葛朗臺是全球頭號吝嗇鬼，拿來形容冬“遲遲不肯奉上”雪花作為“見面禮”，借以表達人們對美麗雪花的期待，實在是太精妙！將冬比喻成客人也很新奇，讀來饒有趣味。在表述事物因果邏輯關系上，將結(jié)論前置為首句，增加了詩的力量感，高明手法令人稱贊！
“小雪至，冬始俏?！弊髡邔⒍┫胂蟪尚⊙┕?jié)氣應該到來的“一個俊美的奇女子”，賦予了美好的期待，而對于她的“失約”，人們的心情可想而知。小詩語言輕巧流暢，但內(nèi)容略顯蒼白，若再挖掘一下深意，會更好。
“千年月光白”，很美的意象！小詩富有童話色彩，“明珠”與“月光”的映襯，擴展了詩意空間?！耙豁撘豁摲_”，將日子平面化具象化，卻又是在打開一個個立體的時光架構(gòu)。作者看到的不止是雪的白色，還有時光的游動，其中的意蘊令人遐思。
雖然難以觸摸，但它曾壓在肩頭的重卻已滲入肌膚，太多的“留不住”，太多的無奈，“化在眼角”的淚，必是冰涼。小詩借雪的易逝無痕征指時光，簡約的意象，擾動一波波傷感的情緒。個感可去掉句尾“融合”二字，或更凝練。
贈臺大熊貓“團團”日前病逝，牽動了多少人的心?。≡谶@冬日里，峨眉山悲傷難抑，雪飄著飄著就化了，化成了眼淚。峨眉山是四川的名山，大熊貓原棲地是四川，是和平使者。作者借峨眉山與大熊貓的地域關系，以象征手法表達了家鄉(xiāng)人民、大陸人民盼望兩岸團圓的殷切之情！
第三組 評詩老師：蘭草
11.小雪
文/道沖
寒酥 邁著細碎舞步
披一身素衣
統(tǒng)領江湖 裝點季節(jié)變幻
【蘭草點評】
這是一首寫景即情的小詩。
亮點一：以物擬人，小雪披著潔白的風衣，款款的來到人間，一揮手，一拂袖，大地白雪皚皚，紅裝素裹，江山如此多嬌！
“邁著，披”兩個動詞絕妙之極，把初雪降臨的優(yōu)美姿態(tài)展現(xiàn)得淋漓盡致！“細碎的舞步/素衣”寫初雪飄零的姿態(tài)，美不勝收！
亮點二：小胸懷大氣魄！
一個統(tǒng)領，一個裝點將祖國如畫的江山展現(xiàn)在讀者眼前！讓讀者酣暢淋漓！為老師點贊！
12.小雪
文/漫舞清風
把寂寞，裁剪成六瓣
飄落時……
一半緬懷秋風，一半融于故土
【蘭草點評】
細讀漫舞老師的這首詩，會別有一番滋味在心頭。亮點是小詩不小，意蘊悠長。
作者開篇就與眾不同！“把寂寞，裁剪成六瓣”，雪花沖破陰云，歷經(jīng)艱難，飄飄灑灑來到人間！匠心獨運。
“飄落時……”承轉(zhuǎn)自然，省略號留白，令人思考！
沖破黑暗來到人間是因為“一半緬懷秋風，一半融于故土”，兩個一半，將作者全部的情感表露無遺：一半是對秋的懷念，一半是對故土的熱愛！小詩到此，作者借景抒懷，情景交融達到完美的融合，令人回味無窮！
13.小雪
文 / 水墨色的眼睛
聽，鳥銜來了北風
一個勁吹拂
細細碎碎的平實，一粒一粒
【蘭草點評】
這首小詩給讀者展示了一幅初冬的雪景圖，在這幅圖畫里，流露出作者在日常細碎的生活中，每天都平平安安的心境。
這首詩的特點是視覺感與聽覺感完美的結(jié)合。
“聽”——聽覺，“鳥銜來了北風”，擬人手法的運用將風的輕，風的柔展現(xiàn)給讀者！
這輕柔的北風帶來了輕柔的雪花“細細碎碎”“一粒一?！?，疊詞的運用，將雪的形態(tài)，雪的輕柔描寫得淋漓盡致！
