教學(xué)隨感錄(八）
<八一>心聲
鐵心執(zhí)教卌一年，
飽嘗苦辣酸澀咸。
業(yè)績輝煌桃李豐，
優(yōu)秀證書縣鄉(xiāng)頒。
竭盡全力育精英，
皺堆華顛無悔言。
虧負眷屬缺憾留，
轉(zhuǎn)正晉級黨恩寬。
20200819夜
<八二>革命
——寫予郭佳
胸裝理想進學(xué)堂，
勤奮鉆研志若鋼。
吃苦置換一卋甜，
人生舞臺露鋒芒。
家境困厄動力源，
緊盯標(biāo)的鳳愿償。
來日梁柱功名就，
追求幸福更順暢。
20210916亱
<八三>
甘作人梯，樂于奉獻；
春蠶蠟燭，披肝瀝膽；
安貧樂道，栽培英賢；
不求蜚聲，惟圖心安；
點滴感想，實踐積攢；
恤民憂國，真情實感；
蒙童厭學(xué)，吾心油煎；
誤稼一茬，誤人罪擔(dān)！
百法施教，諄誨千言；
問心無愧，良心使然；
社會家庭，齊抓共管；
育好后代，接力換班；
祖國強盛，皆大喜歡；
四海升平，靜居安眠；
賦閑蝸居，仍戀教壇；
癡心難改，余熱火燃；
狐死首丘，責(zé)任荷肩！
20220430下午
<八四>
孩嬌任性貪玩耍，
雙親一味寵溺娃。
入學(xué)不愿守規(guī)矩，
動輒撒潑把滾打。
老師訓(xùn)教親護短，
誰敢動手施“家法”！
如此親子怎理喻？
慣兒就是把子殺！
20211010作
<八五>
父母癡迷玩手機，
喝斥幼子去做題。
遇難懇求二老幫，
審視半晌難解疑。
心不在焉學(xué)識淺，
耳濡目染壞習(xí)氣！
子女安成棟梁材，
家教缺失毀根基！
20220301作
<八六>
成材之樹不用摑，
疙瘩柴禾受折磨。
聰穎孩子悟性高，
勤奮自律知道學(xué)。
調(diào)皮搗蛋玩心計，
欺瞞老師歪點多。
薰蕕終歸云泥別，
享福受罪迥過活！
20220402作
<八七>
冰，水為之，而寒于水；
青，取于藍，卻青于藍。
師，來于生，學(xué)優(yōu)于生；
生，師育之，可超于師。
教，啟蒙童，使之獲知；
育，塑造人，讓其增識。
惪，修品質(zhì)，立德樹人；
智，開發(fā)腦，博學(xué)多才。
練，強體魄，使人健壯；
美，更觀念，愛美創(chuàng)美。
勞，培能力，勤勞致富；
樂，提技能，悅心怡情。
學(xué)，不厭倦，時習(xí)持恒，
習(xí)，重實踐，學(xué)以致用。
20220726作
<八八>
從教別想享輕松，
寒暑晝夜忙用功。
備講批輔考研補，
培育才俊夢寐誦。
擠時自修常充電，
提升水平高建瓴。
科技強國普天理，
精英豪杰校孕生！
20220802作
<八九>
教學(xué)一生感慨多，
片言非能覙縷說。
聰慧勤勉易造就，
愚笨懶散難雕琢。
因人施教循善誘，
耐心誨人細雨落。
甘獻畢生多奉獻，
桃李豐碩滿園樂！
20220724作
<九0>
網(wǎng)課
瘟神肆虐危害多，
大小學(xué)生上網(wǎng)課。
教師不能嚴(yán)檢督，
頑童敷衍了事做。
家長忙活難輔導(dǎo)，
堪憂成績溜滑坡。
企盼國家新藥出，
殲盡疫毒早復(fù)學(xué)。
20210313作
(待續(xù))
郭宗才，男，洛陽市洛寧縣人。生于1955年11月，高中文化，從教41年。網(wǎng)昵稱:靈犀通心；筆名:追夢文星。閑暇時學(xué)著寫詩填詞做文章，無不良之嗜好。
