(zhèn)，從我家距離孟憲奎老師家是7.5公里。來(lái)到了孟老師的畫(huà)室，畫(huà)墻當(dāng)中正好掛著一幅剛剛畫(huà)好的巨幅山水畫(huà)。當(dāng)時(shí)我看到這幅作品特別的漂亮，我就問(wèn)師父孟憲奎老師：“師父，這幅畫(huà)畫(huà)的太好？和你以前畫(huà)的景色不太一樣呢”？
此幅作品為友人：允博（天津）電機(jī)科技發(fā)展有限公司 白祎波先生而作《空山新雨后，天氣晚來(lái)秋》作品
老師跟我講:“畫(huà)山水呀，分四時(shí)和四季。繪畫(huà)是空間的藝術(shù)，不僅要注重對(duì)于畫(huà)面中空間的表達(dá)，也不能忽視與之并行的時(shí)間，中國(guó)山水畫(huà)不同于風(fēng)景畫(huà)，它不是對(duì)自然景物的客觀描摹，其中蘊(yùn)含了“天人合一”的哲學(xué)觀，有對(duì)于宇宙的思考，也有對(duì)人生的領(lǐng)悟。中國(guó)山水畫(huà)中有對(duì)于不同時(shí)間不同地域山水圖景的表達(dá)，對(duì)季節(jié)性的描繪也是歷代山水畫(huà)家熱衷的主題”。
《空山新雨后，天氣晚來(lái)秋》作品局部圖
聽(tīng)孟憲奎老師這么一講解我對(duì)山水畫(huà)中表現(xiàn)的季節(jié)。有了更仔細(xì)的觀察。孟憲奎老師說(shuō)：“自然中存在的時(shí)間或者說(shuō)是物理的時(shí)間，我們?cè)谀?、月、日、時(shí)、分、秒中感受到時(shí)間的長(zhǎng)度，在春，夏，秋，冬中感受著時(shí)間的流動(dòng)。繪畫(huà)作為一種靜止的視覺(jué)藝術(shù)，在畫(huà)面中并沒(méi)有真實(shí)的時(shí)間存在，但經(jīng)過(guò)畫(huà)家藝術(shù)的處理，呈現(xiàn)的都只是時(shí)間的假象。讓觀者通過(guò)畫(huà)面中的視覺(jué)形象引導(dǎo)和物象暗示，引起自我的情感共鳴和心理想象，就會(huì)在觀者的腦海里形成一種映射，從而感受到畫(huà)面中時(shí)間的存在?！?/p>
《空山新雨后，天氣晚來(lái)秋》作品局部圖
我問(wèn)孟老師：“您以前畫(huà)山水的風(fēng)格大多是青綠，為什么這次的風(fēng)格上面還加入了很多橙色的畫(huà)面?！?？孟憲奎老師說(shuō)：“說(shuō)到太行山必須給你講我在太行山寫(xiě)生的事。十月是柿子豐收的季節(jié)，走進(jìn)邯鄲涉縣的劉家莊村，隨處可見(jiàn)鄉(xiāng)親們曬秋的忙碌身影，那懸掛晾曬的柿子如同一面面橘色的彩墻，絢麗奪目。游走其中，到處都能看到碩果累累的果樹(shù)，那高高掛在樹(shù)梢的柿子，為村莊添加了無(wú)限的魅力，令人來(lái)了就不想走。太行山沿線，各地曬秋的特色不盡相同，但最好看的要屬那紅得似火的辣椒和金黃色的玉米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去色彩鮮明，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的堆放便可擺出一道美麗的風(fēng)景線?！?/p>
《空山新雨后，天氣晚來(lái)秋》作品局部圖
孟憲奎老師創(chuàng)作的這幅作品是一幅全景式山水畫(huà)，經(jīng)過(guò)提煉加工。創(chuàng)作出原生態(tài)、純自然狀態(tài)的太行山作品，去除了代表現(xiàn)代文明的公路及鋼筋水泥建筑物。因?yàn)樗菄睫D(zhuǎn)的。此幅作品用勾、皴、擦等筆法對(duì)主峰進(jìn)行深入刻畫(huà)，用墨以濃、淡、干、濕等不同墨色，畫(huà)面的主次、前后、虛實(shí)關(guān)系用稍淺淡的墨色，以皴擦為主，筆法概括結(jié)構(gòu)，含蓄。
《空山新雨后，天氣晚來(lái)秋》作品局部圖
在交談中，孟憲奎老師又拿出了一幅他昨天的新作讓我來(lái)觀看，孟憲奎老師說(shuō)：“無(wú)論寫(xiě)生還是創(chuàng)作，都要做到‘外師造化，中得心源’，不能憑空去想象山石、樹(shù)木的造型特點(diǎn)，只有到自然中去，以造化為師，看過(guò)物象的真實(shí)特征，再進(jìn)行研究，畫(huà)出來(lái)的東西才有意義?！?/p>
此幅作品為朋友于桂全先生而作
在和孟憲奎老師聊天中了解到“寫(xiě)生能夠引導(dǎo)畫(huà)家感悟自然、觀察自然、描繪自然，是中國(guó)山水畫(huà)的重要源泉，畫(huà)家們通過(guò)寫(xiě)生不斷地積累素材，記錄自己寫(xiě)生歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，置身于自然能去發(fā)現(xiàn)在不同時(shí)間、不同季節(jié)、不同天氣下物象的變化，可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。
此幅作品為朋友于桂全先生而作的作品局部圖
孟憲奎老師給我講到：“從地理位置說(shuō)起，太行山橫跨北京、河北、山西和河南四省，綿延400余公里，所謂八百里太行即出自于此；它處于中國(guó)地形上第二階梯的東面。太行山以西，便是黃土高原，以東便是廣袤的華東平原。太行山山脈海拔在1500-2000米之間，由于受地殼運(yùn)動(dòng)的影響，山體抬升，河流下陷，形成了如今人們看到的陡峭的山崖、縱深的峽谷?！?/p>
此幅作品為朋友于桂全先生而作作品局部圖
此次聊天當(dāng)中我感覺(jué)受益匪淺，所以編寫(xiě)了這篇文章，以給廣大山水畫(huà)愛(ài)好者提供一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
作者：王貴來(lái)
2022年10月30日