尾句一個“平實”，這是本詩的意蘊所在：即無論在什么樣的情況之下，我們始終保持一顆平常心，安安靜靜的生活，一切都會平平安安。
14.小雪
文/一抹香
那年淺冬 娘走了
我的淚化成一片一片
漫天 飛舞 追尋
【蘭草點評】
捧起抹香老師的這首詩，就淚崩了！不是因為我的淚窩淺，而是這首詩太痛徹心扉，如若不是想娘想到要死，怎能寫出如此感人的詩篇！
小詩最大值得學習的地方——以情打動讀者的心！
“淺冬”點題，交代娘走的時間。“淚花”即雪花。
“一片一片”兩個數(shù)量詞連用，極言娘離開時的難以割舍的痛！讀來揪心。
尾句升華“漫天 飛舞 追尋”漫天飛舞的雪花，那是母親對我的愛，作者懷揣著對母親的思念，追尋！無盡地思念，不停地追尋，直至天涯海角！小詩到此，深深地打動讀者！謝抹香老師，好詩就是情真！
15.小雪
文/芳草蘭馨
六角胸針，別上大地衣襟
瘦筆，描白
盼一縷梅香，靚彩這冬
【蘭草點評】
是詩？還是一幅畫，讀芳草老師的這首小詩，沉浸在這幅畫里了！
小詩最大的特點：采用白描的手法描繪一幅初冬梅雪相擁的景象！
小詩開篇就別有一番韻味！“六角胸針”比喻雪花，“別上大地的衣襟”，擬人手法的運用，活化一幅白雪皚皚、玉潔冰清的世界。
“瘦筆/描白”一個瘦，一個白，這幅素描便呈現(xiàn)在讀者眼簾。
尾句“盼一枚梅香！靚彩這冬”這幅素描太清淡，想讓這個冬天美麗如畫，梅花來添彩！這時一幅素裹紅妝的初冬美景展露無遺！大贊！
第四組 評詩老師：初心
16.小雪
文/海藍
輕在衣上 輕在發(fā)上
輕在你滄桑的笑容里
誰的名字 輕 輕 地
【初心點評】
若冬是歲月的滄桑，那小雪就是滄桑里的笑容，小詩一開筆就展開明暗兩條線，明線小雪輕，輕在衣上，輕在發(fā)上；暗線是人生經(jīng)歷后的看輕，輕在眼里，輕在心上，是滄桑里的淡淡一笑，尾句一個不完整的問句“誰的名字 輕輕地”留給讀者思考，許是那個終生不能忘記的人，此刻輕輕地喚在嘴里，輕輕地放在心上，輕卻深情，輕卻難忘，就是這“輕”深深地吸引著讀者。
17.小雪
文/執(zhí)著
吉日 豈能錯過
披上圣潔的婚紗
做 最浪漫的新娘
【初心點評】
吉日不能錯過，那一份好心情更不能錯過，浪漫的人眼里什么都是浪漫，該詩淺顯易懂，把雪喻為婚紗，冬天喻為新娘，明寫冬季小雪的美景，暗含一份浪漫情懷在心，輕松愉快，賞心悅目。
18.小雪
文/竹風琴韻
冷風吹皺眉頭
一封封空白的信寄來
——昨日溫情已散
【初心點評】
情隨境遷，小雪天里寒風吹，溫情已散徒傷悲，該詩把飛來的朵朵雪花喻為一封封空白的信，新穎貼切，情境交融，寫出了一份無奈不舍，昨日溫情既已散，不妨如風吹雪飛，余生很短，活在當下。
19.小雪
文/巴山一松
山川，增添紅黃裝
晶瑩的天使在路上
陽光，撿些失落回西山
【初心點評】
初讀此詩感覺脫題且立意低落，細讀之后一份驚喜在心頭，原來是一份期盼。秋已走，山川添紅妝，冬已來，期待有驚喜。而在小雪時節(jié)，雪卻未來，雖失落但不失望，那晶瑩的天使在路上。尾句“陽光撿些失落回西山”，讓人回味無窮，心里會有一個活潑的場景，一群小孩子想玩雪卻無雪，惺惺地活潑著回家，把一份期盼透透地表達，詩就是這樣，用心讀反復讀，你會讀出不一樣的意味。
