“比差”現(xiàn)象
高增榮
中央電視臺(tái)《今日說法》節(jié)目曾講過這樣一個(gè)案例:北京市房山區(qū)一對(duì)七十多歲的老人生養(yǎng)了四個(gè)兒女，其中三個(gè)兒子，一個(gè)女兒。在那困難的年代，老人自己喝稀飯，把窩窩頭分給兒子吃，含辛茹苦，把四個(gè)孩子養(yǎng)大。之后，又分別給三個(gè)兒子蓋房子、娶媳婦，唯獨(dú)沒有給自己蓋房子。老人想著他們可以輪流在兒子家里住，安度晚年。就這樣在三個(gè)兒子家里輪流過了幾年，期間沒有少受兒媳婦的不待見，直到老人找到了一份看門的工作，才離開了兒子家，在廠子里一間簡陋的房子里住了下來。老人心想這樣可以自食其力，減輕孩子的負(fù)擔(dān)。這樣的生活一過就是七年，不成想被一次父子爭端所打破。由于老人年老多病，看病吃藥花銷比較大，有一年老人看病需要三個(gè)兒子人均負(fù)擔(dān)2500元醫(yī)藥費(fèi)。據(jù)老人說二兒子不給，他把二兒子告到了法院，引起了父子爭端，父親打了二兒子，二兒子也打了父親，甚至把父親打骨折了。廠里看這對(duì)父子鬧起來了，怕出事，就辭退了老人，這樣老人就沒有藏身之地了。年關(guān)快要到了，老人求廠里寬限幾天，待過完年再離開。除夕夜，沒有一個(gè)孩子來和老人過年，兩位老人流著眼淚包餃子……再往后，就是老人和兒子對(duì)簿公堂……
為什么老人能養(yǎng)活四個(gè)兒女，而四個(gè)兒女不能贍養(yǎng)一對(duì)雙親呢？從不少多子女家庭子女不孝的案例可以看出，這就是這些子女們總是互相攀比誰做的差，而不去比誰做得好，生怕自己做好了吃虧。這種“比差”的心理，或者說現(xiàn)象不是一種偶然的現(xiàn)象，在人群中普遍存在著。
例如，有人面對(duì)別人的批評(píng)，會(huì)毫不客氣的反擊道：“你不撒泡尿照一照你，你還有臉說我，你看看你那熊樣！”在單位里有的人工作沒有搞好，或者在單位的工作檢查中查出了某些人的問題，領(lǐng)導(dǎo)找這些人談話時(shí)，有人總是說“我比某某做的還好”之類的話來掩飾自己的過錯(cuò)。 再如某些領(lǐng)導(dǎo)，他所領(lǐng)導(dǎo)的地區(qū)或部門工作沒有搞好，他所利用的武器就是找其他部門的不是，以證明自己部門不是最差。一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)、甚至一個(gè)國家也是這樣。多少年來，我們在報(bào)刊、電視、廣播等等媒體上經(jīng)常能看到國家之間的相互指摘、攻訐或“對(duì)罵”，甲說乙的國家缺少民主，亦會(huì)反駁說甲的國家人權(quán)有問題等等。
“比差”心理是人類的一種負(fù)面心理，其產(chǎn)生的根源是人類放任、自大、懶惰、自私、缺乏責(zé)任感和推卸責(zé)任等不良心理的一種表現(xiàn)。這是不是人類的劣根性呢？筆者無從回答。有這樣一個(gè)故事：上帝在造人時(shí)，給每個(gè)人肩上放了一個(gè)褡褳，褡褳前邊的口袋里放自己的優(yōu)點(diǎn)，后邊的口袋里放自己的缺點(diǎn)，因此，人們走在路上，總是看得見自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)，總是覺得自己比別人強(qiáng)。這可能就是人類的先天不足。如果有人會(huì)自覺地把自己肩上的褡褳打個(gè)顛倒放，就會(huì)經(jīng)常看到自己的不足和別人的長處，可惜這樣的人太少了，堪稱為“圣人”了。這就需要后天的教育和修養(yǎng)。
“比差”心理導(dǎo)致的“比差”現(xiàn)象是阻礙人類進(jìn)步的一種消極的文化現(xiàn)象。他和人類追求的積極向上、謙虛好學(xué)、見賢思齊、三省吾身、批評(píng)與自我批評(píng)、總結(jié)反思等優(yōu)良的文化心理和現(xiàn)象是格格不入的，理應(yīng)引起我們的重視。
消除“比差”現(xiàn)象最好的辦法是熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)愛心、孝心、責(zé)任心、感恩心和包容之心，向古圣今賢學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和提升自己的精神世界，使我們的心胸更開闊一些、格局更大一些。
作者簡介
高增榮，中學(xué)政治特級(jí)教師。曾任咸陽彩虹學(xué)校副校長、咸陽彩虹中學(xué)執(zhí)行校長、咸陽彩虹中學(xué)國際部執(zhí)行校長、陜西省重點(diǎn)中學(xué)政治教學(xué)研究會(huì)副理事長、咸陽市德育教育學(xué)會(huì)理事長、咸陽市文綜教學(xué)研究基地專家組成員及基地學(xué)校負(fù)責(zé)人等職務(wù)；1995年被評(píng)為全國百名優(yōu)秀政治教師之一，其先進(jìn)事跡曾被《光明日報(bào)》、《中國教育報(bào)》、《政治教育》、《咸陽日報(bào)》等刊物報(bào)道?？釔畚膶W(xué)，數(shù)十年筆耕不輟，發(fā)表雜文、散文、隨筆、論文、讀書札記、詩歌1000余篇（首）；撰寫和發(fā)表論文、演講稿50多篇，參與編寫教學(xué)輔導(dǎo)資料13冊；編著中學(xué)生校本讀物《趣味哲學(xué)》，出版發(fā)行教育隨筆集《會(huì)思考的蘆葦》一書，主編并出版《咸陽彩虹學(xué)校志》?，F(xiàn)為陜西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，書法作品曾在《秦商》雜志發(fā)表，并在咸陽市臨帖展中獲優(yōu)秀作品。
