字母是孩子學習英語的基礎(chǔ)，為了讓孩子們對字母有更深刻的印象，激發(fā)學習英語的興趣，落實“雙減政策”，創(chuàng)新作業(yè)方式，提高作業(yè)質(zhì)量，讓孩子在自主閱讀、自由探索中感受學習字母的快樂，惠濟區(qū)金洼小學三年級開展了“趣味字母創(chuàng)意繪畫”綜合實踐動。
當“雙減”與美麗的英語不期而遇，會碰撞出怎么樣的火花？“26個英文字母，能變身成怎樣的圖畫？”學生們積極參與，發(fā)揮自己的想象力，用豐富的色彩和奇妙的構(gòu)思創(chuàng)造出一幅幅美妙的畫卷，讓學習和繪畫的過程充滿快樂。下面就讓我們一起走進創(chuàng)意字母的世界吧！
同學們眼中的字母樣子真是豐富多彩呀！在學生們的畫筆下，平時一個個枯燥無味的英文字母，變成了動物、房子，汽車……小小的字母，大大的創(chuàng)意，他們的作品設(shè)計各式各樣，有的新穎活潑，有的色彩亮麗，讓人忍不住點贊！
這些作品的背后離不開孩子們辛勤的付出，讓我們一起走進他們的創(chuàng)作世界吧。
放飛想象，寓教于樂。小小的字母里蘊含著大大的創(chuàng)意。通過此次“趣味字母 創(chuàng)意繪畫”活動，學生們進一步掌握了26個英文字母的書寫特征，更加走進英語、感受英語、喜愛英語。在營造濃郁的英語學習氛圍的同時，還調(diào)動了學生的創(chuàng)作熱情，有效地提高了學生學習英語的自覺性和積極性。(張明 通訊員/丁瑞)