20.小雪
文/山泉清清
打開窗，讓飄舞的精靈闖入
傾聽
那一顆久違的詩心
【初心點評】
所謂浪漫一定是開放的，所謂快意人生一定是接納的，作者是主動的，作者的眼里雪也一定是主動的，打開窗是心的開放，讓飄舞的精靈闖入，傾聽一顆久違的詩心，這就是一份浪漫，該詩動靜結(jié)合，詩意十足，歡快而愉悅，生活就是詩，我們必須去發(fā)現(xiàn)。欣賞！
21.小雪
文/元鳳
秋已盡。未留下些許
西風把心事撕碎
拋灑，在轉(zhuǎn)角處
【初心點評】
秋本已是愁，西風轉(zhuǎn)向北，心事如雪飛，轉(zhuǎn)身便是春。面對一段不堪的情感，最好的就是放下，既然什么都未留下，不如撕碎拋灑，然后華麗轉(zhuǎn)身。該詩喻雪為亂亂的心事，貼切應情，在轉(zhuǎn)角處是作者的主動面對。該詩表達了作者與過去決裂告別，轉(zhuǎn)身迎接未來的心情，遣詞造句簡潔，表達通透。
第五組 評詩老師：錦瑟
22.小雪
文/文海拾貝
寂寞 嫦娥把冷宮摔得粉碎
縷縷素箋
捧讀 母親淚滿襟
【錦瑟淺讀】
一首落雪時節(jié)思親的小詩。作者起筆點題，嫦娥摔碎冷宮，非常陌生化的寫法，給人以深刻的印象。一二行空開，進行話題的轉(zhuǎn)換，視線由上而下，天上轉(zhuǎn)入人間，正是雪落的過程。母親這一角色的引入，情感植入便有了依托。片片飛雪似縷縷銀屑，化作思情，寄予母親。此時，天邊的游子，捧讀的母親，似乎跨越時空距離，又一次相聚。
23.小雪
文/顏如玉
矜持著，試探
心事落（la）在城外
是要給哪座山，落款
【錦瑟淺讀】
如玉老師的詩，每每都給人以驚艷之感，這一首《小雪》亦是如此?！榜娉种薄霸囂健保@是一位天外來客對自然的觸摸，不肯定、疑惑、新奇、小心翼翼，各種情感同時交織，一場小雪如此惹人憐愛。二三句詩意延展，自然通暢。尾句“要給哪座山，落款”，與首句照應，栩栩的，恰恰就是那一層薄薄駐足山頭“落款”一詞傳神，令人叫絕。
整首詩短短的十九字，卻將小雪初來之時的形神刻畫得如此動人心弦，感佩老師的這份才思！拜讀學習了！
24.小雪
文/徐正敏
素韻，攏寒涼
映幾處燈火
朵朵銀絮，沒入裊裊炊煙
【錦瑟淺讀】
這是一幅美美的鄉(xiāng)村雪景圖。“素韻”“寒涼”“銀絮”等名詞，古典雅致，大自然這支馬良的神筆，傳神地描摹出一卷絕美的落雪時分水墨鄉(xiāng)村圖景?！盁艋稹迸c“炊煙”的加入讓這冷韻之中又多了些接地氣的人間煙火。動詞“攏”“映”“沒入”帶動場景步步深入，非常喜歡的一首，拜讀學習了！
25.小雪
文/晨風
翅膀，掙脫天宮禁錮
無數(shù)白姑娘
——演繹冬天里的童話
【錦瑟淺讀】
第一次讀晨風老師的作品，突襲而來的感覺就是空靈、唯美。首句中句，擬人手法點題。這一來自天宮的精靈，終以優(yōu)美的姿態(tài)，蹁躚于蒼茫天際，素裙白紗，柔美輕靈，所到之處，樹叢星星點點，山巒猶抱琵琶，此時憑欄，該是怎樣一番心曠神怡。雪是“冬天的童話”，此話半點不假。
26.小雪
文/三人行
瓊花投進大地的懷抱
贈送麥苗一個熱吻
等待 梅影枝滿時敘舊
