今年，是病毒肆虐的第三年，我也進(jìn)入了初二的學(xué)堂?；貞洺跻?，一切就像是冬日里的龍卷風(fēng)，白色的雪花漫天卷起，一切都離我而去。（開(kāi)頭用語(yǔ)不凡，生動(dòng)形象。）
所以，初二對(duì)我而言是過(guò)往的序章，這里有未來(lái)的藍(lán)圖。我也是緊張地在陌生的環(huán)境里。我有點(diǎn)社恐，更可笑的是，身為班長(zhǎng)的我，一學(xué)期了，（班上）46個(gè)人名都沒(méi)記住。（專(zhuān)注于個(gè)人學(xué)業(yè)了吧。）
我很在意別人的目光，“我現(xiàn)在看起來(lái)怎么樣？他（她）討厭我嗎？我是不是多余了？〞一連串的這些想法像是一塊塊石頭壓在我心口，重逾千斤，妄圖將我沉入沼澤，沉入深淵，但我依然挺直脊梁，大笑著掩蓋孤獨(dú)的傷痕。（成長(zhǎng)期的煩惱，可貴有倔強(qiáng)之心）
在此我要感謝三個(gè)朋友。（話題一轉(zhuǎn)，引出下文）
包包，她是個(gè)非常非?？蓯?ài)的女孩子，我們的緣分始于初一。最令我難忘的是她的一雙眼睛，在陽(yáng)光下，清明透亮，就像是小溪，流波宛轉(zhuǎn)，最深沉的淤泥沉在心底，說(shuō)不定哪天就可以長(zhǎng)出蓮花呢。（想象豐富，富有情趣與詩(shī)意）她讓我想到，我已看過(guò)大海，但我依然沉醉于溪流；我遍覽銀河，卻只愛(ài)你一顆星。（詞藻華麗，對(duì)比突出，足見(jiàn)小作者平時(shí)用功。）
老段，他陪我多時(shí)，算起來(lái)都四年了。玄幻的是，這四年我們都在一個(gè)班里。他雖然有點(diǎn)呆，但很樂(lè)觀，每次都是他開(kāi)啟的話題。他似乎沒(méi)有煩惱，就像云朵一樣浪漫自由，同時(shí)他也將我的靈魂托上云端，認(rèn)識(shí)他真的很幸運(yùn)。
奧星，我與她的關(guān)系倒是很獨(dú)特。她不健談，我也是。因此，有時(shí)會(huì)很尷尬。但是假如我與她聊天，她會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)著。與她在一起，就像是收獲了一縷春風(fēng)。同時(shí)，她也很厲害，“于浩歌狂熱”之際巋然不動(dòng)，她的意志宛如后羿的劍，直直射入目標(biāo)之中。（佩服小作者的想象力）
我還想感謝很多人，但派短情長(zhǎng)，來(lái)不及一一訴清，無(wú)妨，我會(huì)記在心里，而那些可惡的石頭就去見(jiàn)鬼吧！
按理來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的我應(yīng)該坐在學(xué)堂之上聽(tīng)老師講課，但由于疫情緣故，我們只能隔著屏幕陪伴彼此，那么遙遠(yuǎn)，又那么近在咫尺。
時(shí)光的腳步飛快，2022年就快結(jié)束了，我們無(wú)法告別，那好，我們永不告別。
也愿2023年我能變成個(gè)小太陽(yáng)，把疫情，悲傷都統(tǒng)統(tǒng)趕走?。ㄆ诖?，夢(mèng)想成真）
老師評(píng)點(diǎn)：
2022年歲尾，能夠讀到學(xué)生上網(wǎng)課寫(xiě)的的一篇美文，作為語(yǔ)文老師來(lái)講，的確算是幸事。雖然，疫情害人不淺，但總有佳景，樂(lè)事，美文相陪，這于心于學(xué)，于己于生皆為爽也。因?yàn)?，周?chē)傆猩泼老嚯S。2022年即去，也愿美好相伴小作者與每一位讀者。
