一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。隨著時(shí)間推移，孩子們已經(jīng)成為了二年級(jí)的小學(xué)生，是不是平時(shí)對(duì)自己的時(shí)間沒(méi)有做到合理規(guī)劃呢？11月3日下午歷山雙語(yǔ)學(xué)校二（1）班的趣味時(shí)間講堂開(kāi)講啦！
今天，課堂上來(lái)了一位既熟悉又陌生的“新老師”，他就是王梓航同學(xué)的媽媽。梓航同學(xué)的媽媽非常喜歡跟孩子們相互溝通，今天她帶著開(kāi)心激動(dòng)的心情，走進(jìn)雙語(yǔ)、走進(jìn)二（1）班，為孩子們帶來(lái)一場(chǎng)有趣的課程，時(shí)間規(guī)劃，讓同學(xué)們都養(yǎng)成好的習(xí)慣，成為時(shí)間的小主人！
“小朋友們安靜一下，我們一起來(lái)看著畫(huà)面的秒針轉(zhuǎn)動(dòng)”，隨著梓航媽媽課程的開(kāi)始，小朋友們都安靜的看著屏幕上的秒針轉(zhuǎn)動(dòng)，可能有的在想好玩的事情，有的在想學(xué)習(xí)，有的在想…
我們剛剛一起安靜的等待了一分鐘，小朋友們想一想一分鐘的時(shí)間，我們可以做些什么，創(chuàng)造多少精彩呢？孩子們瞬間腦洞大開(kāi)，課堂一下就活躍了起來(lái)。
再來(lái)一個(gè)小問(wèn)題，世界上有一家奇怪的銀行，每天呢會(huì)固定給每個(gè)人存儲(chǔ)一定的能量；但是當(dāng)天如果你用不完，那么第二天就自動(dòng)作廢了。大家猜一猜是什么銀行呢？對(duì)，這就是時(shí)間銀行。那么這個(gè)銀行每天給我們存儲(chǔ)的是什么呢？當(dāng)然就是時(shí)間啦！時(shí)間銀行的管理者對(duì)每個(gè)人都是很公平的，每個(gè)人每天的時(shí)間都是相同的。
那小朋友們我們來(lái)回憶一下，上個(gè)周末我們都做了什么呢？小朋友們蜂擁而起，紛紛舉起了小手，一一列舉周末都做了什么。哇，小朋友們的周末都很精彩呢。
那我們想一想我們的生活和學(xué)習(xí)中有沒(méi)有感覺(jué)總是有許多事情要做？偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)想做什么事情的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題呢？例如學(xué)習(xí)用品找不到？別人半個(gè)小時(shí)可以完成的作業(yè)，你卻需要1個(gè)小時(shí)呢？那么你的時(shí)間都去哪里了呢？
我們應(yīng)該怎么來(lái)保護(hù)和管理我們的時(shí)間呢？是不是可以把每天要做的事情列一份清單？確定我們要做的這些事情哪些比較重要，從最重要的事情開(kāi)始做。堅(jiān)持下去每天都這樣來(lái)做。
來(lái)，大家一起來(lái)列一份屬于你們自己的時(shí)間清單吧！但是需要小朋友們注意的是列好時(shí)間清單，大家要按照自己的規(guī)劃來(lái)安排自己的事情，每天回憶一下哪些事情做了，哪些沒(méi)有做；哪些事情耽誤的時(shí)間有些長(zhǎng)了，下次可以注意一點(diǎn)。
那么除了以上這些，我們還要做什么才能成為真正的時(shí)間小主人呢？那就是我們的碎片時(shí)間，像我們起床以后，睡覺(jué)之前，課間休息，上學(xué)和放學(xué)的路上，我們能做些什么呢？
發(fā)動(dòng)腦筋，我們想一想還有什么節(jié)約時(shí)間的小方法，可以是我們的學(xué)習(xí)和生活更高效呢？
Rita希望我們所有的小朋友都能成為自己的時(shí)間小主人！
我們期待每一次精彩的家長(zhǎng)講堂都留下特別的印記， 相信在歷山雙語(yǔ)一（1）班老師和家長(zhǎng)們的共同努力下，孩子們的未來(lái)定會(huì)更加美好!