【錦瑟淺讀】
這首小詩以“瓊花”（雪花）為行為主體，鋪開詩意。作者用擬人手法寫雪花投進大地懷抱，親吻麥苗等一系列行為，扣題精準。尾句植入“梅”進行詩意延伸。一個“等待”將目光拉向遠方，一個“敘舊”又讓人充滿了期待。
整首詩語言樸實，情節(jié)層層推進，較好地完成了題目任務。不足之處在于，情感起伏比較平緩，留白空間窄小，限制了部分詩意（個見，可忽略）。
第六組 評詩老師：飛雅
27.小雪
小乙/遼寧
此刻，飛絮封地
打白條
大東北立馬嘎巴嘎巴冰冰涼
【飛雅淺評】
這是一首現(xiàn)實之作，小雪若飛絮意欲封地，也是為春在積蓄力量，從表面現(xiàn)象自然想到打白條的社會現(xiàn)象，一年的辛苦白條像雪一般讓心寒到極處，該詩立意不錯。但表達上尾句有點口語化，詩意略欠，影響詩的美感，個見，現(xiàn)代微詩盡量用大眾化的語言表達較為妥當，不當見諒！
28.小雪
文/蝴蝶的滄海
干嘛戀著陽春的花衣
看我賒千尺北風
為你，裁一襲鏤空銀裝
【飛雅淺評】
看一眼噗哧一笑，特別俏皮靈動的一首詩，就像小雪般輕盈討喜；“干嘛”反問提起念，“看我、為你”——有所為，這里“賒”和“裁”用得精彩，首句“花衣”和尾句“銀裝”呼應對比，尤其尾句“裁一襲鏤空銀裝”意象表達特別驚艷，被賦予生命的小雪，可愛極了，尤其喜歡，拜讀學習！
29.小雪
文/初心
冬天最唯美的樣子
輕盈 浪漫
因你 我愛上了冬天
【飛雅淺評】
每個季節(jié)都有每個季節(jié)的美，每個季節(jié)都有每個季節(jié)的花，小雪便是冬天里最美的花，輕盈而浪漫，潔白而純凈，像極了心中的那個她，小詩淺顯卻讓人回味，愛情是人世間最美的情感。
30.小雪
文/恩雅
一紙契約，與冬相依
銀裝扮靚大地
片片深情，捧出久違的思念
【飛雅淺評】
首句點題，二句表達形態(tài)，尾句提升，詩意得到延展；“相依、扮靚、捧出”一系列動詞將詩意節(jié)節(jié)拔高，層層遞進，首尾呼應，讀之暢快，擬人比喻描寫恰當，尾句注入情感，令人遐想！點贊學習！
31.小雪
文/喜善
單薄 不夠覆蓋窮人的屋頂
我愛它們觸地
飄舞 融化 盡情完成自己
【飛雅淺評】
首句小雪稀疏單薄，像極了我們普通百姓，二三句將“我”代入，隱喻自己喜歡腳踏實地的人生；“飄舞、融化”是雪之歷程，可喻人生之奮斗和奉獻，“盡情完成自己”也是表示不負青春不負此生，該奮斗時絕不認輸，踏踏實實過好這一生的人生態(tài)度，小詩隱含人生哲理，耐讀回味，情景交融！
第七組 評詩老師：林海雪原 莫語
32.小雪
文/嘉寶
尋著 漸遠的秋風
站在入冬的門前 遇見
一襲云靄婉約成晶瑩的影子
【林海雪原點評】
一個“尋”字向我們委婉地表達了那種對小雪期盼的心情，漸去漸遠的秋風，終于讓小雪站在了入冬的門前，那一襲晶瑩的婉約，如夢如幻，美了世界也醉了詩人的心。
33.小雪
文/墨客吟
乘著順風車逍遙
不曾想
何處安家？
【林海雪原點評】
初冬，寒風起，那點點小雪乘著風順勢而來，既瀟灑又恣意，就這樣隨風飄揚，不去想，到底去哪里安家，彰顯了初冬小雪的率性和追求自由的美好心愿。但是整體詩意較薄，情感渲染的還差一點點。個見，互相學習！
34.小雪
