經(jīng)典誦讀促“雙減”，馥郁書香滿校園
——寺坡九年制學(xué)校雙減進(jìn)行時
為全面落實“雙減”政策，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入實施素質(zhì)教育，提升廣大學(xué)生的語文素養(yǎng)，本學(xué)期，寺坡九年制學(xué)校緊緊圍繞“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，特色創(chuàng)品牌”的辦學(xué)方針，繼續(xù)開展“經(jīng)典誦讀”特色工作。將“經(jīng)典誦讀”與德育相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與各學(xué)科相結(jié)合，堅持學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的原則。落實“雙減”，讓孩子全面發(fā)展，讓國學(xué)扎根學(xué)生心靈，養(yǎng)浩然正氣，做儒雅少年。
“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”教室里傳來了朗朗的誦讀聲，這是寺坡九年制學(xué)校的學(xué)生正在進(jìn)行每日一誦。
保障20分鐘晨誦時間。每天早晨全校各班都在誦讀經(jīng)典，做到專人、專時、專用，把每天20分鐘晨誦作為課程來抓，讓晨誦厚重有效。各語文老師利用晨誦時間培養(yǎng)孩子誦讀興趣，充分調(diào)動學(xué)生的誦讀熱情，讓學(xué)生積累大量的經(jīng)典詩詞，領(lǐng)略經(jīng)典，感受傳統(tǒng)文化的魅力。每日經(jīng)典詩文誦讀，讓充滿童稚的聲音洋溢在校園的每一個角落，給絢麗的春天增添勃勃生機(jī)。
為了讓“雙減”落地生根，我校將經(jīng)典誦讀與各科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，在語文、道德與法制、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科教學(xué)中融入中華經(jīng)典內(nèi)容，在課首三分鐘誦讀經(jīng)典詩詞。孩子們每天利用短短三分鐘，提煉學(xué)生的精氣神、豐富學(xué)生的內(nèi)心世界，陶冶學(xué)生的愛國情操，讓孩子們通過坐姿端正、 精神飽滿、 激情洋溢、聲情并茂的誦讀，走進(jìn)每日嶄新的課堂。
本學(xué)期，我校完善了“經(jīng)典誦讀”實施方案，語文教研組積極開展“經(jīng)典誦讀”專題校本教研活動，教師之間共同探討經(jīng)典誦讀教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)校的“書香校園”建設(shè)，讓學(xué)生通過讀大量經(jīng)典，實現(xiàn)“量”的積累，充分汲取經(jīng)典文化的精華，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。這一過程，也是各教師不斷磨礪、努力創(chuàng)新的過程，以教研推進(jìn)特色建設(shè)，讓老師們通過教研組活動，找到誦讀經(jīng)典的策略與方法，共同提高學(xué)生的傳統(tǒng)道德文化修養(yǎng)，提升教師專業(yè)化水平，促進(jìn)學(xué)校特色的構(gòu)建與彰顯。
本學(xué)期，我校繼續(xù)將“經(jīng)典誦讀”向社團(tuán)活動延伸，扎扎實實地將文明禮儀教育、孝親敬長教育、公序良俗教育、家國情懷教育等巧妙融合，讓學(xué)生參與其中，在社團(tuán)活動中通過經(jīng)典誦讀，吸引學(xué)生，化枯燥的說教為潤物細(xì)無聲的德美塑造。各經(jīng)典小組精心準(zhǔn)備，形式各異的誦讀為我們呈現(xiàn)出一道道文化大餐。孩子們誦讀聲音洪亮，時而激情澎拜，時而細(xì)語低吟，或慷慨激昂、或深情款款，多角度演繹了國學(xué)文化經(jīng)典，從中感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深。以活動促發(fā)展，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動。
經(jīng)典誦讀的開展是促進(jìn)“雙減”政策的有效途徑之一，寺坡九年制學(xué)校將繼續(xù)把“經(jīng)典誦讀”特色工作抓嚴(yán)、抓實。創(chuàng)新誦讀活動形式，豐富誦讀活動內(nèi)容。今后，學(xué)校從教學(xué)實際出發(fā)，以賽促練，以練促學(xué)，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生校園文化生活，扎實落實國家“雙減”政策，通過各項有效舉措，在有意、無意中將經(jīng)典扎根于心，不斷豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生健康可持續(xù)發(fā)展，深入實施素質(zhì)教育，做到減負(fù)不減質(zhì)，真正讓孩子回歸校園，讓孩子健康快樂成長！
寺坡九年制學(xué)校經(jīng)典誦讀成果展示活動
獲獎學(xué)生名單
七年級組
一等獎：閆欣怡
二等獎：王遠(yuǎn)航 李棟杰
三等獎：張玉婷 謝豐伊 吳宇陽
優(yōu)秀獎：嚴(yán)澤優(yōu) 史鑫杰 陳馨怡 張藝格
八年級組
一等獎：何瀟雅
二等獎：何詩婷 郭思萌
三等獎：周潔潔 王金波 王童彤 王雨霏
優(yōu)秀獎：吳家毅 劉鑫怡 徐珂欣 郭宇娜
洛南縣寺坡九年制學(xué)校
2022.11.7
寺坡九年制學(xué)校經(jīng)典誦讀展示活動工作總結(jié)
為深入貫穿黨的二十大提出的弘揚(yáng)中華文化，全面落實黨的教育方針，建設(shè)中華民族精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，使師生深入了解中華文化的精髓，增強(qiáng)愛國主義熱情，我校把中華經(jīng)典誦讀活動作為學(xué)校一項重要工作來抓。在全校范圍內(nèi)深入開展了中華經(jīng)典誦讀，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生閱讀經(jīng)典的興趣。
一、高度重視，大力宣傳經(jīng)典誦讀
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富。領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先垂范，利用教師例會、升旗儀式向全體教師和學(xué)生宣傳實施經(jīng)典誦讀的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會向?qū)W生明確中學(xué)生需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。
抓好古詩文誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，老師參與是基礎(chǔ)，調(diào)動學(xué)生積極性是關(guān)鍵，家長的支持是不可缺少的組成部分。我們開展誦讀活動的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根。
二、明確目標(biāo)，認(rèn)真落實活動方案。
通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。為了讓古詩誦讀在全校學(xué)生中逐步掀起高潮。全體師生可謂全員參與，全情投入，誦讀熱情日益高漲。活動前對領(lǐng)讀學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，結(jié)合動作、手勢、表情等基本步驟的培訓(xùn)，并且定期檢測。保證了誦讀活動的順利開展。
三、認(rèn)真組織，力求活動有聲有色。
按照學(xué)校的整體要求，在每周的升旗儀式上由值日班級進(jìn)行詩文誦讀，如期舉行七八年級全體師生“吟誦中華經(jīng)典，感受民族文化”經(jīng)典誦讀比賽。比賽組織評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場評獎。
通過開展經(jīng)典詩文誦讀活動，全體師生都深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。教師在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽光，工作更有精神；孩子們在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的規(guī)矩，可愛，有禮有節(jié)，而這將為孩子們的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將提高提高我校的經(jīng)典誦讀水平。可以說經(jīng)典誦讀在我校已形成規(guī)模，初見成效。
經(jīng)典誦讀是一項靈魂工程，難在堅持，貴在扎實，在今后的工作中，我們將按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作要求，遵照姚校長的指示，堅持不懈，積極推進(jìn)，將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來，經(jīng)典誦讀活動將會推進(jìn)我校各項工作的開展，我們的學(xué)校將會變得更加和諧！
