胡琴課上話恩師
蔣序良
我讀了十多年書，耳提面命過我的教師不下百位，其中楊志洪老師最令我敬慕。
我自幼喜愛音樂，尤愛琴曲，迫切盼望當(dāng)一名胡琴手。但苦于讀書、教書、教子、持家，無瑕學(xué)習(xí)拉胡琴，沒能完成自己的心愿。而今賦閑無所事事，經(jīng)友人介紹，我報名參加寧鄉(xiāng)老年大學(xué)樂器班學(xué)習(xí)，有幸拜師樂曲界大家楊志洪先生門下。
楊老師正值壯年，中等身材，梳著西式頭，穿著時尚，富有專家學(xué)者風(fēng)度。聽說，他對中樂文、武兩場皆是大伽，尤以拉胡琴當(dāng)先。他出身于中樂世家，加上自己聰明才智，所以名震五養(yǎng)之鄉(xiāng)。他不但拉的樂曲最動聽，而且胡琴理論扎實。他的門徒不少，都夸贊他的教學(xué)經(jīng)驗豐富。
快樂老年大學(xué)，每周只上一天課，樂器班的學(xué)員大都是各個崗位下來的退休人員，絕大多數(shù)學(xué)員對玩樂器沒有基礎(chǔ)。根據(jù)時間短、年齡大、零基礎(chǔ)這些特點，楊老師進行因人而宜的教學(xué)方法。他在講課時，遇到重點、難點、不厭其煩的解釋，還有意的放慢速度，提高聲調(diào)，并輔以示范動作，讓大家先把理論知識學(xué)好。在教授拉胡琴時，先講基本功。怎樣起弓，怎樣滑音，怎樣打快弓，怎樣打波弓，怎樣練空弦，怎樣揉弦………他不但注重理論聯(lián)系實際，而且注意突破重點，解決難點，表揚優(yōu)生，鼓勵進步生。這樣，使學(xué)員興趣盎然，很少有缺課和掉隊的。
學(xué)員們說，楊志洪教師的每一堂課都是高質(zhì)量的。每教一個新曲目先以演員的表情講解該曲目的產(chǎn)生背景、過程及其以后的影響力。告訴我們：節(jié)奏是音樂和諧的必要條件，是音樂的骨架，節(jié)奏能強烈地渲染情感，如果沒有節(jié)奏，樂曲會亂成一團。楊老師教《游擊隊歌》時，先講述歌詞，后教我們認識曲譜。并用胡琴拉出了該曲目歡快的、熱情的、風(fēng)趣的韻味。告訴我們：“人們把旋律定性為音樂的靈魂，而節(jié)奏就是靈魂的載體。沒有節(jié)奏，旋律就會失去他的地位?！?/p>
我們按照楊老師“重視理論、勤于實踐，課內(nèi)課外結(jié)合，刻苦努力練出高水平”的教導(dǎo)，每個學(xué)員的進步很快；每個學(xué)員都非常熱愛他講課，每周期盼星期二到來，聽楊老講課是一種美好享受；聽楊老師拉胡琴，是一次歡娛的享樂。楊老師的一曲一言一行，好比縷縷陽光照耀在每個學(xué)員的心上。
衷心地感謝您，楊老師！你不但使我們走進了美妙的音樂世界，而且教導(dǎo)我們怎樣去創(chuàng)造美妙的音樂世界。我要認真地聽您的話，練出一個個優(yōu)秀的樂曲，作為答謝您的獻禮！
作者簡介:蔣序良，古稀叟，大專文化，曾任初中畢業(yè)班文科教員多年，已退休。喜愛文學(xué)創(chuàng)作，現(xiàn)為湖南省詩協(xié)、岳麓詩社、寧鄉(xiāng)市詩協(xié)、長沙寧鄉(xiāng)兩市楹聯(lián)家協(xié)會會員，花明樓詩社社員。2009年長沙市國慶詩賽中曾獲一等輔導(dǎo)獎；爾后兩度參加寧鄉(xiāng)市詩賽均有幸獲獎。
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