文/岐麟散人
戴上那條紅圍脖
再玩一次
當年和你腳印重疊的游戲
【林海雪原點評】
初讀老師這首詩，眼前立馬就出現(xiàn)了一個動人的畫面：一對戀人在潔白的雪上互相踩著腳印，紅紅的圍巾輕揚起快樂的笑聲，好美也好浪漫，此景此情，一生難忘，暗含了詩人對美好戀情的追憶和對美好生活的向往。詩句簡單而情感深厚，欣賞學習了！
35.小雪
文/月色明凈
回憶，種進秋天
瓊花飛舞 一個不經(jīng)意
把我拽進了冬天
【莫語點評】
回憶是那么久長而無法割舍。那春夏與秋，就讓它們遠去吧！寒涼敲開季節(jié)的大門，我們攜手走進初冬，等候一場從天而降。微詩可以融合冬天，以及無緣無故的冷漠。賞讀佳作！
36.小雪
文/金以茉
看來
大海還不夠?qū)?/div>
連淺冬的那點落白都留不住
【莫語點評】
舒緩溫和的起詩，如同天上款款的降落。原本要奔赴浩瀚無邊之約，不料，初冬的主場不再是海洋。那就呼喚一輪朝陽，收拾那一抹略顯寒涼的白。詩作遵循娓娓道來、自然流淌法則。點贊金以茉詩友佳作！
37.小雪
文/歸真
嶺南，肩太柔
接不住九重云外的落花
下點綿雨，兌換回鄉(xiāng)的碎銀
【莫語點評】
也許是故鄉(xiāng)，不同的故鄉(xiāng)。原本落茶的嶺南山坡，仰望蒼穹欲將拋下的潔白，近了又遠了，北國之北已是冬天的模樣。詩人的雙眸里，落下幾絲綿長，通向不遠卻遙的曾經(jīng)出發(fā)。詩語切、詩意濃、詩味長，如初冬南方的雨。點贊欣賞歸真詩友佳作！
第八組 評詩老師：月色明凈 李銀波 海藍
38.小雪
文/莫語（甘肅）
云端編織的婉約
從天而落
大地撿拾一襲袈裟
【月色明凈點評】
小雪翩然而至，作者巧借雪景抒情，首句“云端編織的婉約 從天而落”，扣題、點題，語言準確、生動、形象。尾句“大地撿拾一襲袈裟”，簡潔、干凈利落、啟承轉(zhuǎn)合一氣呵成。
小詩借景抒情、意味雋永、情感真摯，令人回味。贊嘆作者精雕細琢，用心打造每一個文字的寫作精神。
39.小雪
文/清心
風輕剪幾朵銀花，入夜
燈火熠熠處
那簌簌之音，又敲開鄉(xiāng)愁之門
【李銀波點評】
擬人化的風，讓幾朵雪花栩栩如生，輕輕綻放，隨著風兒潛入這夜，幾縷燈火發(fā)出熠熠生輝的光芒，在這個萬籟俱寂的冬夜，雪花飄落的聲音，又讓思緒飄向遠方，敲開了故鄉(xiāng)的門楣。
小詩一氣呵成，思路清晰，把思念貫穿在小雪來臨之時，讓人讀后不由得想起來故鄉(xiāng)、親人！
40. 小雪
文/春蓮
文字還沒有起床
你就在我的夢里
開出了許多 白色小星星
【海藍點評】
好可愛的詩，小雪竟然可以飄進夢里，開出白色星星；文字還可以睡覺起床，應該也會刷牙吧？真想問下詩人，天真需不需要常常按下鬧鐘，才能讓味道永駐，喜歡這樣天然流淌的趣味，童話般美奐！
小雪
文/書蟲蟲
這樣的日子，北風正在試探
他在等吉時
在人間，繪一幅山水畫
【李銀波點評】
這首詩應該寫的節(jié)氣“小雪”，首句點題，形象的讓北風靈動起來，“試探”一詞用的恰到好處，即寫了北風在試探，又寫出了小雪還在路上踟躕。二句承上啟下，描寫了盼望小雪，以及小雪來臨以后的景象。
小詩靈動，讓人讀后回味無窮，尤其是擬人手法用的很好！
